精选各抒己见造句大全(40句文案)

各抒己见造句大全

1、摇头晃脑______________ ______________ ______________

2、举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

3、兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》

4、(3)写出你对文中画“——”句子的理解。(3分)

5、以上教学目标中，我认为通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。是教学的重点，对三年级的学生来说理解能力差，所以体会描写窗外的安静和小动物的热闹的句子的表达效果是本课教学难点。

6、洗衣  洗手 洗头 清洗 笔洗 一共 共生

7、随声附和 ( suí shēng fù hè ) 

8、慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓

9、表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

10、首先给学生充裕的时间自由朗读课文，把课文读正确、读通顺，读准生字词，遇到难读的句子多读几遍。并思考我们的名族小学都写了什么呢？

11、(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

12、多如牛毛俯拾皆是举不胜举漫山遍野星罗棋布丰富多彩

13、开学第一课，难免会有遗憾，自我感觉在课堂上的语言还是显得不够精炼，问题不够明确。今后要细心斟酌、精心设计教案。这样，才能调动起每个学生的学习积极性，让他们快乐地学习！今天有部分学生注意力不够集中，发言不够积极，我相信学生也会慢慢进入状态的！

14、知无不言 ( zhī wú bù yán ) 

15、第一句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

16、呵呵，这个我没想过，不过，我相信仁者见仁智者见智。

17、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处不在。这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历，请你以日记的形式，记录下你秋天外出游玩看到的美景吧！

18、文章中诋毁张斯的个人品德,这倒在其次,仁者见仁,智者见智,大家说法不同。

19、风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

20、今天这个讨论会，希望大家都能各抒己见，畅所欲言。

21、家长注意！三年级是学习数学思维黄金期，孩子千万别错过！

22、第三句：那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩。

23、神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎

24、想到什么说什么就行了，没有固定的形式，各抒己见。

25、各抒己见 gè shū jǐ jiàn 抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

26、出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷二十九：“两下各执一词，难以定招。”

27、滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理

28、A．①之前 B．①和②之间 C．③和④之间 D．④之后

29、七嘴八舌(出处)： 明·名教中人《好俅传》第五回：“众人正跑得有兴头上，忽然铁公子拦住，便七嘴八舌地乱嚷。”

30、先想一想，你喜欢或者熟悉哪一方面的内容？哪些内容是健康的、积极向上的，人们听了之后能有所启发，受到教育？确定自己要讲的内容。

31、中国传统文化中用“岁寒三友”来象征高尚人格，下面不属于“岁寒三友”的是()

32、唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”

33、千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

34、几杯黄酒下肚，这几位骚客便高谈阔论，各抒己见起来。

35、齐读句子，问学生体会到了什么？(学生可能会回答：大家都非常友好等)我继续追问从哪里可以看出？学生各抒己见；然后我抓住“大家”指的是谁？(各民族的小学生)让学生进一步理解，各个民族之间的团结友爱。

36、齐读句子：你体会到了什么？从哪里可以看出同学们的声音真好听？

37、寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花

38、对一些学术问题,应该让大家各抒己见,充分讨论,不要强求一致的结论。

39、大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。