精选关于思想品德的名人名言(85句文案)

关于思想品德的名人名言

1、品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦

2、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 ——德谟克里特

3、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

4、1人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

5、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

6、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易 

7、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。——爱尔维修

8、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——乌申斯基

9、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

10、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 ——卢梭

11、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 ——马克·吐温

12、只有勤来没有俭，好比有针没有线。——谚语 (关于思想品德的名人名言)。

13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿

14、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

15、一个人作恶却怕别人知道，这证明他仍然知道做坏事是可耻的，一旦勇于雪耻改过，就会弃恶而从善；一个人行善却唯恐别人不知道，急于在人前炫耀，那么当他不再行善时，就会滋生作恶的念头。

16、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

17、1在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素

18、真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。——马克思

19、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，

20、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

21、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生

22、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

23、没有伟大的品格，就没有伟大的.人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰

24、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

25、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》

26、谷神不死是谓玄牝。玄牝之门是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。　　

27、自古以来，凡是建功立业的人，大多是谦虚而圆通的人。而事业失败、丧失机会的人，又多是那些刚愎自用的人。

28、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。——卡尔

29、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

30、1一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族

31、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

32、谈对……品质的认识。或谈对……品质的理解。谈感想、感受。

33、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

34、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世

35、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 ——苏霍姆林斯基

36、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗

37、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

38、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克

39、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

40、③表态：我们应该_______________________。青少年怎么做

41、美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

42、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

43、10如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

44、心地善良的人不要说他在做事说话的时候是安详平和的，就是他在做梦的时候，也是一团和气，心地凶恶的人，不要说他在做事的时候凶狠毒辣，就在谈笑的声音中，也充满着令人恐怖的气氛。

45、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

46、②理由：(包括原因、意义、依据、法律根据、重要性)___________________。

47、在平平淡淡的日常中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？下面是我精心整理的有关道德的名人名言，欢迎大家分享。

48、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。 ——莎甫慈伯利

49、把“德性”教给你们的孩子;使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。——贝多芬

50、在这次板报设计中，我们围绕“懂感恩、学规范、正行为、养习惯”进行了各个板块的设计。

51、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

52、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。 ——西塞罗

53、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

54、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 ——爱迪生

55、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

56、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

57、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

58、这次板报的主题是“懂感恩、养习惯、学规范、正行为”。我们把板报分为两部分，用两幅画开篇。左半部分为“懂感恩、养习惯”。10号的教师节刚刚过去，我们要感恩老师，但感恩老师不应该只在教师节，要每天都心存感激。对老师恭敬有礼，敬爱师长是当代青少年应该做到的美德。右半部分为“学规范、正行为”。新学期新气象，刚踏入高中的我们要严格按照《中学生行为守则规范》中写的那样来规范自己的言行举止，养成良好的习惯。成为一名合格的高中生。

59、宽容是一种仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。老师要做好学校管理工作，就必须控制好自己的情绪，在人格上把师生置于同自己完全平等的地位；处理问题时应冷静、理智，以满腔热情和一颗仁慈爱心，给予学生无微不至的关怀，设身处地帮他们排忧解难，真心实意地帮助他们进步。这是一种平等的情感教育方法。

60、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

61、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

62、习惯是人的第二本性。它使我们不能熟悉一个人的主要本性，就这一点而言，习惯既非残忍也不迷人。——普鲁斯特

63、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。——卡尔 

64、侈将以其力毙。——先秦《左传襄公二十九年》

65、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 ——苏霍姆林斯基

66、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。 ——赫胥黎

67、1故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

68、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克里特

69、③表态：我们应该_______________________。青少年怎么做

70、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

71、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——宋·吕公着

72、侈而惰者贫，力而俭者富。——韩非子《韩非子显学》

73、10即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳

74、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

75、③表态：我们应该_______________________。青少年怎么做

76、财政资金重点向农村和薄弱地区倾斜。实施“全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件项目”，在国家级贫困地区和集中连片贫困地区义务教育学生中全面实施营养改善计划。抓好农村义务教育学生营养改善和寄宿生生活补助“两个全覆盖”，采取增加岗位津贴等措施，引导师范院校毕业生到乡村学校任教，提高农村师资水平。

77、③表明态度：我们应该_______________________。青少年怎么做

78、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。 ——阿米尔

79、对好人行善，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。——米开朗琪罗

80、10人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫

81、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石 

82、审美观念与能力的培养(可以结合教育观的个关键词来展开论述)(教育观念方面的话题都可以朝素质教育方向扩展)

83、   投稿邮箱：    326826485@qq.com

84、精简作业。作业要根据全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全体学生都必须做到的基本题、综合题，以达到教学的基本要求，又要有“选做”的开放题，供有能力的学生再提高训练。