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精选于丹教授讲论语(30句文案)

时间:2023-07-09 10:07:37

于丹教授讲论语

1、又,“安享盛世”一句,恐亦不妥,因孔子对当时社会并不满意,而颇多微辞;他理想的盛世,乃是西周。《孟子·离娄下》即说“颜子当乱世”,即可证“安享盛世”云云,为无根之游谈。仅此一例,可见讲经典不易,不可轻慢,更不能随意发挥。

2、富金壁:影响世界的学术大师,独步一时的伟大诗人——李锡胤先生

3、书中多次提到了现代人面对的心灵困惑,这是人人都有体会的。当今社会人人皆知物质文明高度发展,精神文明发展却并不同步,最显着的外在表现便是艺术文化的整体下滑,现代人面对而今这个声色犬马的繁华世界,正如书中所说“我们的痛苦不是没有选择,而是选择太多,这也是孔子所谓的过犹不及。”

4、   孔子提倡仁爱,但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。有人问他:“以德报怨,何如?”孔子的回答是:“以直报怨,以德报德。”孔子给出的答案让我们乍听起来有点出乎意料,其实这正是孔子告诉我们的处世的分寸。孔夫子在这里提倡的是一种人生的效率和人格的尊严。他当然不赞成以怨报怨。如果永远以一种恶意,一种怨恨去面对另外的不道德,那么这个世界将是恶性循环,无止无休。我们失去的将不仅是自己的幸福,还有子孙的幸福。而以德报怨同样不可取。也就是说,你献出太多的恩德,太多的慈悲,你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事,这也是一种人生的浪费。在两者之外,还有第三种态度,就是用你的公正,用你的率直,用你的耿介,用你的磊落,也就是说,用自己高尚的人格,坦然面对这一切。

5、现代社会,每个人都在努力发展着自己的事业,收入多少、职位高低,似乎成了一个人成功与否的标志。在如此激烈的竞争面前,我们需要调整心态,并且调整与他人的关系。子贡问了老师一个非常大的问题,他说:“有一言而可以终身行之者乎?”您能告诉我一个字,使我可以终身实践,并且永久受益吗?老师以商量的口气对他说:“其恕乎!”如果有这么个字,那大概就是“恕”字吧。什么叫“恕”呢?老师又加了八个字的解释,叫做“己所不欲,勿施于人”。就是你自个儿不想干的事,你就不要强迫别人干。人一辈子做到这一点就够了。曾子也曾经说过,“夫子之道,忠恕而已矣”。说我老师这一辈子学问的精华,就是“忠恕”这两个字了。简单地说,就是要做好自己,同时要想到别人。拓展一点说,“恕”字是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成了伤害,你也应该尽量宽容。

6、为志同道合者打造一个高质量,高层次的学习、交流圈。(于丹教授讲论语)。

7、易事而难悦。君子的人际关系一定是融洽友善的,不会去结d营私,很容易处事,但是难以取悦,也就是贿赂不了。

8、演讲临近结束,于丹教授告诫所有的与会者,“勿呓”、“勿必”、“勿固”、“勿我”,并讲述了一个“小孩的地图与人像”的故事,提醒大家:“当一个人正确了,他的世界就也正确了”。她说,中国儒学讲究和谐,讲究天与人的和谐、个人与社会的和谐,讲究的是每个人“天下己任”、全世界“和而不同”。她祝福每一位朋友永远拥有自己的幸福和快乐……

9、《论语》记的是孔子及其弟子的言行,反映了孔子及其弟子的世界观、人生观、政治主张、道德伦理观念、教育思想、教学方法,以及他们的社会活动、教学活动等等,内容丰富而复杂,基本反映了儒家的政治思想道德的理论体系,值得我们认真研究,怎能说“《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的”?

10、淡泊名利,坚守正道。孔子的政治理想在2000多年前的战国时代不为人所理解。他周游列国,穷困潦倒被困于匡地之时仍言:“天之未丧斯文也,匡人其如予何?”自信来自信仰,信仰体现着自信者对正道的坚守。君子应当保持积极乐观的人生态度,执着追求自己的理想。孔子说:“饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”身处贫困之中,吃着粗茶淡饭,也感到快乐,并且保持奋发向上的精神状态,努力为自己的理想而奋斗,这就是我们这个时代需要的君子。

11、那这些你我多少都经历过的彷徨和扰乱又从何而来呢?是因为不平,拿自身为比照他人看到了更好的,望着这山那山高。是因为信念不坚定。全球化时代早不是旧时代相对闭塞的环境,物质文明发展程度和信息传播的速度远超过去,可比可图的东西多了去了,人人都知“钱非万能”,但看到亲戚朋友同窗周围之人中谁谁香车宝马意气风发,难免生出消极心理,更消极一点,原来心中规划下的雄心壮志也动摇了,对于自己曾经的坚持产生了怀疑。

12、因曾皙的话正触着孔子的心事:他本有意从政,周游列国,遍干诸侯,却无人重用,到头来只好搞文化教育,以此终老。

13、作为教师的我们,与学生的接触较多,在教学过程中经常会碰到各种各样的学生,这样或者那样的事情。学生在成长的`过程中难免会出现一些问题。我们在处理这些问题时,应该少些指责和抱怨,给学生多些鼓励和赞扬,只有这样,你才会在学生的心目中留下较好的印象,你的教育教学工作也才能正常的开展。要知道,虽然你能够拔掉钉子,但是却会留下一个个不能消除的洞。因此作为教师应增强责任感,热爱教育事业

