精选水浒传的优美句子摘抄(44句文案)

水浒传的优美句子摘抄

1、五年级必读书目：《中国民间故事》《金银岛》

2、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

3、容貌似海棠滋晓露，容貌就像晨露中的海棠花那样娇媚；腰肢如杨柳袅东风，腰肢好像被东风吹动的柳枝那样阿娜多姿。滋字，袅字，生动形象的写出了女子的细嫩和妖娆；浑如，绝胜，更加表达了女子美丽，简直就如仙女下凡一般，甚至比嫦娥还要漂亮。

4、呼延灼却是冲天角铁幞头，锁金黄罗抹额，七星打钉皂罗袍，乌油对嵌铠甲，骑一匹御赐踢雪乌骓，使两条水磨八棱钢鞭，左手的重十二斤，右手重十三斤，真似呼延赞。

5、李沁芮、王艺蒙、樊力源、谢明悦荣获第36届科幻画比赛市级一等奖；

6、“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇!”这歌词让我想起了水浒传中那108位豪放不羁的好汉。正如歌词里面所说，有福同享有难同当是他们为人的前提；路见不平拔刀相助是他们的性格；风风火火闯四方是他们的爱好。就是这样的一帮人在我国历史的长河上上演了

7、背诵元素周期表前20号元素，以及常见的10种元素的元素名称及其符号。

8、不打不相识、保国安民、不怀好意、搬口弄舌、闭口无言、

9、赏析：林冲本是被高俅陷害，发配充军，却说自己与高俅交恶，不敢表达自己的愤怒，生动的展示了林冲这个下级封建官员在官场社会生活中忍气吞声以求生存的苟安性格。

10、主题鲜明，造型美观，色彩丰富。送给自己的家人或朋友并且拍照留念。

11、黑熊般的一身粗肉，铁牛似得遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。

12、其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱;且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

13、智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着;却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

14、袅袅娜娜，浓妆艳抹，屁滚尿流，炮龙烹凤，披头盖脑。

15、生：她看小说读书先从比较通俗易懂的小画片开始读。然后慢慢的，他就是会读一些比小画片更深奥的书。最后他读了大部头小说。

16、山门侵翠岭，佛殿接青云。钟楼与月窟相连，经阁共峰峦对立。香积厨通一泓泉水，众僧寮纳四面烟霞。老僧方丈斗牛边，禅客经堂云雾里。白面猿时时献果，将怪石敲响木鱼；黄斑鹿日日衔花，向宝殿供养金佛。七层宝塔接丹霄，千古圣僧来大刹。

17、生：叶文玲奶奶，他一旦积累到了一些词语句子，他就会在作文之后，把它合情合理地穿插运用进去。名家写的那些词语句子都是很优秀，很好的运用进去，自己的作文也会变好。

18、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。

19、完成八年级上册的前两章内容。(完成“作业部分涵盖新课前两章的内容”，入学测试占比30%)。

20、恰是寒冬气象，彤云密布，朔风渐起，却早纷纭扬扬卷下一天大雪来。

21、《西江月》道得好：软弱安身之本，刚强惹祸之胎。无争无竞是贤才，亏我些儿何碍！钝斧锤砖易碎，快刀劈水难开。但看发白齿牙衰，惟有舌根不坏。

22、狭义的写作，应着眼于训练小朋友运用描写，把内容写得具体，写得生动，熟练地运用语言表达思想。而所谓“优美的词句或华丽的词藻”，往往是凝练概括的，与作文的训练目的南辕北辙。 

23、笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。

24、冬天惊喜的铺垫;愿所有幸运不期而遇，愿世间所有美好与你环环相扣。

25、且说这端王来王都尉府中赴宴，都尉设席，请端王居中坐定，都尉对席相陪。酒进数杯，食供两套，那端王起身净手，偶来书院里少歇，猛见书案上一对儿羊脂玉碾成的`镇纸狮子，极是做得好，细巧玲珑。端王拿起狮子，不落手看了一回道：“好！”王都尉见端王心爱，便说道：“再有一个玉龙笔架，也是这个匠人一手做的，却不在手头，明日取来，一并相送。”端王大喜道：“深谢厚意，想那笔架，必是更妙。”王都尉道：“明日取出来，送至宫中便见。”端王又谢了。两个依旧入席，饮宴至暮，尽醉方散。端王相别回宫去了。

