精选爱因斯坦的故事有感500字(74句文案)

爱因斯坦的故事有感500字

1、他的成功名言有：想象力比知识更重要，我用比相对论还多的脑力在量子论上。有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。

2、执导了影片《星球大战》系列影片，获得了第50届奥斯卡奖2项提名

3、WhoWasCharlesDickens 这本，这张插图一下子就体现出少年狄更斯活灵活现地给他的商店雇主讲故事的情景，他讲故事的天赋令雇主们笑得前仰后合。(爱因斯坦的故事有感500字)。

4、按照宇宙学原理，在宇宙学尺度上天体系统最终要的特征之一是均匀性和各向同性。H.P.罗伯逊和沃尔克分别于1935年和1936年证明，适用于上述均匀性和各向同性要求的四维时空只有3种

5、爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到自己的小屋里。从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和映照自己，并不断地自

6、中文版：《启发精选世界名人传记:谁是爱迪生》

7、WhoWasMarieAntoinette

8、南北战争期间联盟国最出色的将军，维持着联盟国代表象征及重要教育家的形象

9、读过《装在口袋里的爸爸》后，你有没有感觉胸中的创作热情就要喷薄而出呢？你想不想让成千上万的“小鹏友”听到你内心的声音，与他们分享自己的想象呢？为了保卫想象力，我们诚挚地向广大“小鹏友”们征稿！

10、回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想，剧中的哪个人物、哪个情节(或细节)打动了你？

11、根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：

12、爱迪生一听，气就不打一处来：哼，好好好，你要是解决了这个难题，我奖给你5万块钱！要是搞不定，你特么从这里滚出去！ 

13、３、什么叫克尔解：广义相对论中，克尔度规或称克尔真空，描述的一旋转、球对称之质量庞大物体(例如：黑洞)周遭真空区域的时空几何。其为广义相对论的精确解。

14、特斯拉与爱迪生共享一次诺贝尔物理学奖，因为耻于和对方为伍，这个奖他们俩谁都没去领。 

15、这套绘本来自一位新晋奶爸作家，讲述了两个孩子的冒险故事，每本书中巧妙融入了一个有趣的科学概念。比如这本书就带孩子了解生命的起源，进化的过程...

16、 要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。

17、Swish Swish Swish. Swish Swish Swish.

18、或者正是这样的扰动，无法预测，才会有衍射，表现出波粒二象性。

19、爱因斯坦(1879—1955)，出生于德国，父母为犹太人，后加入美国籍。他创立了相对论，是现代最伟大的科学家之他的理论改变了传统的科学体系，开创了一个新时代。

20、包含了女法官、政治家、作家、厨师、女权主义先锋、科学家，各行各业、五光十色... 

21、意大利探险家、殖民者、航海家，大航海时代的主要人物之一

22、1942年，35岁的托马森已经是美国普林斯顿市一个小有名气的园艺工，他曾受邀为很多大富翁的花园做园艺护理，并且颇受好评。

23、②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

24、 (3)联系实际深开掘。写读后感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。

25、说到动物身上的各种知识，一板一眼地去讲，孩子们常常两分钟都坐不住就跑掉了。怎么能让孩子有兴趣学这么严肃的科学知识呢？这套书想了一个招儿，从他们想要知道答案的问题开始：如果动物的“五官”长在你身上，你会变成什么样？

26、同学们，爱因斯坦这样的锲而不舍，善于思考的精神，实在令人钦佩。这种精神难道不值得我们学习吗?篇5：爱因斯坦的悔悟爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周未的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你母亲很为你的前途担忧。”

27、整套书有100多本，内容非常全，其中大部分(83本)都出了中文版。孩子生活中感兴趣的话题，从这里挑上两本读一读，一边读故事，一边建立基础概念。

28、英国物理学家，提出万有引力定律、牛顿运动定律

29、爱因斯坦除了在光电效应、相对论等方面作出伟大贡献外，他关于布朗运动的研究成果，对于大量无序因子的规律性把握，成为当今最热门的金融学的基础。他提出的激光受激辐射的概念，在几十年后的今天得到了广泛的运用。他与玻尔进行的论战中提出的EPR佯谬，至今仍是理论物理和科学哲学界不断探讨的话题……

