人生感悟
精选名人传读书笔记摘抄及感悟(50句文案)
名人传读书笔记摘抄及感悟
1、生涯中已经成为大师的时候,竟然变成了一个聋人,使他继续创作的信心遭受了巨大打击,真是天妒英才!但这些苦难并不能让钢琴大师贝多芬被命运屈服:他将用心到创作上,将悲痛化成力量,谱写出更加动人的乐曲。《田园交响曲》、《命运交响曲》、《月光鸣奏曲》。他无不将自己一生度交给音乐!到了这里,文章已经结尾了,而我整个人还沉浸在巨大的文章氛围中。最后的一句贝多芬说过的名言:“用苦痛换来欢乐。”短短七个字,人们为之震撼!
2、也许你只能透过一台未曾打磨澄澈的铜镜,看到一个模糊的轮廓。但踏着他们的脚步,我们对生活便多了一份信心与期待。当我们跌入深渊时,愿你能看到远方伟大灵魂的殷切呼唤,重新振起有力的翅膀,飞向更遥远的向往。
3、根据自己的工作需要和兴趣爱好,制定不同专题的阅读计划,例如为更有效地推广阅读制定了“阅读推广”主题,为上科幻小说的综合实践课制定了“科幻小说”专题,为提高教育教学水平制定“语文教学”专题等等。(名人传读书笔记摘抄及感悟)。
4、《安徒生童话》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》、《皮皮鲁和鲁西西》、《水孩子》、《小猪西里呼噜》、《十万个为什么》、《成语故事》、《彼得潘》、《小熊维尼》、《洋葱头历险记》、《夏洛的网》。以上书籍均为注音版。
5、这一段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中“背着手”和“撞”等十分传神的描写,活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度,最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同,对他们进行比较时要全面分析。
6、生活是残酷的,对于那些不甘于平庸的人来说,生活是历经苦难的,就像是一场无休止的博斗,而且往往是无荣誉无幸福可言的,这博斗是在孤独中默默进行的,无论谁都要拼搏,因为命运不会优待任何人。
7、为了让学生过一个充实而快乐的暑假,努力成长为一名有理想、有本领、有担当的好青年,助力学生全面成长。校团委为我校初中部学生布置以下特色暑假作业:
8、“托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。”终于,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人们说道;“大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫托尔斯泰?”
9、狐狸说。“对我来说,你只是一个小男孩,就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要。对我来说,你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说,也是你的世界里的唯一了。”
10、牛顿说过:“我之所以看得更远,是因为我站在巨人的肩膀上。”《中外名人故事》犹如我们面对的巨人,只要站在他的肩膀上,就能看得更远,走得更远!名人故事读书笔记2在这个假期,我读了一本名著:《名人传》,这本传记是由法国作家罗曼。罗兰所写。《名人传》由三个小传记组成,分别是《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。每一篇都对我受益匪浅,感触颇深。
11、故事主要的内容是:孟子很小时候和母亲相依为命,母亲很重视儿子的教育,一心想把孟子培养成一名有学问的人,可是孟子总爱贪玩,没有拿出足够的毅力去读书,更不明白母亲的良苦用心。有一次,母亲当着儿子的面,把一匹布剪断了。孟母伤心的说:“你不专心读书,半途而废,将来也会像这匹断了的布一样,成为废物。”孟子恍然大悟,后来便发奋学习,成为了一位有名的大学者。
12、显然,罗曼罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
13、在漫长的历史长河中,涌现出无数的名人,他们创造了灿烂辉煌的历史文明,描绘了波澜壮阔的历史画卷。他们用杰出的成就,在历史上留下了不可磨灭的印记。他们犹如闪烁的启明星,用耀眼的光辉指引着后人一路向前!打开《中外名人故事》,我们可以走近古今中外的名人,在感受他们精彩人生的同时,了解他们成功背后鲜为人知的奋斗历程。舍生取义的文天祥、中国铁路之父詹天佑、献身科学的居里夫人、真理斗士伽利略、航天英雄杨利伟、轮椅上的“巨人”霍金......他们或刚毅坚忍,或拼搏进取,或乐观创新,一路上克服重重困难,披荆斩棘,最终到达成功的彼岸。即使光环的背后有汗水和泪水,但在阳光的照耀下依然能化成一道道华美彩虹,点缀天际!
