精选节约粮食的优美文段(59句文案)

节约粮食的优美文段

1、watergetintotheriver,makeupthebasketmeters.(节约粮食的优美文段)。

2、要求各小组形成共识，最后各自总结成公约内容，汇报讨论结果，全班表决。

3、C．子贡经商有道，善于贱买贵卖，故能家财饶益，平交诸侯。与他的老师孔子相得益彰，先后都名扬于天下。

4、结合全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。(3分) 

5、B．文章以“伤疤”为线索，采用插叙的手法叙写了母亲一生中经历的种种艰辛。

6、(选自《人民日报》2012年4月20日第4版“要闻”版,有删节)

7、尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

8、⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

9、根据世卫组织的一项研究报告显示，我国的“近视大军”目前已达6亿，其中青少年近视率居世界第小学生的近视率也接近40%，高中和大学学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势。

10、(参考答案)(示例一)你(或“我”)不为别人的自由(或“正义”)说话，将会伤及自己。

11、①通过多种方式，强化其文化认同，民族认同，提升公民归属感；②通过开展各种交流活动，加深香港市民对大陆近距离深层次了解；③推进改革开放，加快经济建设步伐，提升民族自豪感；④坚持“一国两制”，清除殖民思想，严厉打击“港独”势力。

12、指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。 

13、②“提高”改为“培养”。⑤“在”改为“从”。⑥“观念”后添加“的情况”或其他宾语与“针对”相搭配。⑦删除“入”或“进”。

14、(1)“京张铁路”中的“京”“张”分别指的是北京和张家口。(         )

15、以读为主，以读为本，重视学生语感的培养和训练。

16、综上所述，我方一致认为读书应广读博览，力避偏废，我坚持我方观点。

17、让学生说说自己对花生的理解(花生的生长特点及有关花生的常识)。

18、我还清楚的记得姥姥说的一个事实，那是关于爷爷的事。有一天爷爷在餐桌前吃饭，拿起筷子吃得正香，结果手一抖，有几颗粒饭不小心掉到了地上，爷爷瞧着地上白胖胖的几粒米饭叹息了一声，然后弯下身，伸出手将地上的饭粒拾了起来。爷爷别有深意的瞧着手心的饭粒，感慨了一声：“粮食，怎么能浪费呢?”说着，吹了吹就将那几颗饭粒吃下肚。

19、                                         

20、(1)富弼上奏当世的事务十余条以及安定边境十三策，大致内容以进纳贤才斥退不肖、阻止侥幸投机得官、革除过去的积弊为根本。

21、①从“减少“低头族”，缩小近视率，尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到蓝光的影响会更为严重。”可知，材料三是关于青少年近视问题的分析，因此，如果想了解青少年近视问题的严重程度，可以重点阅读材料三中的第2自然段。

22、善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。

23、⑦　学员应学会自我防护，如不慎崴脚、扭伤、烫伤，切忌按摩和热敷，应立即用凉水冲洗15～30分钟(或用冰水冷敷)，随即找校医处理。

24、A．小说设计了一明一暗两条线索，明线是三个孩子找妈妈，暗线是常香玉带领剧团四处义演募捐，完成捐献飞机愿望，支援抗美援朝。

25、引导学生个别入情朗读，集体入境诵读，努力达到诗意化的最高读书境界。在读中积淀课文诗一般的文学语言，读中培养学生的语感。

26、同学们，让我们一起行动起来，从你我做起，让节约粮食不再成为一句空话！节约粮食作文5“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗来自唐朝李绅的——《悯农(其二)》。我们每一位同学都应该知道这首诗是让我们要“节约粮食”，不可浪费粮食的诗吧！但有多少人节约粮食了呢？

27、先是，诏诸道监司具法令未备，若未便于民者，久而弗上。彦升言：“吏狃于势，随时俯仰，不能上承德音，因缘为奸者众。有因追科而欲害熙宁保伍之法，因身丁而故摇崇宁学校之政，省事原情，当有劝沮。宜遣官编汇，辨其邪正，以行赏罚。”皆从之。迁给事中。尝谒告一日，而张商英复官之旨经门下，言者以为顾避封驳，出知滁州。寻加右文殿修撰，进徽猷阁待制，知吉州。久之，知潭州，未行，卒，年六十三。赠太中大夫。

28、唉，多么可怜呀，再看看我们，每天大鱼大肉，蔬菜水果，应有尽有，却生在福中不知福，还到处浪费。在学校里，有多少同学把吃不了的饭菜到掉了，也许他家里很有钱，也许他家里有的是粮食，但是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。勤俭节约是我们中国民族的传统美德，我们不能丢掉我们的根。如果贫困山区的孩子们看见同学们这样做一定会很心痛，并且会指责同学们。在饭馆，有的人为了显摆自己多么大方、多么有钱，便点了一桌子的饭菜，吃不完的，就要被店里的老板那去买给那些收泔水的。实际上剩菜可以打包回去吃呀，这样也是一种节约呀。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时能吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气。

29、(5)嫦娥五号携回的“土”，用途仅作为科学样本，进行科普教育。(     )

30、有一些人认为“打包”费事丢人，还有一些人可以将剩米剩菜都丢掉。这些饭菜，如果我们吃不了，完全可以打包回家的，但有些人认为浪费这一点又算得了什么呢？米，是农民伯伯们用汗水辛辛苦苦浇灌出来的啊！如此浪费粮食，就不怕农民伯伯伤心吗？俗话说：“节约粮食光荣，浪费粮食可耻。当我们随手仍掉粮食时，还有多少人在为一顿饭而发愁啊！

31、　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯们为了粮食，冒着严寒酷暑，在田地里辛勤劳作，从而我们才有粮食吃。每当我再望着香喷喷的米饭时，农民那辛苦的背影总能在我眼前浮现，心中不由然想起这首诗。

