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精选鬼谷子为什么不建议看(32句文案)

时间:2023-06-07 09:44:31

鬼谷子为什么不建议看

1、第四段的意思是说,与人交流沟通,一定要先了解对方,如果用利益去劝说一个仁爱的人,那么必然会失败。如果用困难去劝说一个勇敢的人,那么必然达不到目的。如果用谎言去劝说一个有智慧的人,那么必然会被拒绝,甚至会被揭穿。而那些愚蠢的人容易蒙蔽,不肖之徒容易恐惧,贪婪的人容易被诱惑,这些都是要凭借事情来裁决。

2、 鬼谷子是中国历史上一位极具神秘色彩的人物,被誉为千古奇人。他通天彻地,智慧卓绝,人不能及。他精通百家学问,因隐居鬼谷,故自称鬼谷先生。

3、《内楗》篇,即是接纳与遏制,我们与人沟通交流,或者是统治者、领导人听取汇报,都会有对对方的言论进行接纳或遏制的情形。鬼谷子首先说,我们与人交往,都会有疏远而亲近,有亲近而疏远;有靠近的不使用,有离去的反而求之;有每天进到跟前的不使用,有远远听闻名声却相思的等情况;也有或者结交于道路和规律,或者结交于乡d或朋友,或者结交于财富或货物,或者结交于采地或女色等情形,那么我们就要根据他的用意,想深入就深入,想退出就退出:想亲近就亲近,想疏远就疏远;想靠近就靠近,想离去就离去;想要求就要求,想思念就思念,这就是接纳与遏制的意思。所谓接纳,就是进献的言论说辞。所谓遏制,就是遏制其所图谋的事。所以,看见其图谋事物,就要知晓他的志向意气。这里所说的志向意气,就是指人的世界观、人生观、价值观。所以,我们对待亲疏远近,一定要有自己的主见。所以圣人树立事物,以此率先知晓而遏制万物,就是这个意思。而对于不可知,或者不知晓如何作为的事,就干脆退出,不要冒险前进。全篇着重的是接纳与遏制,但关键还是在于自己内心的志向意志,自己内心的自得。如果我们自己没有一定的主见,那么我们就会偏听偏信,跟着别人的思路而进退出入了。

4、有些人不禁好奇,《鬼谷子》这么好为什么历朝帝王不把它发扬光大,却列为禁书呢?你若什么事都相信皇帝,那你就彻底被愚弄了。(鬼谷子为什么不建议看)。

5、不仅得到了同事们的一致好评,还得到领导器重,成为了新项目的负责人。

6、真正大智若愚的人,往往喜欢以诚待人,以笨拙的方式做事情,不会投机取巧,不喜欢使用权谋手段,做人做事的态度也更加谦虚谨慎,最终口碑越来越好,福气也聚越多。正如曾国藩在家书中所说:“天地间惟谦谨是载福之道”,立身处世,唯有谦虚谨慎才是载福之道。

7、比如说,古时人如李斯、曹操、董卓、杨素之流,他们的智力都卓绝一世,而他们灾祸失败也超乎寻常;近代人如肃顺等人,也都自知自家胆力超群,却都不能保持强势到最后。

8、《鬼谷子》共有十四篇,其中第十四篇已失传。《鬼谷子》的版本,常见者有道藏本及嘉庆十年江都秦氏刊本。此为道藏本,取自萧登福先生之《鬼谷子研究》〔文译出版社,一九八四年〕。另外《持枢》、《中经》两篇确为后人所加,所以我这里没有译解。

9、鬼谷子的原话是这样说的:“世无可抵,则深隐而待时。时有可抵,则为之谋。”,就像博弈,其实并不只看实力,有时候反而是那些实力略差,但是耐力很强的人胜出,因为那些很有实力,耐心却很差的人往往在半途就耐不住性子了,所以很容易出现漏洞,我们只需在他们露出破绽之前稳住,等对方露出破绽,一举拿下。

10、“人生不顺利”是每个人都要经历的,这也并非一件坏事,也许对人来说这是一种蜕变。就好比一颗成熟的苹果是要经历施肥、开花、结果一样,人生的不顺利,也许就是你得人生正在经历一个从开花到结果的过程,那么人生不顺利时,应该怎样缓解或者改变这一现状呢?其实鬼谷子绝学中早已提及这一点。

11、儒家适合在盛世时期修身治国,道家适合个人的身心修炼。春秋时期号称是百家争鸣,当然远远不止儒家和道家这两家。

12、然后他又怎样,然后我又怎样……苏秦就是这样来来回回,一个人玩左右互搏。最后,主意就这样想出来了。谋略大师的秘密就是这样简单,并没有什么不传之秘。

13、战国初期魏国名将,在鬼谷子门下,后急于出山(孙膑三日后也出山)在王错的举荐下得到魏王的赏识,曾率部横行天下,北拔邯郸,西围定阳。差点将赵国灭国,桂陵之战后收复河西失地。此人智勇双全,爱兵如子,深受魏王的喜爱,不过肚量不行,同窗孙膑曾经遭受到他的迫害,最终孙膑逃到齐国。

