精选论语十二章君子食无求饱(36句文案)

论语十二章君子食无求饱

1、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕‘乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

2、《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括16章，内容涉及诸多方面。其中重点是“吾日三省吾身”；“节用而爱人，使民以时”；“礼之用，和为贵”以及仁、孝、信等道德范畴。

3、B．所守者道义/所行者忠信/所惜者名节/以之修身则同道/而相益/以之事国则同心/而共济/终始如一/此君子之朋也。(论语十二章君子食无求饱)。

4、《十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是“      ，      。”(论语十二章君子食无求饱)。

5、《十二章》中，孔子从智慧、仁义、勇敢三个角度阐述君子之道的句子是“      ，      ，      。”

6、(1)提问:结合你学到的《论语》核心思想及本章内容，简要分析在孔子思想中“仁”和“礼”怎样的关系?

7、三人行，必有我师：几个人在一起走路，其中必定有能做我老师的人。形容谦虚好学。

8、在《十二章》中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“           ”,认为只有这样才是好学的表现。

9、“吾日三省吾身，…”强调的是治学之人必须重视品德修养及巩固知识。

10、而:连词，表示修饰。此句为定语后置句，“可以终身行之者”作“一言”的定语置于其后。

11、在《十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为:“           ”和“           ”。

12、(2)答案:孔子认为君子应该抵制饮食，居住等物质欲望，应该接近“有道”的人，学习他们的道德学问等，追求的是个人修养和理想。

13、语言简约而含义深远，是《论语》的一大语言特点。《论语》作为孔子及其弟子言语行事的辑录，重在记言，一般只说自己的观点，不会充分展开与论证。鲁迅也曾评价“略无华饰，取足达意而已。"

14、17子贡欲去告朔之饩羊。子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼。”

15、“三军可夺帅也，…”是讲要信念坚定，矢志不渝。

16、6子曰：“弟子入则孝，出则弟悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

17、(3)答案:颜渊求知若渴，思路清晰，且谦恭有礼。先对核心思想中的“仁”进行了提问，又追问其具体条目以得到可以直接践行的准则，可见他对这一思想内涵的求知欲。最后他说“回虽不敏”尽显其谦虚态度。

18、22子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉？”

19、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

20、1孔子说：“学生们为什么不学习《诗》呢？学《诗》可以激发人的情志，可以提高人的观察力，可以使人懂得集体意识的重要性，可以使人懂得怎样去讽谏上级。近可以用来事奉父母，远可以事奉君主；还可以多知道一些鸟兽草木的名字。”

21、子曰：“质(质朴、朴实)胜 (胜：胜过，超过)文(华美、文采)则野(粗野，鄙俗)，文胜质则史 (虚饰、浮夸)。文质彬彬(文质兼备、配合适当的样子)，然后君子。”(《论语·雍也》)

22、(5) 子曰：“见贤思齐(向……看齐，与……一样)焉(代词，他)，见不贤而内自省(反省)也。”(《里仁》)

23、13有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”

24、为什么孔子认为真的君子是不求吃饱穿暖的呢？

25、 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

26、而:连词，表示假设，如果。如……何:把……怎么样。

27、4曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

28、4林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁(nìng)俭；丧(sāng)，与其易也，宁(nìng)戚。”

29、 论语本是孔子留给我们后人的宝贵财富，其中言论言简意赅，既不会长篇大论，又句句在理。通过《(论语)十二章》的学习后，对于仁又有了一些不同的看法。子曰，质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。既要保持内心的朴质淳朴，又得在行为上合理表达，不能仅仅注重内心的想法而忽视了表达，这样就显得很野蛮粗鲁，却又不能只注重浮于表面的礼节，应该从内心深处有仁的想法。所以内心的仁和实际中的行为应兼备，这样以后才是君子。生活中，既要自发地敬重仁，内心有仁的想法，并且在对外的行为中也不能表现轻浮，要与心中仁之情结合。这样之后，就算得上仁了。

30、四书：《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》

31、(4)反映“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是“               ，                ”。

32、2(答案)C (答案解析)本题考查小说艺术特点的分析与鉴赏。C项，“超乎音响感受的一种空幻氛围”是正面描写汪可逾的古琴演奏的效果。

33、(解析)文:古义，华美、文采;今义，文章、文字

34、子曰:“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”(《学而》)

35、(1)“以”，把；“仁”，仁德，此处作动词，可译为“追求仁德”“实行仁德”；“已”，停止；“不……乎”，表达反问语气，译为“不也……吗”。