26、生：李伟明，你看叶文玲老奶奶，她小时候可以用过积累的词语写到作文里，你也可以这么做，这样你的作文会有很大的进步。这是第一层。然后第二次的别的很多名家或者是优秀小学生的作文，他们的题材，他们的结构他们是怎么，他们里面的内容是怎么用的，你也可以去模仿他们的手法。这样子你的作文也会，你的作文就会显得非常的优秀。第三个就是叶文玲也要有自己的创造手法，等你读万卷书，行万里路的时候，你就可以创造出你自己的风格，你可以在作文里面融入你自己的想法，你的作文就会写得更好，你就再也不会抓耳挠腮、痛苦不堪。

27、时迁骨软身躯健，眉浓眼目鲜。形容如怪族，行步似飞仙。夜静穿墙过，更深绕屋悬。偷营高手客，鼓上蚤时迁。

28、就读于市府路小学六年级的卢晓宇手持她推荐的好书《天蓝色的彼岸》向在座的小朋友们做着推荐，随后又富有感情、声情并茂地朗诵出《天蓝色的彼岸》选段。

29、史文恭正走之间，之间阴云徐徐，凉气飕飕，星雾漫漫，暴风飒飒，虚空中一人，挡住去路。

30、其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱;且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

31、   亲爱的明志学子，我们翘首期盼的寒假如约而至，“尊重个性、多样选择、五育并举、全面发展”是学校一贯秉承的教育理念，为此老师为大家精心设计了寒假作业单，我们一起来看看吧！

32、在人物塑造方面，最大特点是作者善于把人物置身于真实的历史环境中，扣紧人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。

33、一般人理解的“写作水平”，在我看是狭义的，专指描写是否生动具体有趣等等，有时也被称为“文笔”好不好。而不少人对“文笔”的理解，就是优美的词句或华丽的词藻，所以，摘抄好词好句，就成为学生作业的常见项目。 

34、这一天王进去后槽看马，见空地上有一个后生光着上身，刺着一身青龙，约有十七八岁，那条棒在那里练武。

35、搜集关于冬天的歌曲，并学会熟练演唱其中一首。

36、昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。

37、即使是狭义的写作，也应该训练孩子再现当时的场景，比如桌面上具体怎么乱法、椅子是怎样东倒西歪，同学们有哪些行为、动作、语言和神态，等等。 

38、智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着;却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

39、面阔唇方神眼突，瘦长清秀身材，皂纱巾畔翠花开。黄旗书冷字，红事映宣牌。两只脚行千里路，罗衫常惹尘埃，程途八百去还来。神行真太保，院长戴宗才。

40、且说东京开封府汴梁宣武军，一个浮浪破落户子弟，姓高，排行第自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得好脚气毬，京师人口顺，不叫高却都叫他做高毬。后来发迹，便将气毬那字去了毛傍，添作立人，便改作姓高，名俅。这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，亦胡乱学诗、书、词、赋。若论仁、义、礼、智、信、行、忠、良，却是不会，只在东京城里城外帮闲。因帮了一个生铁王员外儿子使钱，每日三瓦两舍，风花雪月，被他父亲开封府里告了一纸文状，府尹把高俅断了二十脊杖，迭配出界发放，东京城里人民不许容他在家宿食。高俅无计奈何，只得来淮西临淮州，投奔一个开赌坊的闲汉柳大郎，名唤柳世权。他平生专好惜客养闲人，招纳四方干隔涝汉子。高俅投托得柳大郎家，一住三年。

41、2021年5月，我校荣获天立教育第二届“TLI杯”人工智能创新挑战赛冠军；

42、《If you are happy and you know it!》

43、师：一个不加分析的读，一个还没有全部理解，就过去了。好不好？那你仔细读读这句话，联想自己的经历，有没有你也是这么干的？为什么这么干一定得是自己来？