30、读WhoWas/Is 系列人物传记，能让孩子们能站在巨人的肩膀上眺望人生；在真实的人物经历中悟到一些经久不衰的历史规律。如果孩子对某个人物特别有感，这个人也许就成了可以和孩子进行时空对话的“精神导师”，孩子将从他的言行中获得长久的勉励。

31、看了这套书，终于知道每年一二十万学费的“IB国际小学”到底在学什么？

32、《故事与估值》《钱学森传》《达尔文传》《亚当斯密传》《孙正义传》《时间的悖论》《千面英雄》等

33、 再说两个“文”字辈。曹公用虚笔免他们出场，也免读者因雷同而生厌。把个活宝宝玉，也藏得甚好，最后一个露面。写其外貌装束，穷极美词，一首《西江月》寓褒于贬。两个悲剧主人公初次见面，一惊一笑，暗藏悲情。曹公处处用心，为下文作好铺垫。

34、我该庆幸我不懂高等数学，还是我该为自己不懂高等数学而羞耻。也许这不是我自己可以评价的。就像我上面说的，不是我不相信数学，是我不相信理解宇宙的纯粹的数学人。

35、 不必说全文，单取任一段看，都有独到之处。仅以《林黛玉进贾府》为例。

36、想是这么想，但老人并没有言语，继续拉琴。但是，一段时光之后，老人的疑心越来越重，总觉得小提琴拉得走调了。老人索性停了下来，兴致盎然地和托马森讨论起来。

37、４、整个场方程和场方程的推理过程，我们已经看到了。场方程所包含的项其实是非常多的。爱因斯坦场方程是一组含有若干4阶对称张量的张量方程。每一个张量都有10个独立的分量。由于4个比安基恒等式，我们可以将10个爱因斯坦场方程减少至6个独立的方程组。这导致了度规张量gμν有4个自由度，与坐标选取的4个自由度是对应的。

38、你想得到吗？日后十分擅长演讲的拳王少年时代竟是一个在亲吻女孩时因为过度害羞而晕倒的小鲜肉～

39、而站在他面前的特斯拉，名不见经传，高而且瘦，胡子拉碴，看不出一点儿“天才”的影子，倒像一个靠嘴皮子混饭吃的“空想家”。

40、特斯拉则不然，他类似现在的超级电脑，在掌握大量知识和反复思考的基础上，将创意、建模、实验在脑子里一次成型，直接出实物或实验结果。这效率，抵得上每秒亿万次的超级计算机了。 

41、WoodrowWilson是一个曾经翘课去看马戏团大象的男孩

42、毕竟国际教育走到今天，“国际教育”不再等同于“国际课程教育”，更不等同于“国际学校”。真正好的教育理念是通用的，每个孩子都可以尝试。

43、世界著名的天主教慈善工作者，的诺贝尔和平奖

44、你可能会问，数学推理呢？我得诚实的回答，我还没有能力给出数学的推论。

45、利用非暴力抵抗领导了印度从英国统治下独立的成功运动

46、大家都呆住了。“同学们，应该给爱因斯坦打多少分?”“满分!”顿时，教室里响起了经久不息的掌声。小时候的爱因斯坦竟如此锲而不舍，实在令我佩服至极。我想，这也是他日后成为著名物理学家的一个重要原因吧!

47、结果，没过多久，特斯拉真把问题搞定了，就他一个人，还推翻了之前的整个设计，结构之复杂，思路之巧妙，把所有的同事都震懵了。 

48、中文版：《美国国家地理知识小百科：岩石与矿物》

49、这时候你会说什么？ 一个词叫：“乱象丛生。”正好描述这样的情况。

50、WhoWasThomasAlvaEdison?

