精选得像造句二年级(41句文案)

得像造句二年级

1、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。(得像造句二年级)。

2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

3、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。

4、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

5、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

6、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。了。”

7、(如果)我们班成为“阳光班级”，我们(就)会很开心。

8、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

9、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

10、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

11、这地方的火烧云变化极多，一会儿金彤彤的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

12、                        

13、心里难过得像潮湿的棉被,也该拿出来晒晒阳光了。

14、今天的造句小课堂到这里就结束了，我们下节课再见！

15、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。  

16、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

17、多么静的洞庭湖啊，静得像一面镜子；多么绿的洞庭湖啊，绿得像一片草坪。

18、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

20、夏天好像个淘气的娃娃，报告人们秋天的时候要赶快裁秋苗啦！

21、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

22、"象"的第一个含义指哺乳动物--象，如:大象、非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子，如:形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟，如:象形文字、象声词、象征等。

23、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

24、 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 用“多么……多么”造句。

25、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

26、小草的外表并不突出，但是却虫满了象征春天的绿色，绿的像翡翠般。它身姿优美，给人以一种柔美的感觉。而且，它实际是春天最重要的一部分，如果没有它，那么任何花都会暗然失色。

27、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

28、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

29、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

30、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。

31、比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。

32、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

33、用“有的……有的……还有的”造句。                        

34、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

35、一片片树叶就像一个个保护伞，为蚂蚁遮风挡雨。

36、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

37、多品教育声明：《小学二年级语文下册造句练习题》来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。

38、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

39、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。

40、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。