精选八月十五月儿圆童谣(26句文案)

八月十五月儿圆童谣

1、看图引入出示中秋节夜景的图片，引导幼儿观察中秋节的夜景，鼓励幼儿想象月亮上有什么？(八月十五月儿圆童谣)。

2、(1)请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。

3、刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧！中秋节的幼儿园语言教案8活动目的：

4、我童年时期物质极度匮乏，所以在我们家所有节日的标志性饭食就是肉汤。正月熬肉汤，八月熬肉汤，端午节好像就只能吃上菜汤了，所以就显得不那么印象深刻了。中秋节在别人的文字里尚有半块月饼可记，而我记忆中月饼只有在歌中唱唱而已，每每唱起“八月十五月儿圆啊，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香啊……”却不知其味。老爹从不买月饼，可能觉得月饼不如肉汤来的解馋，来的实惠。

5、玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

6、小结：中秋节也就是农历八月是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。

7、师：现在请你说一说，中秋节你和谁一起过？感觉怎么样呀？

8、看民间故事《嫦娥奔月》的视频，让小朋友了解这个有关中秋节的民间传说，师生对故事进行讨论。

9、嫦娥在月宫里看到此情景，心里十分难过，就派月宫中捣药的玉兔下界去为百姓们治病。得了嫦娥的令旗，玉兔变成了一个白衣郎中怀抱着玉杵和药臼来到了民间。

10、元宵节，又称灯节、元夕、上元节，标志性时间在一年的第一个月圆之夜——正月十五。

11、让宝宝在美好的歌声旋律中，体会到中国的中秋佳节的节日气氛，更加热爱自己的家人，让他们体会到亲情是非常重要的。

12、后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？

13、初一一条线，初二看得见， 初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。

14、会轮流使用工具与材料制作月饼，活动后能与同伴共同整理环境。

15、“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。中秋节的幼儿园语言教案6活动目标：

16、但愿人长久，千里共婵娟。美好的明月，带着我真挚的愿望，把我对中秋的情感以及我对乡土的怀念带回我至情至爱的故乡。

17、今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：

18、中秋快乐，快乐中秋！何尝不是对童真的一种缅怀与追忆？2017中秋浅忆散文四：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家？”还记得王建的这首中秋诗，一直都是我最喜欢的古诗之一。简单的一首古诗，却深深地道出了中秋时节远离家乡的游子的思乡之情。

19、一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。本次活动可以说是较完满的，在幼儿示范印画时可给予孩子更多的自主，相信孩子。幼儿园社会领域中秋节教案3活动目标：

20、元宵节的文化价值在于它是全民的狂欢节，人人参与，乐在其中。古代元宵节由于开禁，人流如织，男女相遇，易于产生爱情。千百年来，在元宵节上演的两情相悦的爱情故事，举不胜举。

21、中秋节也叫团圆节，说说人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？答：如中秋节晚上一家人一边看月亮一边吃月饼、放烟火、玩灯，一家人团团圆圆等。你喜欢过中秋节吗？为什么？

22、通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

23、通过讨论月亮的变化(通过童谣《月姐姐》)，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

24、延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡(在家长的帮助下)。幼儿园社会领域中秋节教案8目标

25、收拾整理用具，听音乐和幼儿一起玩“材料找家”的游戏。