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精选冰心散文母爱摘抄短诗(38句文案)

时间:2023-06-26 11:25:22

冰心散文母爱摘抄短诗

1、     绽(zhàn)朦(méng)胧(lóng)

2、读了第三小节,你的感受是什么?(清新、舒适)

3、艾青(1910—1996),浙江金华人,著名诗人。他的诗作努力反映民族和人民的苦难和命运,反映现实的生活和斗争,突出表现为对光明的热烈向往和讴歌,风格朴素雄浑。他是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》等。

4、母亲的爱,有时候我们并不理解。日本导演北原武的母亲总是向他要钱,只要他一个月没有寄钱回家,母亲就打电话对他破口大骂。几年前母亲去世了,他回故乡奔丧。办完丧事,北原武正要离开家的时候,他的大哥把一个包袱交给他,对他说:“妈妈交代我一定要交给你。”北原武拆开包袱,看到一本银行存折跟一封信。北原武展开信,读了起来:“小武,你收到这封信的时候,妈妈已经不在你身边了。你们几个兄弟姐妹当中,妈妈最担心的是你。你从小不爱念书,又爱乱花钱,对朋友太过慷慨,不懂理财。当你说要去东京打拼,我每天都很担心你。有时半夜惊醒,我就为你向神明祈福。拍你在东京变成一个落魄的流浪汉,因此我每月向你要钱。一方面希望可以刺激你去赚更多的钱,另一方面也为了储蓄。我知道,为了这些钱,你讨厌我了,不经常回来看我,我多么痛心。你过去给我的钱我现在要还给你。儿子啊,我多么希望能亲手把这些钱交给你啊。”存折是以北原武的名字开的户头,存款高达数千万日元。

5、出奇—(稀奇)集中—(集合)重叠—(堆叠)

6、  我从不肯妄弃了⼀张纸,总是留着——留着,

7、过渡:通过两首诗的朗读,我们发现现代诗不仅蕴含着丰富的想象,还饱含着作者真挚的情感。

8、蹈(     )  练(     )   叉(     )  按(     ) 

9、认识“漫、涛”2个生字,读准“啊”“膝”等音变和易误读字音,会写“繁、漫”等8个生字,理解“漫灭”“思潮”等词语。

10、漫(漫长)慢(慢慢) 灭(熄灭)火(火柴)

11、印象:这棵白桦在冬天坚定地挺立在雪中,它挺拔、高洁。

12、__________________________________________________________

13、(      )的寂静 (      )的雪花 (     )朝霞 

14、读一读,注意节选诗歌的加点部分,说说加点的文字运用了什么修辞手法。(排比)

15、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

16、成功最重要的就是不要去看远方(模糊)的,而要做手边清楚的事。

17、(3)指导书写生字:“繁”字,上下结构,注意下半部分中间的部分要写得扁一点。

18、指导书写“瓶”字:左右结构,注意右边“瓦”字的写法,共四笔,第二笔是竖提。

19、《繁星》是冰心的第一部诗集,收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首。是作者受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,歌颂了母爱、童心和自然,饱含着作者对人生的思考和感悟。

20、(1)回顾《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》,你有什么感受?(《短诗三首》感受冰心对往事的怀恋,对母爱和大海的赞颂;《绿》想象艾青眼中春意盎然的绿色;《白桦》体会叶赛宁对白桦的喜爱之情;《在天晴了的时候》与戴望舒一起在雨后漫步。)

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22、在冰心奶奶的眼里母爱的伟大,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。的确,世上只有妈妈好,母亲的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁,母亲对我们的付出是无私不求回报的。从小到大我都生活在母亲的怀抱中,生病的时候妈妈的一声问候,妈妈的关心,妈妈的表情,妈妈的行动,都是母爱的表现,不管走到哪里最终都要回到妈妈的怀抱。不管有什么委屈,妈妈总会包容我们,这不是伟大的母爱吗?

23、共同诵读:播放海浪声音,引导学生诵读诗歌,内化背诵。

24、认识“漫、涛”两个生字,会写“繁、藤萝”等生字和词语。

25、(2)读了这首诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面?(抓住“月亮、藤萝、母亲的膝上”来想象这些形象的样子。)

26、   乡愁啊,究竟是什么呢?在诗人余光中看来,就是小时候的邮票,长大后的船票,后来的坟墓,现在的海峡,杨乾扬同学的声音中,蕴含着对家乡无限的思念。

27、那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立 着。

28、   《短诗三首》课后的“活动提示”,布置学生在课外收集并摘抄自己喜欢的现代诗,旨在激发阅读和收集现代诗歌的兴趣,了解摘抄的一些基本要求。

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31、她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

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33、在一个月明星稀的夜晚,明亮的月光洒满了花园,花园中的藤萝垂落在廊亭的边缘,给人安全温馨的感觉,“我”安静地趴在母亲的膝上,感受着她温柔而又关爱的抚摸。表达了作者对童年的回忆,对家的思念,对母亲的牵挂。

34、第3句运用了排比的修辞手法,“绿得娇嫩、黄得蓬勃、蓝得醉人”不仅写出颜色的程度深,还让人感觉那草滩、菜花、湖水是多么富有生机啊!

35、◆言论的花,开得愈大;行为的果子,结得愈小。

36、经典片段母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风。冰心关于母爱的诗冰心《纸船——寄母亲》

37、②这样写有什么好处?(强调了星星的光、花的香、思潮里波涛的清响。)