精选双城记读后感500字(17句文案)

双城记读后感500字

1、    主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事。以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣。对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为读者解读历史中的另一面，让历史变成一部活生生的生活故事。

2、文中还对儿童各阶段阅读量进行了量化，为父母提供了详细参考。不过具体对于自己的孩子要因材施教，不可教条，以免孩子在压力中产生抵触情绪，适得其反。

3、《图说天下：环球国家地理(欧洲)》吉林出版集团有限责任公司(双城记读后感500字)。

4、自传延续了村上一贯轻松、幽默的风格，村上为此书还特地创造出一种“亲密的谈话感”的文体，阅读本书的读者会发现一个真正的，像一个老朋友般的村上春树。

5、奥维德(前43～17)，罗马诗人。代表作：《变形记》。入选理由：他是古罗马最具影响力的诗人之在中世纪时代，西方文学在名望上仅次于维吉尔的是奥维德。实际上，在更为世俗化的人看来，奥维德时常是名列第一。他在12世纪已经是第因为紧随加洛林“维吉尔时代”的12世纪是“奥维德时代”。奥维德的所有作品都有人读，尤其是《变形记》、《爱的艺术》和《爱的医疗》。最后一本书被普遍认为是道德论著，有人甚至力图找出《变形记》中隐藏的真理，但对大多数读者而言，这本“诗人的圣经”、“古代的金色传奇故事”似乎成了诗歌艺术和欢乐的源泉，成了他们了解古典神话的主要媒介。

6、《美丽心灵》(ABeautifulMind)

7、福楼拜(1821～1880)，法国作家。代表作：《包法利夫人》。入选理由：他是19世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家，莫泊桑曾拜他为师。著名作品有《包法利夫人》、《情感教育》和《布瓦尔和佩库歇》等。他对19世纪末及至20世纪文学，尤其是现代主义文学的发展有着极其深远的影响，被誉为“自然主义文学的鼻祖”、“西方现代小说的奠基者”。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。从小生活在医院环境培养了福楼拜实验主义倾向，使他注意对事物的缜密观察，而与宗教格格不入。他与青年哲学家普瓦特万很早就结成了亲密的友谊，普瓦特万的悲观主义思想和唯美主义观点对福楼拜有相当影响。福楼拜思想上还有着斯宾诺莎无神论思想的明显影响。

8、荷马(约前9世纪～前8世纪)，古希腊诗人。代表作：《荷马史诗》。入选理由：相传记述公元前12～前11世纪特洛伊战争，以及关海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，是他根据民间流传的短歌综合编写而成的。他生活的年代，当在公元前10～前8世纪之间。他的杰作《荷马史诗》，在很长时间里影响了西方的宗教、文化和伦理观。据研究：荷马，作为古希腊盲诗人的名称，并不是诗人的本名。荷马最早的词义：是古希腊一座房子的名称。由于这座房子里面所做事情的重要性，房子的名称假借为房子里面所做的事情代名词。在古希腊还没有成熟的、能用于记录历史的文字时，历史只能用背诵，吟唱的方式记录。专职背诵、吟唱的场所叫荷马。在文字已进步到能用于记录历史，背诵吟唱的方式被逐渐淘汰。就是在这个过程中，一位盲人继承了祖先的、曾享有崇高地位的、逐渐边缘化的职业。因为他把前人需要许多人才能背出的历史记录，一人全部能吟唱、背诵。由于文字还不太普及，识字率低，及文本数量少，而获得普遍的赞扬。就是这一过程中大众逐渐忘了盲诗人的本名，而以所做事情的名称代称盲人名称，从而盲诗人有了荷马的称谓。荷马史诗，是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期的一部社会史、风俗史，具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。这部史诗也表现了人文主义的思想，肯定了人的尊严、价值和力量。这是人类童年时代的艺术创作，在思想上、艺术上不免带有局限性。不过荷马如果真有其人，并且编撰出的史诗大部分完成于他之手，那他不仅堪称西方文学的始祖，也是一位伟大的诗人。

9、小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期，如果此时父母过于强调成绩，极有可能会扼杀孩子的兴趣、天赋和创造力。

10、未来，阅读是一切学科的最重要基础，如果你依然说自己的孩子没时间读书，等同于说要自己的孩子放弃所有学科。

11、九挝校长张驰新老师精心研发针对国际学校学生阅读习惯的精读课程，精讲Economist、Monocle100句高分句子，熟练应用应试考试十大场景的50个语料库，奉送各类标化考试“无死穴模板”。

12、选材不仅需要经典，更需要接地气。真正的人文阅读是通过英文的阅读产生对外部世界的感知，从而丰富自己的价值观，增强各种事物的同理心。这些价值其实并不那么高大上，举个例子，我们小时候更多的通过政治课、思想品德课来完成对世界的认知，当今这种hardsale的方式早就对95后、00后无效，他们需要从反应世界趋势的读物中自我发掘，加以适当的引导即可。因此我觉得一味地用莎士比亚以及那个时代的著作去“影响”学生，充其量是辞藻和句群的借鉴，人文思想是否要向他们靠拢？我认为是没有太大必要的。

13、《给教师的68条写作建议》着力于扫除影响你写作的各种障碍……写教案、写教学反思和听课笔记、写读后感、写教育随笔等，都有具体的方法和建议。

14、《非亚之旅》《文化苦旅》《千年庭院》《天涯故事》(余秋雨)

15、这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论，最终经中央常委会议、政治局讨论，才最终确定了下来！

16、完成现在的书本里中国古代史所有和中国近代史前面两个主题内容，为下学期做准备；