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精选只要就是什么关系的关联词(33句文案)

时间:2023-06-24 08:23:19

只要就是什么关系的关联词

1、一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 

2、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

3、( )你答应找小明一起去看画展,( )应该准时去找他。

4、( )困难多大,他( )坚持不懈地刻苦学习。

5、如果……就:使用“如果……就”这个词组来表述事情的时候,它的感情是比较委婉的。

6、(7)这座井里的水(  )清凉,(  )甘甜。

7、(  )外面大雾漫天,送水工( )准时将水送到顾客家中。

8、 (  )周总理是国家的领导人,( )他的生活非常简朴。 

9、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中,这也是学习的重点。必须要掌握。

10、①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

11、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

12、指:句子中通常有两种行为,但更偏向另一种行为,一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

13、(7)这座井里的水(  )清凉,(  )甘甜。

14、(2)我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。

15、放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可_______饭店,_______紧邻它的一家书店。

16、放学以后,王刚( )去图书馆,( )搞科技小制作。 

17、选择适当的关联词语填空。           

18、(  )你认为自己的看法正确,(  )应该坚持到底。 

19、因为由于得到赞助商的踊跃支持,所以此次活动得以顺利举行。 

20、①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

21、( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力。 

22、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

23、他( )美国人,( )法国人,( )英国人。

24、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

25、(无论)工作量有多大,总理(总是)那样一丝不苟。

26、(  )地球有吸引力,(  )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

27、第作为联结分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

28、有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是……”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

29、放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可_______饭店,_______紧邻它的一家书店。

30、我们判断出两个分句之间的关系,就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

31、接着上面的句子看,两个分句是表达转折关系,那么,表达转折关系的关联词有: 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…,那么我们选择任何一个放入,读一下,哪个更通顺,便填入。

32、人类( )有肤色区别,( )没有优劣之分。