精选爱因斯坦的名言鱼爬树(93句文案)

爱因斯坦的名言鱼爬树

1、孩子最怕的是，家长今天和明天立的规矩不一样。

2、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

3、有一个夜晚我烧毁了所有的记忆,从此我的梦就透明了,有一个早晨我扔掉了所有的昨天,从此我的脚步就轻盈了。

4、为什么？她引用了爱因斯坦的一句经典名言：“每个人都是天才，但如果用爬树的能力来评断一条鱼，它将终其一生认定自己是个笨蛋。”

5、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

6、爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世，享年76岁。

7、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

8、“让每一个人都作为个人而受到尊重，而不让任何人成为崇拜的偶像。我自己受到了人们过分的赞扬和尊敬，这不是由于我自己的过错，也不是由于我自己的功劳，而实在是一种命运的嘲弄。”——阿尔伯特·爱因斯坦

9、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

10、我曾对一条小溪谈到大海，小溪认为我只是一个幻想的夸张者；我也曾对大海谈到小溪，大海认为我只是一个低估的毁谤者。

11、以超量作业和补习班常态化为特色的学习模式，可以称之为“炼丹式学习”。人的生理承受能力是有限的，如果超出这个限度，重则直接致伤致死，轻则转变成慢性的隐疾潜伏下来。这样的炼丹式学习，结果并不是能不能炼出一个齐天大圣，而是很有可能把孩子炼成炉灰。

12、如果你也喜欢，不妨顺手转发到朋友去，给世界点亮一盏灯。

13、后来这个不会做鸡兔同笼的孩子在家、在图书馆学到了很多同龄孩子学不到的知识，她可以不用再做她不喜欢的数学题。

14、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!

15、如果说作业是监狱，那么补习班就是地狱。对很多孩子来说，周末的两天一点也不比上学轻松，甚至可能更累。现在的补习班已经不能用“补习”来形容了，成绩不好的学生要上，成绩优秀的学生也一样要上，而且可能上得更多。如果一个孩子上的补习班少于三个，已经可以算是天堂般的日子。

16、我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。

17、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威。——《爱因斯坦：生活和宇宙》

18、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

19、个人无法改变空气的质量，但可以采取各种防护措施来保护自己。尽管这样的防护不是治本的办法，而且也无法避免所有的伤害，但这是我们可以掌控的部分。如果什么也不做，每天只是抱怨乃至控诉空气有害，丝毫不能减轻我们所受的伤害。

20、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。张爱玲，一生至少要读一次于千万人之中遇见你要遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步、也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：你也在这里啊。

21、这段长达6分钟的短片，扮演律师的主角PrinceEa一开始便引用爱因斯坦的上述名言，抨击现今的美国教育体系未能因材施教，就等于教鱼爬树。

22、如今，家长们总是把孩子的学习看得很紧，总是担心孩子输在起跑线上。而洪兰教授用脑科学告诉我们，其实学习没有起跑线，大脑终生具有可塑性。

23、朋友阿艳从小喜欢臭美，在我们还不知道如何扮美的年龄，她已经穿着她妈妈亲手做的漂亮小公裙，扎着漂亮的大花蝴蝶结。

24、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)

25、前几天，朋友萍向我诉苦，她的孩子数学成绩一直不太好，今年开始有了鸡兔同笼的题目，笼中共有30个头，88只脚，求笼中鸡兔各有多少只?看到这个题目，孩子直接懵了，无论她怎么和孩子解释，孩子就是算不出来，气得萍把书本甩在地上，孩子吓哭了。

26、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。 

27、长日尽处，我站在你的面前，你将看到我的疤痕，知道我曾经受伤，也曾经痊愈。

28、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。

29、爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家。有一天爱因斯坦跑来问叔叔，什么是代数？叔叔就这样解释：在算术中有很多问题不容易解决，要算又很难。代数是一门快乐的数学，能很容易地帮人们解答困难的计算。然后叔叔给了他一本有代数问题的小册子，爱因斯坦很快就学会了解决里面的问题。

30、人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。

31、量子力学的确让人印象深刻。但是我的内心却有一个声音告诉我，它还不是正确的理论。这个理论是说了很多，但它并没有引领我们更接近上帝的秘密。我，无论如何，深信上帝不掷骰子。

32、火爆的教育市场，已经彻底把教育变成了赌博。家长们以自己的亲生骨肉作为赌注，只为搏一个虚幻的成功。他们知道成功的机会渺茫吗？当然知道！否则也不会投入大量金钱，全年无休地陪着孩子奔波在补习班之间。可是这样的炼丹式学习，结果并不是能不能炼出一个齐天大圣，而是很有可能把孩子炼成炉灰。

33、Inalimitedlife,dosomethingwarm,spirit,deepandmeaningful.Thisisourcause,butalsothevalueofourlives.

34、生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动.

35、一个人，如果没空，那是因为他不想有空，一个人，如果走不开，那是因为不想走开，一个人，对你借口太多，那是因为不想在乎.

