精选关联词语(57句文案)

关联词语

1、表示选择的关联词是：与其......不如......

2、   ②假如没有太阳，地球上就不会有生命。

3、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

4、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

5、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

6、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

7、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

8、    ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。

9、例：我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。(关联词语)。

10、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

11、(2)凡卡在莫斯科的鞋铺受折磨，回到乡下爷爷那里去。

12、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

13、常用的关联词语有：只要……就……   无论(不管、不论)……也(都)……     只有……才……     凡是……都…… 除非……才……等。

14、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

15、对周围的事物，我们( )要仔细观察，(  )要认真思考。

16、概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。只要……就……例：只要多读多写,语文水平就可提高。(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。) 只有……才……例：运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。(说明：偏句指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生正句指出的结果。)无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。不管……也……  例：不管多少险阻,我也无惧前进。 不论……也……   假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。如：如果你去跳舞，他就高兴。只要你去跳舞，他就高兴。第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件；第二句是条件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情况。它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着重条件。

17、(1)他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，被评为"三好"学生。

18、爬山虎的脚(  )没触着墙，不几天( )萎了。

19、④排斥条件：一件事不需要任何条件，都必定以出现相应的结果。如：无论都(总)，不管.也(总)。

20、我(   )进公园，(   )拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。

21、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

22、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。

23、小红狐(  )背上背包(      )拼命地逃跑。

24、缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

25、分析：表示条件关系的关联词语有只要就;只有才;无论都等。它们在使用时是不同的。一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用只要就(即唯一条件);而一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的，这时使用只有才(即必要条件)。句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用无论都这组关联词语了。

26、(  )在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，(  )科学家们欣喜若狂。

27、(  )附近的狗都知道鹅老爷的脾气，(  )每逢它吃饭时就在篱边窥伺。

28、母鸡( )这样乱叫，(  )细声细气的，有什么心事似的，令人生厌。

29、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

30、详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

31、详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

32、关联词语在书面语及口语中都要经常用到。关联词语的用法看似简单，但由于理解不深，或者受口语影响，孩子们在考试中也往往失手丢分。

33、凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那里去。

34、(4)(   )是数九寒天，我(   )坚持锻炼。

35、(2)凡卡在莫斯科的鞋铺受折磨，回到乡下爷爷那里去。

36、⑵虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。

37、这句中，晴天、阴天、大雨，都是指天气的，他们是同类并列，所以也是并列关系。

38、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

39、这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。 成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”，而说“只要……才……”这就不对了。

40、常用的关联词语有：虽然……但是……  尽管……可是……   ……然而……    ……却……等。

41、(   )到那时候你们还不知道幸福是什么，我(  )告诉你们。

42、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

43、运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。

44、(1)小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后到图书馆看书，到科技小组活动。

45、常用的关联词语有：……就……  ……于是……  ……又……  ……便……  ……接着……等。

46、⑷既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。

47、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

48、   ③这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

49、(1)(　　)从小学好本领，(　　)更好地为国家建设出力。(2)小王的学习(　　)有进步，是(　　)老师和同学的帮助。(3)鲁迅(　　)是伟大的文学家，(　　)是伟大的思想家和革命家。(4)(　　)明天不下雨，我们(　　)去郊游。(5)(　　)长城是那样雄伟壮丽，(　　)吸引了很多游客。(6)一滴水(　　)很小很小，(　　)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

50、仔细观察句子，看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。

51、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音

52、    ②人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。

53、(1)他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，被评为"三好"学生。

54、⑷既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。

55、我俩()住得很远，()不常见面。()别人的意见不一定全对，我们()要虚心听取。

56、②必要条件：一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的：如：只有才，除非才。