精选美文摘抄600字初二(39句文案)

美文摘抄600字初二

1、又准备从包里拿钱，叔叔看到父亲这一举动，挺立了腰，说：“这可不能要，咱攀登者是一家人!”我仔细打量了这位叔叔，他身着蓝色冲锋衣，手持登山杖，皮肤是健康的小麦色，一看就是专业的攀登者。“啥也别说了，兄弟，拿好吧!”说罢，便离去了。

2、终于有一次，当他拖着慵懒的脚步，提着水壶去打水，我连忙拿出准备已久的咖啡粉递给他："醒醒神儿，下节课挺重要的！"他当时那惊奇的目光我至今还记忆犹新。不久，他自己买了一盒咖啡粉，课间，座位周围氤氲着浓浓的咖啡豆的香味，他的精神也振作了许多。再过了一些日子，桌上的咖啡粉不见了，而他也不再弓着背了。

3、　　双脚穿行在秀山丽水之间，久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道，寻访知音的足迹。

4、假期里陪同父母购物，体验单价，数量和总价之间的关系；同时感受家到购物中心的距离，可以用千米表示，使学生对千米这一长度单位的认识。

5、任务3：以“塑造上海品格我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历，开展艺术作品(包括书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等)创作活动，体现上海的历史、文化、经济、民俗等风貌和特色。艺术作品(书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等)拍照后上传，上传格式：mpjpg等主流格式。

6、积极主动地帮助家长做一些力所能及的的家务活。

7、亲情，朴素的会让人忽略，但是却最能感动所有人。随着自己愈长大，看着父母脸庞从年轻变憔悴，乌丝变白发，动作从迅捷变缓慢，多心疼。(美文摘抄600字初二)。

8、　　十万大军在娴熟的指间奔腾而来。金戈铁马，刀光剑影，楚汉争霸的最后一搏，悄悄拉开了序幕。惊心动魄。

9、“攀登者”是叔叔说出的，就像电影中说的那样“每个人，都是攀登者。”他们有的在征服高山，有的在征服人生。这，就是攀登者!

10、请小朋友们在假期里多听民族乐曲并搜集一个有关音乐家的小故事，开学后让我们一起来分享讲述，可以制作成PPT。

11、动物尚且如此，那我们人呢？有一些学生高考失败后，一年补习，两年复读，三年回炉，甚至四年……明知不可为而为之，结果仍叩不开大学之门，为什么要在一棵树上吊死？放弃又何妨！

12、唇红齿白，惊鸿一瞥，发觉心已动。这是我对春天的评价。它是坚强的，是温暖的，也是令我深思的季节。

13、7月的第一天，上海中小学就正式进入暑假啦！

14、工作之前爷爷还嘱咐我这嘱咐我那，谁知那竟是我和爷爷的最后一次谈话。爷爷就在07年九月份永远得离开了我们，当我坐飞机到家时，爷爷已经昏迷不醒。当时的我像是惊呆了，不敢相信这发生的一切。爷爷的遗愿就是让我好好工作，好好做人。(美文摘抄600字初二)。

15、以“我眼中的上海之美”为主题，可以走进张闻天故居、黄炎培故居等爱国主义基地发掘自己身边的“四史”故事，或是结合自身的经历与思考，以“小小导游”的身份，介绍身边的美食、美景、美物等等，展现其魅力以及上海特色。

16、提升问题意识，注重多角度思考。高中教材虽也立足于生活经验，但是却以丰富的抽象的学科知识为支撑，拓展性强，思维层次较深。因此，同学们要多角度思考问题，能够进行创造性自主学习、合作学习、探究学习。

17、观看英语电影，并用“英语趣配音”软件为喜欢的片段配音(5份)。

18、　　知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永不能击射长空。

19、每逢过年过节爷爷都会从同一个柜子里拿出同一个小盒子，打开同一把锁，然后从里面抽出一张红色的人民币给我。但我发现平日里爷爷奶奶却从不用那个盒子里的钱，每次买东西都是从茶盘底下的那些零钱中抽出一些。有一次我悄悄问奶奶，为什么不用盒子里的钱，每次都用那些碎零钱呢？奶奶说那是爷爷特地为我存的。爷爷家种了很多果树，有苹果树、梨树……爷爷每次都摘回来，精心挑选一番，把最红最大的苹果先给我，然后再精挑细选后装进纸箱给我带回家吃。自己却总是捡着坏的、小的吃。