14、尤其是现在社会竞争如此激烈,很多人都感觉到身心疲惫,其实主要原因还是不得法,如果有谋略,便可以混的如鱼得水,风生水起。欧美视鬼谷子为经典好东西自己人首先要掌握。

15、宝妈佳琪,自从有了孩子,工作就更拼命了,可即便如此,今年公司大裁员,她还是中枪了。

16、鬼谷子认为,对于事情的发生度量于过去之事,验证于未来之事,检验于公平的真情,就可以这样决断了。也就是说,这一类的事,参考一下过去同类的事情,再考虑一下后果,再检验一下是否公平,是否是真情,就可以决断了。如果有不公平的现象,有不真实的情况,那么就不可以选择决断,最好选择放弃。

17、秦惠文王更元十四年(前311年),秦惠王卒,其子秦武王即位,武王素与张仪有隙。武王元年(前310年),张仪离开秦国,前往魏国,是年五月卒于魏。历史记载是病死的。

18、文章开头,我问了那位大佬一个问题。他是这么回答的:“切,他们不懂,我把他们当磨刀石罢了。”我追问:“磨刀石?什么意思?”大佬说:“其实我不是跟你们讲话,我只是借你们这块宝地。我啊!是自己跟自己讲话,我通过讲话,复盘今天的事,今天的人,总结经验,人生体会,提出问题,思索答案。换句话说,跟你们讲话,是我的一种思考方式,借助和你们聊天,整理我的思路。你们的嘲讽,反而能够给我灵感呢,哈哈!”

19、书是死的,一成不变的。人是多种多样的。所以,定量跟随变量走。

20、在封建社会中,统治者靠儒家学说来管理百姓。但是《鬼谷子》中的思想多数是和儒家思想站在对立面的。儒家思想的核心是“仁”,认为人生来都是善良的,是因为后天环境的不同,有的人才变坏的。

21、张仪,魏国安邑人,魏国贵族后人,战国时期的外交家,谋略家。张仪首创连横的外交策略,游说入秦。秦惠王封之为相,后来张仪出使游说各诸侯,以横坡纵,使各国纷纷由合纵抗秦转变为连横亲秦,张仪因此被封为武信君。

22、《符言》,是指已经验证、已经应验了的言论,已经验证、已经应验了的言论是什么呢?第一节,讲位置,意思是要人们找准自己的位置,所谓安定、徐缓、公正、静默,其施加于法度无不柔软,是指人们对待法度采取什么样的态度。如果人们采用混乱、急速、偏私、浮躁的态度对待法度,那么就不是柔软而是坚硬了。所以,关键是我们自己的位置和态度。第二节,讲明白,人们总是以自己的眼睛来看,以自己的耳朵来听,以自己的心来寻求所谓的智慧,还自以为很明白,其实这是糊涂。这个世界,在不同的人的眼中是不同的,是别有风彩的,有人看到的是阳光面,有人看到的是阴暗面,有人看到的是平面,有人看到的是立体面,有人看到的是横切面,有人看到的是纵深面,有人站得高看得远,有人站得低看得近,这取决于每个人角度、立场、高低的不同。所以,要和同于众人的看法才能称之为明白。也就是说,不能以自己的明白去代替他人的糊涂,焉知是众人皆醉我独醒?还是众人皆醒我独醉?第三节,讲规律,其中心意思就是讲不要固步自封、固执己见,自己坚强而拒绝其它任何学问,就会造成自己心灵的闭塞。世界如此之博大,是我们这一生这一点狭隘的知识所能了解所能包容的吗?有人说,高山仰望它就不能看到顶;深渊测量它也不能量到底,但鬼谷子认为,高山仰望它就能看到顶;深渊测量它就能量到底。所以,固执己见只能使自己闭塞。这世上万事万物都有规律,有谁能真正了解万事万物的规律?即使是专家,也只能讲清楚一小部分的规律。所以,尊重规律,不要固执己见。第四节,讲赏赐与惩罚,我们都是社会人,既然是社会人,就会有各种各样的人情关系,那么,是人情关系重要?还是法度重要?如果我们认为人情关系重要,那么我们为了维护人情关系,就会破坏社会法度。如果我们认为社会法度重要,那么我们只有牺牲人情关系。所以,使用赏赐贵在诚信,使用刑罚贵在坚决。也就是说,我们在与人交流沟通时,也要有一定的底线,不能因为人情关系而导致社会混乱。因为混乱的社会对任何人都是不利的。第五节,讲询问,我们现代人,很不善于询问,原因在于询问别人很没有“面子”,会丢人,会被别人瞧不起。自己不懂而别人懂,尤其是一个比我穷的人,一个比我年龄小的人,一个社会地位不如我的人,他凭什么比我懂得多,我凭什么要问他?难道金钱、地位与知识能画等号吗?所以鬼谷子说,想一想,天、地、人道,四方上下,前后左右,你都懂吗?第六节,讲凭借,只有凭借一个平台,才能做事,只有凭借时势,事情才能成功;只有凭借我们的人生道路,才能成就成功的人生。可是有些人却异想天开,叫喊着我能成功我能成功,就必然能够成功吗?第七节,讲周密,一个家庭里要有规矩,全家人才会内外沟通,才能知晓人们的所听所闻;如果家长独断专行,全家人唯唯喏喏,家长只凭着自己的意愿做事,这样的家庭能长久吗?而所谓规矩,则是周密的,不是想到什么就是什么。第八节,讲恭敬,只有恭敬地对待万事万物,恭敬地对待身边的人,才能拥有更多的眼睛、耳朵,才能真正明白事理。如果飞扬跋扈、固步自封、固执己见,那么所有的人都会远离,都会不说真话,又怎么能明白地知道千里之外,隐微之中的事情呢?第九节,讲名与实,与孔子、荀子的“正名”很相似,“正名”理论是孔子反对形式主义的一个明白的表现。君君、臣臣、父父、子子,必须各自按照其社会角色遵循一定的社会行为规范,君主要象个君主,臣子要象个臣子,父亲要象个父亲,儿子要象个儿子,并按照其社会角色遵循各自的社会行为规范,才能符合各自的做人的标准。孔子的“名不正,则言不顺”,即要求用“实”来符合“名”所规定的要求,或用“名”所规定的要求去纠正已经存在或变化了的“实”。从而肯定了“正名”的逻辑价值和名辩的社会作用。名称和实质应当互相关联,如果事物相类似,就应当叫同一名称。如果事物相异,就应当叫不同的名称。荀子提出“正名”,就是要使本来如此的就本来如此,不要用一些奇谈怪论把本来如此的变成本来不如此了。只有让本来如此的依然还是本来如此,不凭借奇谈怪论来扰乱正确的名称,人们才不会蔽塞和被蔽塞。鬼谷子则说:名称恰当那么就是产生于实际,实际产生于事理,事理产生于名与实的规律。规律产生于和谐,和谐产生于恰当。他们说法虽然不一样,但意思却是一样的。

