精选文明礼仪简短内容5条(35句文案)

文明礼仪简短内容5条

1、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

2、师生相互问候是课堂教学的起始阶段，也是教师课堂礼仪必经的第一程序。师生问候的实际意义在于表示师生双方彼此尊重，相互显示亲切，具有情感导人功能，是营造学习氛围的开端。为此，教师应做到：

3、图示要针对教学重点、难点来设计。教学中，借用图示的直观形象性来启发学生悟出蕴含的意思，可以增加趣味性，降低教学难度，达到突出重点，突破难点的目的。图示一定要简洁明了，几笔成形。

4、热情待人，讲蒲通华，见老师，不直接骂人，用敬语。

5、提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急.

6、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

7、　　3月5日，市交通运输局在南新路持续开展创文志愿活动，在美化环境的同时，感受到奉献的快乐。

8、(童子童谣•鞍山之声)06║安全记心间春秋岁月甜

9、(童子童谣•鞍山之声)09║暑假很爽快，安全不放松，一起听童谣

10、比如教师常写不规范的简化字或已淘汰的繁体字，英文则花体字和手体杂糅，数字或字母难以辨认，文字时正寸草，时大时小，时斜时倒，又画圈又加杠，又增字又调行，给人一种治学不严谨的感觉。学生则猜疑不定，在课堂上或交头接耳，或相互转抄，或举手发问。这不仅影响了教学秩序，而且会造成学生的厌烦心理，教学效果自然也就不会好。

11、教师在讲话时不可尖酸刻薄，出口伤人。如果话语中充满恶意，肯定会伤害学生的自尊心、自信心。在课堂中，即使学生有不良情况发生，教师也不可挖苦讽刺，应尽量使用委婉的语言表达。

12、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道；乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇、抱小孩的人及老师让座。

13、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”二年级文明礼仪简短内容爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

14、不要在课桌、椅子、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画。打扫时小心不要溅水。

15、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

16、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

17、一到老家，就看见堂哥们正在贴对联，奶奶站在一旁。

18、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

19、衣着整洁得体、朴素大方，不得穿奇装异服，不盲目跟风，不穿背心、吊带衫、超短裤、超短裙等与中学生身份不相符的服装，不披衣散扣。课堂上不得敞衣、脱鞋；除操场外不得穿背心、裤衩。

20、教师提问时的面部表情、身体姿势和体态以及师生间的空间距离，这些因素能支持、修饰和代替言语行为所难以表达的感情和态度。比如学生对自己回答问题的正确与否可以从教师的面部表情中获得暗示，可以从教师目光中识别是信任、鼓励，还是不耐烦、不屑一顾，从而增强或减弱学生回答问题的自信心。再如师生间的空间距离也可影响师生间的对话交流和知识传递。

21、借用者应该尽快偿还。首先，只有这样做才是礼貌的，其次，这件事延迟的时间越长，借用者就越容易忘记。

22、对不起,这个问题.,请留下您的联系电话,我们研究后给您答复好吗?　　(以上第23—24句同样适合接听电话)　　

23、　　第五项：组织新团员宣誓，优秀团员代表领誓；

24、谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

25、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

26、在课堂中，教师切忌传播闲言碎语，背后评论非议他人，恶意中伤别人，这是既不文明也不道德的行为，只能表明教师自身缺乏教养。

27、向每个人微笑，不困难；困难的是，要坚持向大家真心地微笑。

28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

29、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

30、(童子童谣·鞍山之声)11║投票啦！快来选出你心中的“环保小卫士”吧！

31、　　为进一步做好《河南省文明行为促进条例》的宣传贯彻工作，根据市文明办关于在全市开展“新时代文明实践推动周”活动要求，3月2日下午，市交通运输局组织机关和同楼共创单位干部职工，在局二楼会议室开展了文明礼仪学习实践活动。

32、态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

33、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

34、尊敬老师，虚心听取老师的教导，不跟老师发脾气，更不得顶撞老师。对老师有意见时要用适当的方式与老师进行沟通。