14、"人的生活是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一场无日无之的斗争,往往是悲惨的,没有光华的,没有福祉的,在孤独与静寂中展开的斗争。贫穷,日常的烦虑,极重繁重与愚蠢的劳作,压在她们身上,无益地耗损着她们的精力,没可望,没有一道欢喜之光,大多数还相互隔离着,连对患难中的弟兄们一援手的安慰都没有,她们不懂得相互的存在。她们只能依靠自己;可是有时连最强的人都不免在苦难中磋跌。
15、 为父母洗一次衣服,体会父母的艰辛,培养学生的责任意识和自立意识,增进对父母的感情,做一名有责任感的好青年。
16、赏析:这段话运用深情热烈的语言表达了作者对托尔斯泰的钦佩与赞美。他把托尔斯泰比作巨星,表现了托尔斯泰无可比拟的影响力。甚至光是回忆就让作者感到感激了,作者对托尔斯泰的敬意可见一斑。
17、读完这个小故事,我在想,孟母说得对,学习就像织布,一丝丝织成寸寸,一寸寸积累成一尺尺,一直到一匹匹,如果把它剪断,成为了废物。读书学习非一日之功,如果不下定决心,拿出坚定的毅力,不断地学习积累,就不会随随便便地成功,这样,不但以前的功夫白废了,而且长大了也不会成为一个有出息的人。
18、历史,让我们了解自我。不会迷失自己,未来,使我们憧憬未来。为祖国充满期望。生活,让我们了解梦想,让中国的今天感到骄傲。好好学习。天天向上。名人故事读书笔记4我读完了《名人故事》这本书后,觉得里面讲的人都非常厉害,都做出了伟大的贡献。我来给大家介绍介绍几个人。
19、"用痛苦换来的欢喜。"序中的句子(我保举一下,很经典):
20、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。--贝多芬
21、爱的太深,容易看见伤痕----深深相爱的两个人,彼此越是明了对方的心,越会对相爱的人挑剔,越容易造成伤害。因为深爱着对方,才会变得分外敏感。相爱与伤害永远都是一对挛生兄弟,因为爱而伤害,因为爱而受伤。爱太深,容易看见伤痕,但只要真爱还在,那伤痕也就成了爱的纪念币
22、托尔斯泰就似一道明亮的,足以抚慰人心的光华,他的爱绝不是庸俗的,这份爱庄严崇高,热情炽烈,纵使相隔百载也依旧得到了他应有的倾慕与尊敬。
23、我们在生活中,也要有这种坚持不懈的精神。在生活中,比如:老师让我们每天连一张卷子,我们一定要按照老师的要求去做。我们平时也要打好基础,基础就像一块块砖头一样,只有把基础打好,才能使学习变得扎实。就像一块块砖头垒在一起,就能垒成一面墙一样。
24、虽然孔子生下来相貌丑陋,但是却流芳百世,人不在于相貌美丑而是在于你有多少知识和内涵,我们现在物质丰富了,一个个穿的花枝招展,打扮的漂漂亮亮,更有些小朋友追求名牌服装,一身好几百块,甚至上千块,有的小朋友带著名牌手表,骑著名牌赛车,相互攀比,如果我们能把这些精力有到学习上,该有多好啊看来我们离孔子的思想境界还差的很远。
25、《中外名人故事》科学巨匠包括古代名医陶弘景、火箭专家钱伟长、青霉素的发明者弗莱明、“相对论”提出者爱因斯坦、为真理献出宝贵生命的哥白尼等。我们可以从这些人的人生境遇中了解到广阔的社会生活,见识形形色色的人物,增长知识,丰富生命内涵,辨别是与非、丑与恶,让心灵得到充实的营养。
26、后来,徐庶到了刘备手下。徐庶说:”将军,诸葛亮,才智过人,满腹韬略,识见高深,非比等闲,不能召之即来,还是请将军亲自去见他为好。“于是,建安十二年<207年>,刘备到隆中去寻访年仅26岁的诸葛亮,前后去了三次才见到,这就是有名的”三顾茅庐“。后来,诸葛亮辅佐刘备,开创了三国时期三国鼎立的新局面,实现了自己的远大抱负。名人故事读书笔记5晚上,我从书柜里抽出了一本《名人故事》,读了起来,书中有一篇描述孟子小时候读书和学习的故事,深深吸引了我。从这个故事中,我对读书学习有了更深的体会。
27、赏析:首先风雪的设置为下文铺垫了一个很好的背景,有利于故事情节的展开、深入。风雪之日,天气恶劣,也是恶人猖獗之时,风雪掩盖之下,阴谋活动也在紧锣密鼓的进行。正因为风雪天寒,才有林冲出门沽酒买肉,草屋倒塌,借宿山庙,使林冲得以远离火海,逃得一命,使恶人精心策划的阴谋未能得逞,构思可谓精巧缜密。
28、写重组式读书笔记,以浏览笔记为主,以读书为辅。只有当浏览笔记时,忘记了书中内容或者不知自己所云,再翻阅查看书中内容。学生带着重组的主观心情去重读笔记,并把笔记分类、筛选、整合、迁移,形成自己的看法。仍以《名人传》中写景的文字为例。教师根据描写的景物、表达技巧、锤炼字词等角度制定分类标准,让学生依此从一句话笔记和书中找到写景的文字,进行整理归类。然后让学生从归类的语句中提取关键词。关键词不仅仅体现摘抄语句,要回想摘抄语段,体现整个语段内容。比如上一段的景色描写,从描写景物特点的角度分析,关键词可以写为:美丽、安详。然后浏览笔记,查找相关的写景语句:自然是他唯一的知己;在这些树林里,在这些山岗上,一片静谧供你役使的静谧。分析这两句,想象整个文段写了哪些内容,描写的景物有哪些特征,用关键词概括:自由、静谧。《贝多芬传》最后部分作者用大自然的一天喻贝多芬的一生,景人交融,写得甚是精妙,提炼关键词:明净、静默、凄凉、清明。
29、为此我们结合学生实际情况,向您推荐如下书籍,您和孩子可选择一本进行家长学生共阅活动:
30、作者利用名人激励我们的理想和志向,指导我们的人生道路和事业发展。它极具收藏价值,是馈赠少年儿童的最佳礼品。名人故事读书笔记8阅读了罗曼。罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼。罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!