23、第很多人不相信古代的东西。认为那些知识已经落后。不过是古代战争时期的谋略罢了。

24、《飞箝》篇,即是疾速地钳制,“箝”(qián钳),古同“钳”。有钳制,夹住,限制,约束,制止之意。其含意是指人们在交谈、辩论中,抓住对方的一点而限制他、钳制他、约束他,不要让其自由发挥,然后按我的意思引导他。鬼谷子首先说,想要知人,就要观察其言行,不仅要观察外表的言行,还要观察到他的内心。在交谈中,可以选择若干话题,可以一会儿相同一会儿不同。可以利用他的话重复累积,然后又摧毁他的话题,或者述说财产货物、奇异美物、珠宝玉器、璧玉丝绸、采地女色以侍奉他,或者酌量才能树立威势以钩取他,或者伺候看见沟壑缝隙而钳制他,这种事就用挤推裂缝间隙的办法。然后根据对方话题的内容大小,审查其意图,知晓其爱好憎恶。虚与委蛇而引其说出实话,连接而不失去主题,以追究其言辞。因此,本篇实质上是论述人们在交谈、辩论中的技巧问题。学会这些技巧,我们才能在交谈或辩论中把握主动权,真正摸清对方意图,然后就可以征用他,就可以要求他,就可以使用他。

25、我这才明白,原来叔公在琢磨事情,通过在地上画圈圈帮自己整理思路。经过一段时间刻意观察,这种情况,叔公并不是偶尔为之,而是一有空闲,就喜欢这样做。比如在炉子边烤火,他就会拿些碎石子,摆来摆去。看到这些,秋毫恍然大悟,叔公难怪如此精明了,虽然没读过书,却胜过多少读书人。

26、首先,“鬼谷子”是一个人,司马迁说他是位隐士,苏秦习之于鬼谷先生。又有道家认为鬼谷先生是古之真仙。战国说客苏秦、张仪都曾跟随鬼谷先生学习。

27、作为成功学书籍,除了那些成功学大师或者卖书的,谁又能靠他们成功了呢。

28、❉人到中年一事无成,悟透鬼谷子这2句教诲,将来定能富贵逼人

29、鬼谷子权谋术它集中了国人心理揣摩,演说技巧,政治谋略、军事外交、经商谈判的精华,

30、如我们所见,有些书太过偏颇,甚至邪恶,所以相比书存在的价值来讲,读这本书的人更加重要,因为读书之人若心正,即使是邪书,也会成为正义的,如心歪,即使是至善的书,也会堕落。

31、而如何才能修炼成人情练达、通透达观之人,一本《鬼谷子》就讲完了。