36、发展孩子大脑最好的3个方法：运动、游戏、阅读

37、        擅长亲子教育，女性自我成长，婚姻家庭类文稿。

38、生命的确是黑暗的，除非是有了激励；一切的激励都是盲目的，除非是有了知识；一切的知识都是徒然的，除非是有了梦想；一切的梦想都是虚空的，除非是有了爱。

39、最后，附上一段我个人还很喜欢的他说过的两句话，我认为这也可能是爱因斯坦从青年时期开始就一直坚持物理研究的原因吧。

40、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。

41、当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。

42、我前天写的文章《在这个视频里，你有没有看到自己的影子？》，是被文中附的视频所触动。在孩子们身上发生的大大小小的悲剧(还不包括更多的还没转变为悲剧的折磨，这些折磨是不会被家长们认可为伤害的，他们只会说是一种生活方式和历练)，到底该由谁来负责？社会大环境当然是一个重要因素，就像我们每天都在呼吸着空气，空气的质量好不好，对我们的身体肯定有影响。

43、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

44、16)道德毫无神圣之处;它纯粹只是人之常情。--爱因斯坦

45、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。爱因斯坦经典语录。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

46、每个孩子都是一粒种子，你以为他会开花，静静守着花开，却不料他没有开花，原来他是棵树，他努力生长，只为长成他自己想要的模样。

47、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。

48、如果你把所有的失误都关在门外，真理也将被关在门外了。

49、教育问题一直是全世界人民都关系的话题。美国网友最近疯传一段批判教育体系影片，这支名为《我要对学校体系提告》(IJUSTSUED THESCHOOLSYSTEM!!!)的影片，上传脸书短短约3天左右，便吸引上亿人点阅。

50、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。

51、娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；

52、言传身教，为什么身教这么重要？答案在于模仿的力量非常强大。

53、时间存在的意义就是任何事都不可能立刻实现。

54、勤能补拙，著名的“一万小时原理” 也就是这个道理。

55、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。

56、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。

57、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。

58、他的右脑比较发达，很可能跟他左脑功能不甚强，他自然地去用他最擅长的脑去处理讯息有关。

59、假如你把秘密泄露给了风，就不应责怪风把秘密泄露给了森林。

60、“可能”问“不可能”道：“你住在什么地方呢？”它回答道：“在那无能为力者的梦境里。”

61、逻辑会把你从A带到B，想象力能带你去任何地方。

62、18)人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。--爱因斯坦

63、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。

64、17)使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

65、从观察和理解中获得乐趣，是大自然赐予的最美好的礼物。

66、5)莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。--爱因斯坦

67、有两种东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。但宇宙是否无限我是不肯定的。

68、学校原本是为了训练人们进入工厂工作而创立的

69、为什么这个时代已经很难培养出大师，为什么我们的孩子厌学的那么多？这不得不反思我们的教育方式方法存在的问题!相信这段视频再一次敲醒了我们每一位家长。

70、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

71、在我看来，现在有许多人—甚至包括科学家—似乎都只是见树不见林。关于历史与哲学背景的知识，可以提供给那些大部份正受到当代偏颇观念所左右的科学家们一种不随波逐流的独立性。这种由哲学的洞察力所创造的独立性，依我来看，正是一个工匠或专家，与一个真正的真理追寻者之间，最大的区别。爱因斯坦经典语录有一种无穷无尽的能量源，迄今为止科学都没有对他找到一个合理的解释。这是一种生命力，包含并统领所有其它的一切。而且在任何宇宙的运行现象之后，甚至还没有被我们定义。这种生命力叫“爱”。

72、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦

73、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。

74、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

75、理性独自掌权，是一种局限的力量；热情不加束缚，则是自我焚烧的火焰。

76、你需要的不是攻击自己和孩子，而是帮助孩子发现自己的光芒。

77、7)不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。--爱因斯坦

78、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

79、2)一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。--爱因斯坦

80、12)耐心和恒心总会得到报酬的。--爱因斯坦

81、据说爱因斯坦有一句名言：“如果以是否会爬树来评判一条鱼，那么它一辈子都会认为自己很愚蠢。”虽然孩子的学习能力不至于像鱼的爬树能力这么弱，但把所有孩子放在一个成绩至上的体系里，对很多孩子来说，他们的感受跟要求鱼要去爬树其实没有太大区别。

82、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

83、人生是马拉松，争的是终点，不是起点，要跑到终点才是贏家。成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。

84、在长时间内，我对社会上那些我认为是非常恶劣和不幸的情况公开发表了意见，对它们的沉默就会使我觉得在犯同谋罪。

85、与此同时，家长要支持孩子，要信任孩子，但也要管教孩子。因为，父母所制定的规矩和限制并不会让孩子感到难受，相反的，这会形成一种规矩，让他们有安全感。

86、我愿意同走路的人一同行走。我不愿站住看着队伍走过。

87、14)生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动.--爱因斯坦《爱因斯坦：生活和宇宙》

88、但是我们也要记住，一个人不可能什么都会，不可能全部事情都擅长，有长有短，才真实。

89、有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。有一天，我们梦见我们相亲相爱了，我醒了，才知道我们早已经是陌路。

90、一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着。

91、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。

92、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得很久了。