精选教育名人名言短句(79句文案)

教育名人名言短句

1、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈

2、　　思索，譬如穿井不懈，便得清水。——朱熹

3、　　前路崎岖君勿虑，扬鞭更上青云去。——沈康

4、我爸对我的教育，就是一切从源头开始。北京师范大学教授,文化学者于丹

5、作者：苏霍姆林斯基欲高门第须为善；要好儿孙必读书。作者：《格言对联》劳动受人推崇。(教育名人名言短句)。

6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。前苏联教育家克鲁普斯卡娅

7、0 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍

8、　　用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。(教育名人名言短句)。

9、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。 ——爱因斯坦

10、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。

13、在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。——卢棱

14、作者：苏霍姆林斯基只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者：杰斐逊所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

15、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。

16、使孩子成为细腻、善良和温柔的人很重要：我们努力使每个男女学生不仅成为坚强、勇敢的人，而且还要成为温情、亲切、富有同情心和温柔的人。一个孩子越坚强，越富有成人的性格，使他成为一个细腻、善良和温柔的人就越发重要。……只有出于善良之心而日益增强起来的精神力量，才能使人产生那种创造美的高尚情操。 

17、——《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。

18、人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。

19、本工作室面向全国职教班主任征集优秀教育故事素材及德育管理优秀案例，用您的经典成就更多精彩！

20、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 

21、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

22、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 

23、 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

24、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 

25、著名的弘一法师本名李叔同，年轻时曾做过中学老师。李叔同不仅才华横溢，而且教学态度非常严肃、认真，他的学生无不对其敬畏有加。丰子恺是他的学生之正是在他的教导和鼓励下，丰子恺才踏入了艺术之门。终其一生，丰子恺都视李叔同为指路明灯，在老师的引领下，他在绘画、文学、教育等领域都取得了不俗的成就。学高为师，身正为范，薪火相续，生生不息，所谓“传承”莫过于此。

26、　　教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 

28、钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。

29、生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝彩。

30、　　 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子

31、　　提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

32、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

33、作者：列宁尽信《书》，则不如无《书》。作者：孟子教育是国家的主要防御力量。

34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

35、——孟子《孟子·尽心》19)把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。20)当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。

36、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

37、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。——苏霍姆林斯基

38、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。

39、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

40、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

41、——《论语》片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》师道既尊学风自善。

42、为社会服务是很受人赞赏的道德理想。作者：杜威为子孙富贵作计者，十有九败。

43、　　 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子

44、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

45、9)网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。

46、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢?——杜·伽尔

47、　　伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！——(德)马克思

48、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

49、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦

50、0 古之学者必严其师，师严然后道尊。——宋·欧阳修(古代求学的人必先敬重老师，老师受到敬重，他传授的学问道理才会受尊崇。)

51、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。

52、成家勿谓当家易;养子应知教子难。《格言对联》《格言对联》

53、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思

54、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。 --华生

55、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 

56、聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。

57、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

58、25)如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！26)受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。27)中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

59、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”

60、——陶行知7)一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》8)一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。

61、教师的个性在如何塑造着学生的个性。……一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重和陶冶自己学生的的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色。 

62、“凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。” ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

63、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

64、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

65、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克

66、作者：园斯金只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

67、　　智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。——(苏)高尔基

68、　　知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——(英)萧伯纳

69、教育的根是苦的，但其果实是甜的。古希腊哲学家科学家亚里士多德

70、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

71、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

72、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。 ——塞内加

73、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。 ——恰普曼

74、对人民来说，第一是面包，第二是教育。--丹东

75、敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。

76、教易为善，善而人正，国之所以治也。北宋哲学家、思想家、教育家、改革家李觏

77、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼

78、0 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