51、美国企业家、动画师，保持着个人获得奥斯卡奖最多的纪录

52、13位历史上的著名人物，对应不同的领域或职业方向。可以说，每一本书都会给孩子带来一场不一样的职业启蒙之旅。

53、一天，学校图书馆新到了一本《爱因斯坦》，我马上借了。晚上我做完功课，就捧起这本书读起来。

54、罗马的一位民粹主义独裁者、政治家、军事将领和历史学家

55、一天，我的妈妈正在上班，奶奶不慎病了，我急得满头是汗，突然想到：去找妈妈吧。我看了看表，还有一个小时妈妈就下班了。我急忙奔出家门。

56、到了爱因斯坦的辉煌时期，他写出了相对论，光电效应，能量守恒，宇宙常数等。《分子大小的性测定法》《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》《论运体的电动力学》《物体的惯性同它所含的能量有关吗?》等等。

57、７、什么叫托布-NUT度规：托布-NUT度规是一个爱因斯坦场方程的精确解，为广义相对论的框架下所建构出的宇宙模型。

58、进入大学后，爱因斯坦畅游在知识的汪洋大海里，每天只穿行在物理实验室、餐厅和宿舍三个地方。对于物理学，爱因斯坦把精力用到极限。读后感·虽然牛顿是他的偶像，他却开始挑战牛顿，挑战经典物理学。爱因斯坦说：“在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中灭亡。”

59、爱迪生一面把一张写满各种问题的纸条递给爱因斯坦，一面说：“谁能回答出这些问题，他才有资格当我的助手。”

60、爱因斯坦是一位科学家，他头脑中转动着他的科学创造。但他放不下小提琴。在演奏乐曲时，爱因斯坦常去思考未知领域的科学问题。其妹玛雅回忆：“在演奏中有时他会突然停下，激动宣布，我找到了它！”这意味着又一个科学方面的难题解决了。

61、然而，他在童年时期，却是很不起眼。除了老师发现他拥有数学天才之外，他是一个迟钝、害羞、落后的小孩，老师认为他是个累赘，父母也认为

62、“在儿童阶段，最宝贵的是他们的想象力。知识可以重新学到，而想象力一旦失去就再也找不回来了。因此，要保护好孩子的想象力。”

63、 “好吧，周薪18美金，如果不嫌少，你就可以留下来了！”爱迪生抠门儿，圈子里是出了名的，可凭心而论，即便对刚毕业的大学生来说，一周24美元的工资也有些低了。 

64、3个月后的一天，助手杜卡斯对爱因斯坦说：一个政要要来拜访您。爱因斯坦摆摆手说：“让他下次再来吧，我已经有约了。”不一会儿，只见托马森拿着园艺工具走进了爱因斯坦的院子。

65、数学中，反德西特空间有时更广义地定义为一个具有任意度规标记(p, q)的空间。物理学的情形中，一维类时维度才有意义。由于标记习惯的不同，可写作(n−1, 1)或(1, n−1)。

66、k=-1时，三维空间是双曲空间，总体积是无限的。

67、他在人造地震、碟型飞行器、空中传输、地热利用及海水发电等等方面的研究，很多仍是美国军方的核心机密，科学家至今还没有完全弄明白……

68、适合孩子读的传记书确实不多，有些为了照顾小孩的心智写的过于幼稚肤浅，读来没意思；而写得深入的，一般会超出儿童的认知水平。WhoWas/Is系列是少见的把历史名人写得不光深刻、而且有趣的作品。

69、WhoWas/is系列传记在国外深受老师和孩子欢迎，因为它不但内容充实有趣，编排也颇有创意：名人生平故事以外，对涉及这些名人的发明发现、历史环境都有专门的概念介绍；另外，语言和叙事简单易懂，每本书一百页左右的长度也很容易读完，对于中小学生来说，是非常好的课外阅读材料。

70、本书是比尔盖茨在2020年的推荐书籍。本文的作者DavidEpstein通过深入的研究体育、音乐、科学发现等众多领域，得出一个很重要的结论：在良好的学习环境中(规则明确、反馈迅速)，专长通过深入刻苦训练就可以达到很高的成就。而在相对恶劣的学习环境中(规则不明确，反馈有很大的延迟)，通才会更有机会。通才通过融合多学科、跨领域的知识可以找到更好的解决方案。

71、在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。

72、“有甚么好担忧的?杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗?”

73、法国作家司汤达说过：“一个具有天才的禀赋的人，绝不会遵循常人的思维途径。”无疑，爱因斯坦就是这样的一个绝佳典范。其实，唯有敢于推陈出新，另辟蹊径，才能让你与众不同，闯出属于自己的一片天。