精选乐此不疲造句子五年级(33句文案)

乐此不疲造句子五年级

1、                                 

2、“鸡蛋”“黑星儿”描写了越飞越高、越飞越远的风筝的形状。因为风筝越飞越高、越飞越远，看到的形状很快发生了变化——变小、变模糊。

3、18)世界各国乐此不疲的寻找着全球贸易路线并且不断派遣船只探路，这次他们看到了希望。

4、他竟然为搬弄是非而乐此不彼，真是令人受不了。 

5、地址：广信区旭日大道219号0793艺术基地二楼

6、对比句：他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。

7、能搜集并整理相关资料，条理清楚地介绍自己感兴趣的一处中国的世界文化遗产。

8、　　众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。

9、                            

10、                                                                              

11、(3)子曰：“道听而途说,德之弃也.”( 道听途说 )

12、(4)……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。   (          )

13、《古诗三首》：读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗歌内容展开想象，把其中一首诗改成短文。

14、(简单)的构造(强硬)的曲线(窈窕)的姿态

15、读懂漫画，写出主要内容，并把自己受到的启示写出来。

16、拟人句：(1)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(2)白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

17、光武帝统治期间，东汉的农业、手工业都得到了大大发展。铁制农具的改进，牛耕的普及，水利工程的广泛修建，使生产技术大大提高;冶铁技术的改进，使铁的产量大为增加;精美的铜器、漆器、丝织品反映出高超的手工业工艺;通都大邑商业繁荣，商人的足迹远至西域和国外。

18、一(   )花园   一(   )李子树   一(   )大草帽

19、部编版五年级下册语文第3课《月是故乡明》知识点+图文讲解部编版五年级下册语文第4课《梅花魂》知识点+课文分析

20、虽然植树很累，但同学们都为绿化我们的家园而乐此不疲。 

21、12)我从小便爱上了天文星相学，每每有关此类书籍摆在我面前总能让我乐此不疲地沉浸其中。

22、 这句话出自(   )代诗人(     )所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一)》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村( )、( )、( )、( )四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村(         )中的一个场景。

23、这位老先生，天生又是无论什么疑难，每问必知，据知而答，无答不即详且尽，并且乐此不疲。 

24、千仞(rèn)土匪(fěi)绷(bēng)带 拟(nǐ)定

25、宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。(        )

26、11)由于依靠政府救助基金才得以幸存下来，通用汽车和克莱斯勒除了欣然同意外别无选择，但是福特也同样乐此不疲。

27、                            

28、能了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。

29、“飘飘飖飖”是什么意思？它的近义词有哪些？把这个词语换成“别的近义词好不好？

30、神态描写：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

31、小弟弟不是玩他的遥控飞机，就是玩他的奥特曼，真是乐此不疲。

32、►小学五年级下册课内外必背古诗词，期末考试用得着！