32、(答案)正当防卫是为使公共利益或本人、他人的人身安全和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的防卫行为。

33、读(资料一)，用直线画出能概括这篇短文说明要点的一句话。

34、中国古代有句俗语说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它出自唐代李绅的《悯农》。这句话流传至今就是因为它劝诫了人们要爱惜粮食。

35、C．十九年之中三致千金再分散／与贫交疏昆弟／此所谓富好行其德者也／后年衰老而听子孙／子孙修业而息之／遂至巨万／故言富者皆称陶朱公

36、A.②①③④   B.①②③④   C.②③④①   D.③①②④

37、城里的小女孩每天浪费着，村庄里的小女孩却连饭也吃不饱。

38、马克思说过：“节约无异于增产。”提出建设节约型社会，也正是基于对中国国情和家底的清醒认识。无论从人均资源量或政府、企业、家庭的财政情况来看，我们手头其实都很紧。在我们这样一个并不富裕的国家，能否在节约的问题上进入到人生更高的境界，事关社会和谐乃至中国社会的未来。聚沙成塔，集腋成裘，只有当节约成为一种生活态度，成为一种生活方式，成为内心需要的时候，我们才离真正的节约型社会不远了。

39、(练习)根据下面的内容，以单句的形式为“悲剧”下一个定义。

40、学唱经典歌曲，学地道英语。可以学经典英语歌曲或者最新流行的英文歌。

41、是啊！竹没有树的高大伟岸，(  ①   )，(  ②   )。可我却偏爱，偏爱它挺拔清秀，偏爱它经春雨、夏日、秋霜、冬雪四季不改色——苍翠浓绿，管它斗转星移沧海桑田！竹不能像树，孤单一棵还玉树临风。竹总是成丛成簇成片成林成海地生长。我喜欢它的生长，在土里在地下悄无声息盘旋蜿蜒一节一节地曲折孕育新生，新生的竹笋破土而出一节一节拔节向上，毫不含糊清脆嘎巴笔直向上一天天向上，管它风吹雨打，艳阳高照！

42、某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。

43、　　相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,但怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。

44、刘熙载在《艺概·诗概》中说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”这种手法在小说中也多见运用，请结合作品简要分析。(6分)

45、联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，d中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们每个同学都要从现在做起，做一个节约粮食的好学生。节约粮食作文8小明非常聪明，学习成绩在班里一直名列前茅，可是他有一个缺点，就是不太节俭。一天放学回家，妈妈已经做熟饭了，端上来了香喷喷的馒头。小明一口气吃了一个馒头，又拿起一个馒头吃起来，可是吃了两口就饱了，他就随手扔了出去，只听“啪”的一声，正好打中了从外面走过的好朋友小亮。

46、上网查阅资料，关注生物学方面的社会热点，如病毒变异、新冠疫苗、基因编辑、太空育种、碳中和、生态修复、基因工程等，了解生物科技新进展，开阔视野。将你最感兴趣的资料打印出来，开学后与同学们一起分享交流。

47、②如果爷爷过生日，你可以送“寿字结”，表达对爷爷长命百岁的美好祝福。(     )

48、第四部分(9—11)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。

49、天黑漆漆的，路边的秋虫此起彼伏，还有不知名的夜鸟，冷不丁地怪叫一声，小香带着哭腔说道：“姐，我害怕。”嘉康“哇”地一声哭起来。小玉也害怕，但谁让她是姐姐呢，她说：“不怕，小香，咱唱吧。”

50、听了这位母亲的话，我感到非常震惊。要知道，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，相当于2亿多人一年的口粮！

51、(解析)本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言表达的简明、连贯、得体。题目给出了关于“飞行板”的五个句子,五个句子说明了“飞行板”的研制人、功用、使用方法。题目没有要求为“飞行板”下定义,故作答时不必拘泥于下定义的表述模式,句子可适当自由灵活一些。但是题目有字数的限制(不超过70个字,还包含标点),这就要求对五个句子进行删减重组。所以删减很关键,删减什么呢?删减的是那些修饰性的不重要的信息。然后把五个句子剩余的信息组合成一段连贯的话即可。

52、反之，它之所以能够存在，正因为它有它特具的作用，不是别的文体所能替代的。小说是讲人生经验的。我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。哲学能教咱们“明白”，但是它不如小说说得那么有趣，那么亲切，那么动人。因为哲学板着面孔说话，而小说则生龙活虎地去描写，使人产生兴趣，因而也就不知不觉地发生了潜移默化的作用。历史也写人间，似乎与小说相同。可是，一般来说，历史往往缺乏文艺性，使人念了头疼；即使含有文艺性，也不能像小说那样圆满生动，活灵活现。历史可以近乎小说，但代替不了小说。世间恐怕只有小说能原原本本地描画人世生活，并且能暗示出人生意义。就是戏剧也没有这么大的本事，因为戏剧须摆到舞台上去，而舞台的限制往往让剧本不能像小说那样自由描画。于此，我们知道了，小说是在书籍里另成一格，它不是仅供我们念着“玩”的。

53、关键词这一概念，在人们撰写正规论文时经常被涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词属于压缩信息类题型，考查学生概括思想内容、提取关键信息的能力。提取关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。

54、我们要“厉行节约反对浪费”，请你结合上述相关材料联系生活实际，拟定一份倡议书。

55、子贡既学于仲尼，退而仕于卫，废著①鬻财于曹、鲁之间，七十子之徒，赐最为饶益。

56、答：________________________________________________________________

57、C．致仕，本义是将享受到的禄位交还给君主，表示官员辞去官职活到规定年龄而离职。

58、　　(4)带着这种迫不及待的心情齐读这段话