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精选动作描写摘抄(33句文案)

时间:2023-08-08 10:05:56

动作描写摘抄

1、 预习·提前备课系列|人教版物理选修3-1(2018)

2、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

3、这就是我们今天要教给同学们的动作描写的技巧。

4、故,写作也要求画面感。也就是把这件事的发展细节,利用动词传达出来,让你的作文“活”起来。

5、写好人物的动作,选用表示动作的词语,是不是就很美呢?《燕子专列》这篇课文里有这么一句话:小贝蒂伸出双手,捧起燕子,送到嘴边用呵气为小燕子取暖。我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”,就成了这样一句:小贝蒂慢慢地伸出双手,小心翼翼地捧起燕子,像捧起珍贵无比的宝贝一样,轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。(动作描写摘抄)。

6、只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越起劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。(动作描写摘抄)。

7、  八年级数学下册,教学设计、课堂实录、教学资源

8、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

9、武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平身气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。

10、分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。

11、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

12、以上就是今天我们要讲的关于人物动作描写的几个绝活,当然,并不是每次写作文的时候都必须运用到,我们可以选择使用。多次练习后,你就会把这些技巧运用自如的。

13、只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

14、达尼尔·笛福1660年出生在人伦郭一个商人家庭,父亲经营屠宰业。笛福受过中等教育,信奉不属于英国国教的长老会教派。由于家庭的影响,新教学校的教育,他二十岁时已经成为一个体面的小商人了。

15、智深大踏步近众人面前来,那张李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。智深不等他沾身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去;张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。

16、 预习·提前备课系列|部审人教版语文五年级上(2018)

17、离弦箭似的助跑,蚂蚱似的起跳,空中的走步表演,引起阵阵惊叹,落地的瞬间,你触到了沙的柔软,不管怎样,荣誉永远属于你。

18、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭向前冲去。她们身子前倾,昂着头,身体随着动作幅度左右摆动,双腿交叉向前滑行,动作协调有力。她们在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一阵旋风冲过终点。她们站直身子,扭转脚步,一个漂亮的回转后,弯下腰,手抚胸前敬了个礼之后便下场了。

19、我转身走进厨房,你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间,我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下,拿过手中的菜。顿时,丝丝寒气涌入我的胸口,像无数冰针刺入流脓的伤口。

20、  “孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?”

21、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

22、 预习·提前备课系列|北师大版四年级数学上(2018)

23、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

24、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动。

25、整段动作描写用了7个“又是”连接,形成排比句式,让一系列动作连贯起来,一气呵成,将人物的激动、喜悦的心情展现的淋漓尽致。

26、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。

27、 赢在起跑线|小升初预科班免费公益在线课程·英语

28、简·爱从艾博特和贝茜的谈话中知道了自己的身世,母亲不顾反对嫁给了做牧师的父亲,后来他们感染伤寒双双去世,留下简·爱独自一个人在人世。

29、那么怎样才能把人物的性格品质写生动形象呢?以动作描写来折射人物性格就是一种方法。接下来我们就来通过名著学习人物的动作描写。

30、性格特点碧波无垠小茨冈,好段朢心想要是个学霸该多好。

31、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。

32、他一动不动,默默滴着眼泪,打着自己冰僵的脸,雪停了,是伴着啼血的残阳而停止脚步的,男人用手抓起前就像医院踉踉跄跄的跑,因为他的心中突然弥漫一种从未有过的失落感。