31、摘要:做读书笔记是进行整本书阅读的一种重要的阅读方法。整本书阅读要从一句话读书笔记、重组式读书笔记、主题研究式读书笔记三重境界的探寻中提高整本书阅读的效果。
32、选择这本书理由:想跟着这条非同寻常的狗去闯荡一下江湖!
33、而渡人如渡己,她希望孩子们也能走上读书之路,登上更高的人生境界。
34、只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。
35、《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。”
36、赏析:第分清主次,先杀两个随从,再集中力量杀主犯;第不能不明不白杀人,先问罪、谴责,杀得光明磊落、理直气壮;第三人杀法不同,详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦,不同的英雄杀人杀得不一样,同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。林冲杀人使用了不同的武器,那把解腕尖刀,在小说中几次出现,最后用在了杀主要仇人陆谦身上。
37、米开朗基罗的最大痛苦,绝不是命运所赋予的,而是他自始至终都在与自己做斗争,他的执着与坚守使他不顾一切的去追求自己所痴迷的艺术,他将所有的爱与苦难尽数献给了艺术。
38、三人都可以用著名来修饰,因为他们为人类的文明增添了无数令人惊叹的作品。但如英雄一般的名人更应有一颗“热心”,他们有非同常人的精神,具有顽强的生命力,有信仰,这三位具有关怀人、爱护人的博爱精神,甘心为人类的福祉奉献自身。
39、只要有决心,世上的事什么都能成功。”李白一听恍然大悟,他想:老奶奶的话很有道理。这和读书一样,天下的好书很多,可是只要天天认真地读,十年,二十年,总有一天能把所有的书读完!老奶奶的话像一把锤子猛击在李白的心上。他感到辜负了父亲的期望。当我读到这里,我知道了读书虽然要很长时间,但是天下的好书很多,只要天天认真地读,十年,二十年,总有一天能把所有的书读完!还告诉我一个道理:学习要靠自己努力勤学,不要偷懒。
40、(3)课堂大讨论:如果你是公司老总,你最想请取经团中的哪个做你的员工?如果你是女孩子,你最想跟唐僧师徒四人中的哪一个结婚?
41、 张春华 蔡兆霞 沈一凡 李少卿
42、她和备课组同事根据新教材每单元的主题为孩子们制定阅读计划,除了课内阅读篇目,每单元还安排一本课外共读书籍,推荐多本自主阅读书籍。
43、我国的大画家齐白石,他的画之所以能够闻名海内外,和他一生辛勤地练画是分不开的。正如他在一首诗中所说的:“苦把时光挽画禅,功夫深处见自然。”
44、 建议每位学生在假期中要写读书笔记10篇(读书笔记分两项内容来写:摘抄优美词句或段落,写出自己的感受或心得),在这10篇读书笔记中也应有家长的摘抄和感悟。开学后,请将感悟交给班主任老师。
45、看完几章后,不由得为之一振。大音乐家贝多芬在1796年,他的耳朵失聪,所以疾病伴随他一生。但是他太爱音乐了,靠自己坚强的意志和对欢乐之声的渴望,勇敢面对现实,并与病魔做斗争。经过自己不断地努力,作出了一支又一支优美的乐曲,给世人留下欢乐的音乐,给整个欧洲增添了无比的光彩。
46、如果你说你在下午四点来,从三点钟开始,我就开始感觉很快乐,时间越临近,我就越来越感到快乐。
47、一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢喜,他却创造了欢喜来给予世界!他用他的苦难来铸成欢喜,恰似他用那句豪语来申明的,--那是可以总结他的平生,可以成为一切英勇心灵>
48、在第二篇,第三篇,慢慢看下去,你会发现,贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰虽然是不同领域,不同国家,但他们都是真正的伟人,心灵就像大海一样波涛汹涌。名人故事读书笔记3历史上,传着许多—d员的故事。我就读了其中钱钟书的故事。钱钟书小时候跟着伯父读书,通常只在下午上课,但是早上无论伯父是上茶馆喝茶、料理家务、还是和熟人聊天,钱钟书总是跟在伯父后面。
49、我们眼前真的有许许多多的“名人”,舞台上闪亮的演艺歌唱明星,网络上令人惊奇的牛人,甚至是现实中罪恶深重的人。
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