精选关于安全的作文800字左右(40句文案)

关于安全的作文800字左右

1、同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。　　

2、放暑假了，希望脱离家长和老师管束的同学们一定要注意自身安全。安全不能走捷径！安全的作文14一辆面包车和一辆大卡车相撞了。两辆车的车头严重损坏，车身也缩成一团…这是近几天来《每日新闻》上一个重复播放过三四次的视频。记者一讲我才知道，目前死亡人数已升至21人，并且这两面包车竟然是一辆校车！我产生了疑问：这辆校车载了多少人呢？

3、那些如流星般消失的生命为我们敲响了警钟，千万不要像他们一样，为了少走几步路，节约几分钟，而忽视了自己的安全。(关于安全的作文800字左右)。

4、《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。

5、　　这是什么意思？意思很简单，却很有深意。

6、通过这次参观，让我学到了不少交通知识，了解了交通安全的重要性，我一定会从自己做起，自觉遵守交通法规，并把学到的知识宣传给爸爸妈妈及身边的.每一个人。安全的作文11近年来，食品安全屡禁不止。近日，台湾省一家著名快餐公司在台湾省破产的消息在台湾省传开。但在大陆，人们对真相的了解还是太少。这家快餐公司甚至在mainlandchina也做得很好。

7、“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题。我们要事事讲安全。

8、“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。

9、生命是宝贵的，它只有一次，别再让交通安全事故再次发生，别再让贪婪的死神一次又一次在马路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。值得铭记在心的是：自己的每一次出行，都深深牵系着家人的心。

10、墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

11、在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。

12、　　被丢弃的“诚信”在海里拼命挣扎，希望有人可以把他带到岸上。这时，“地位”来了，“诚信”忙喊道：“地位，地位，我是诚信，我想搭你的船上岸可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊！有了你这诚信，就没有我今天的地位了。”“诚信”很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑。他又耐着性子接着等。

13、“载9人校车超载55人”的字样从屏幕下方跳了出来。55+9=我吃了一惊，这么小的车是如何坐下64人的？这不是拿生命开玩笑吗？

14、评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

15、在火势较大的情况下，我们可以利用阳台、下水道或者接地比较牢固的物件进行逃生。也可以把绳索或者床单撕成一条条然后接起来，把一端固定在比较牢固的物体上面，顺着绳索或者床单往下滑，这样也可以逃生。

16、父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”　　

17、一段圆规的说明文(200字)根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。

18、以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。

19、在现实生活中，大都分的人是因酒后驾驶而造成了车祸。现在马路上的车也越来越多，同时也意味着交通事故也越来越多。每年，有多少的生命被那场残忍的意外而失去了宝贵的生命，有多少失去生命的亲人要伤心痛苦。因为一时的疏忽，不但车毁人亡，也造成了许多的人的悲伤。

20、今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。

21、自从燧人氏发明了“钻木取火”以后，火，便成为我们人类的朋友。它不仅是带给我们光和热的爱心使者，它更是我们祖先战胜自然，改造自然的亲密伙伴!因为它，我们无需在漫漫的黑夜中寻找一缕黎明的曙光;因为它，我们无需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份无私地奉献自己的光和热。它是我们不可或缺少朋友!我们人类社会的进步需要它的“关照”!

22、所以，我在此呼吁大家牢记交通安全顺口溜：红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。街头标志遵守，警察手势要看懂。拐弯时，打灯，街头巷尾要慢行。酒后驾驶真不好，赔了车子又蹲狱。高速路莫超车，切记车速控好。客车货车忌超载，交通安全你我他。有关安全的作文2那是个星期天，记得天气艳阳高照。因为要参加上午同学的聚会，去往聚会地点必须要经过一条公路。正当我走到公路的半道上，看见一只母鸡“喜滋滋”的正准备从公路另一边走到这边来时，突然，一辆“飞车”悄无声息地从横道上直冲过来。我只听见一声，嘭！一个生命就奄奄一息，不到几秒钟的时间。母鸡就死去了。

23、以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

24、我们身边还有许多事例，有一次，放学时，我坐在爷爷的电瓶车上，到十字路口时，有一个红绿灯，还剩六秒就跳到绿灯了。可我却看见一位踩着脚踏车的爷爷已经不耐烦了，两只脚已经蹬了起来，闯了过去。我在心里暗暗想道：老爷爷，这次算你走运了，不过你下次一定不要闯红灯啊！当心，注意安全啊！

25、第四：在马路上，不要打打闹闹，要看看两边的车辆和人，不要撞到别人和把自己弄伤，记住，千万记住：生命大于一切!不要把生命当玩具，也不要把生命当儿戏。

26、毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。

27、城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

28、中学生安全文明出行的作文800字左右5篇相关文章：

29、世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。

30、火是人类文明的象征，现代社会里人们的生活一天都离不开火，假如没有了火，人类不知将会怎样?人类没有了火就得吃生的东西，我们自从有了火我们就可以吃熟东西，让我们很快乐，所以火的出现给人类社会带来了巨大的变化，让我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但那时我们并不知道火的危险，俗话说“水火无情”，如果我们对火运用不当，火随时会烧毁我们的财物，伤害我们的生命，给人类带来巨大的灾难，但当我们知道了火的危险时，并没有停止用火，因为我们知道火对自己已经太重要了没了火，自己一离开火就没有办法生活了，所以人类明知道火危险还在用火。但我总觉得，火灾离我好象很遥远。

31、③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150－200字。

32、当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

33、我们要多积累安全常识。如；千万不要长时间的不关煤气灌，地震时如果下不去，尽量选择有水源有硬物的地方；打雷时不站在树下这些基本常识都要熟悉。

34、3020年5月13日，可怕的吞食帝国来临，地球上到处一片漆黑，渐渐被吞食者吞没，可怕的时刻终于来了……

35、④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)

36、同学们：行动起来吧!让我们从小做起，从小事做起，自觉遵守交通规则，让世界减少悲剧，让我们的社会更加平安和谐，让生活变的更加幸福美满。

37、根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。

38、在我的脑海中，发生的每一件事都有存在的价值。至今让我还记忆如新的是二年级放学时的一幕。那天，我回家约了我玩的朋友一起玩游戏。本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了，弟弟在游戏当中摔倒受伤了。朋友们纷纷把游戏停了下来，我急速跑去弟弟摔倒的地方把弟弟扶了起来。但是弟弟就是不起来。弟弟说，他的头很痛。我看见弟弟的脸顿时变了颜色。我匆忙跑到爸爸身边，告诉爸爸，弟弟摔倒了。快——好像砸到头了，爸爸急忙跑去把弟弟抱起来送往医院。几个小时后，爸爸带着弟弟回来了，我急得哭了，问爸爸：“弟弟怎么样了啊!”爸爸说轻伤没事，你们以后玩得小心了。但是每当想起那一幕，我还不是心惊肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回!

39、(2018北京高考作文题刚刚出炉二选一：新时代青年、绿水青山图)今年北京卷的高考大作文仍然是二选要求考生从下面两个题目中任选一题。①以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文；②以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文。