20、摘抄美文600字初中，一些优美的句子是上天的馈赠，摘抄句子有助于初学者进行模仿和创造，好词好句不应该是作文的工具，摘抄可以扩大人的知识范围，以下是摘抄美文600字初中。摘抄美文初中1放弃何尝不是一种成功呢？天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃，春蚕因吐丝而放弃了生命；母蝎以自己的躯体作小蝎的食物，哺育了小蝎长大。

21、都说乱世出英雄。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为……”所以在乱世中饱经磨练的人，终能成就千秋大业。如秦汉之际的刘邦，唐朝初年的李世民，明朝的开国之君朱元璋，哪一个不是经乱世洗礼，最后成为千古帝王的。

22、热泪又一次浸润了我的眼睛，模糊了我的视线。哎，也不知道你现在怎么样了。照片上的你，笑容依旧灿烂，如冬日阳光般温暖着我。海风把你的秀发吹起，似乎还散发着淡淡的清香，阳光下的你，热情、活泼、洒脱。还记得你不辞而别前说的话："我很想把自己最美的一面留给我最好的朋友。"当我说出："和朋友促膝相处时，就是人间最幸福的时光了！"那时，你却抽泣了。我当时感到莫名其妙，百思不得其解。

23、你给这个世界带来了太多，让人们在哪个季节都能记得你的来过让人们在哪个地方都会向往你的到来。你温暖了大地，温暖了世界，温暖了人心以及希望。你身上有独特的阳光的味道，那味道不张扬，却十分让我向往。似乎我只要张开双臂，便可以拥抱一片艳阳天。

24、过了一会，电视的声音响起了。我不用思考，就知道他一定在看足球。爸爸对足球情有独钟。吃着西瓜也不忘记看球赛。他一边吃西瓜，一边为他喜欢的球队呐喊助威：“巴…西队加……油。”好玩极了。但是我却不觉得好玩，在浴室里，我不知道有多“想念”那个西瓜呢。爸爸“干掉”了它，我自然不高兴。

25、第十单元化学与健康  第一节食物中的有机物

26、　　面对乌江滔滔的流水，留给江东父老永远的叹息。

27、　　阿炳啊，明月装饰了你的弦韵，你装饰了别人的梦，可谁来装饰你枯竭的渴望和思念？

28、也正是因为回忆里有我亲爱的爷爷，所以最难忘记。我就这样牵着爷爷粗糙的大手，踉跄得走在青石的小路上，走过了一个个春夏秋冬。

29、第养成左图右史的良好习惯，培育正确时空观。

30、离校前召开离返校安全会议，指导学生安全离返校，并提示学生休息期间、下周注意事项。

31、天边，一轮明月高挂。我把它摘下，送给迷路的你，让它的光芒照亮你的心房。--题记

32、青春入画，看人生的风景翩然而至。灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，体察失败的辛酸，领悟生命的真谛。书，给予我的不止是一次品读精美文章的机会，还给了我们读书的乐趣、做人的真知。

33、 有思想：我思故我在，学会观察中积累，表达之中提升，有思想的人是最有魅力的人。

34、　　多情的蝶儿哪肯离去，依然守侯在记忆里，编织着亘古的缠绵和凄美。

35、你可听说过“思维导图”，它可是个强大的工具。趁着暑假的时间，试着去了解一下它吧。并尝试用思维导图绘画一段发散思维的旅程。对于想象，我们唯有大胆再大胆，无限发散，试试看，也许你会他们想得更多、更有创意，且画得更精彩。

36、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

37、下面提供一些调查课题，同学们可以选择1个课题进行调查，写出调查报告。

38、《欢乐艺术博物馆》卡特琳·德·杜伍青岛出版社