14、某一天,一个人逛书店,看见了于丹《论语》心得这本书,就翻开来看了下,在我个人理解中,《论语》对它很熟悉,可是从来没有看完过,没想到看了第一章,发现还有人把《论语》讲解的这么简单易懂,并且非常有哲理,让我一下子有冲动要看完这本书,读后感《于丹《论语》心得读后感》。看完这本书,让我受益匪浅,于丹教授的《论语》心得把难懂的古文,用通俗易懂的语言文字解释,并巧妙地把《论语》分为天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。让你从中感受到人生之哲理,生活之真谛。

15、所以于丹举了个例子。孔子最喜欢的弟子是颜回,称赞他:“贤者回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷;人不堪其忧,回也不改其乐。”只是够温饱,有个遮风避雨的地儿了,颜回便陶陶然浑不觉苦。他内心充实着富足快乐,且这种富足快乐并不为外物的多寡而有所撼动。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。不都是这种崇尚心灵自由不为外物所累的写照吗?这样的心态便是君子之态。

16、可以得之于心的《论语》,是每个人心中有而口中无的简单真理。

17、    当然我回来以后,也没有兴趣去理会那个光盘,今亦不知所终,多半是已当作废物扔掉了——对不起白平先生!但平心而论,白平先生也是咎由自取,怨不得他人:谁叫你说“没有任何学术讨论的价值”呢!

18、“那为什么你反而比他们更有名呢?”魏王问。

19、第就是人们传说的有关于丹的一些为人处事的负面信息。人们最痛恨的就是嘴上说得好听,实际行为龌龊的一类人。当然,这些信息无人证实,也无人有效澄清,所以就令社会对其本人形成了负面印象,进而使人们对其所讲也产生了厌恶之感。

20、于丹老师首次面向公众推出、慧谷家族独家重磅打造家族传承系列课程。

21、同时她也是古典文化的普及传播者。在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》等栏目,通过《论语心得》《庄子心得》《论语感悟》等系列讲座普及、传播传统文化,以生命感悟激活了经典中的属于中华民族的精神基因,在海内外文化界、教育界产生广泛影响。先后在我国内地、港台地区,及美国、英国、法国、德国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、巴西、新西兰、澳大利亚等国家地区进行千余场传统文化讲座,得到广泛的好评,并掀起了海内外民众学习经典的热潮。著有《于丹心得》、《于丹心得》、《于丹•游园惊梦——昆曲艺术审美之旅》、《于丹感悟》、《于丹 趣品人生》、《于丹 重温最美古诗词》、《人间有味是清欢》、《于丹 字解人生》、《有梦不觉人生寒》以及《此心光明万物生》,其中《于丹〈论语〉心得》一书获得了世界知识产权组织的版权金奖,国内累计销量已达600余万册,多次再版,已被译为30余种文字在各国发行,仅外文版销量已近40万册。

22、但我对其书及赞美她的意见,却隐约有一丝担忧与怀疑。因为上面所举的这一段,在《论语》中并不算深奥,可于丹既未讲清楚其中心思想,又有不少古汉语词义方面的错误,其他部分讲得如何,恐不容乐观。

23、孔子思想以立身为出发点,而人能立身于世的首要条件就是具有“君子”人格。君子具备仁爱之心,自重自律;表里如言行一致;积极进取,德才兼备;孜孜于学,注重实践;安贫乐道,谨守正义等等;始终坚守人之间的相处之道,遵从不同的伦理关系,构建着和谐友爱的人际关系和社会环境。

24、     孔子的学生曾子有一段话:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往做到忠诚了吗?老师传授的知识是不是复习过了呢?”我们现代人每天都在与各种不同的人打交道,每天都在进行着各种角色的转变,许多人甚至不知道自己该何去何从。《论语》告诉我们,怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。

25、读这本书,的确会产生很多共鸣,如于丹所说:“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”

26、在家靠父母,出门靠朋友。这说明社会环境中朋友是最重要的,物以类聚,人以群分,从你的朋友身上可以照见自己的影子。于丹教授告诉我们《论语》中对交友有非常明确的标准,谓之,益者三友损者三友。也就是说,好朋友有三种,坏朋友也有三种。这三种好朋友的标准是什么,会给我们的生活、事业带来什么样的帮助;而那三种坏朋友又是什么样的,会给我们的人生带来怎样的影响,我们又该怎样来分辨好朋友和坏朋友呢?

27、    此文写后不久,我赴嘉兴参加中国训诂学会2010年年会,与山西大学白平教授(一位学识渊博,学术目光犀利的优秀学者)分在一组进行学术交流。轮到他宣读论文,本来我是寄予厚望的,他却只给每个与会学者发了一个光盘,题目大概是关于于丹解读《论语》中的古汉语知识错误,而拒绝正式发言,大家很是诧异。

28、宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。

29、不过,既是“心得”,便是个人体会,一家之言,有人说好便有说非。虽有人指责于丹曲解先人着作,称其为“学术超女”,对现今的文化快餐现象甚为忧虑。但平心而论,能认认真真看下本书思索一番其中道理,在今后人生道路上遇上困难之时脑中闪现书中片语进而引导自身,惠及他人,实在于己与人是一次不小的收获。即便在一些人看来于丹的《心得》错误百出,却是瑕不掩瑜。