精选用仿佛造句10字(66句文案)

用仿佛造句10字

1、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

2、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

3、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂；我仿佛能够读懂她…

4、你看在远处绽放的花朵，从远处看去仿佛是漂亮的姑娘在羞涩。

5、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

6、看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了。

7、夜深了，整个小村庄仿佛也沉浸在甜蜜的美梦里。

8、冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静，乌黑的头发，散在耳边，耳钻发出幽蓝的光芒。俊美的不得不使人暗暗惊叹，他的身边围绕着一股冰凉的气息。(用仿佛造句10字)。

9、漫天飞舞的雪花仿佛洁白的小天使欢快地在空中跳动。

10、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

11、回忆毕业时的情景，许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

12、我家的玩具机器人仿佛一名战士在为我站岗放哨。

13、从前就像一片枫叶一样夹入了我得日记珍藏起来了，仿佛只是转眼。

14、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

15、你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。

16、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

17、书籍仿佛是一个学识渊博的学者，每天不辞辛苦的教我们各种知识。

18、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

19、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

20、用“越……越……越……越……”造句。                        

21、你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。——陈彬

22、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。

23、蓝蓝的天空中，只见弯弯的月亮像小船，闪闪的星星仿佛一盏盏明亮的夜灯。

24、我在教室里转了几个圈，觉得头晕晕的，仿佛天在转动，地在摇晃，真不好受啊！—陆韵颖

25、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

26、　　(32)哑音从喉咙发出的感情仿佛从身体中脱离，仿佛是灵魂在歌唱，天生灵魂歌者的爵士声线惊为天人。

27、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

28、夏天坐在满是青草的地上，看着书听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。

29、教师仿佛是蜡烛和春蚕，无止境的为我们付出。

30、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

31、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!

32、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

33、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

34、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。

35、他清冽的眼神，反讽似的冷笑，撕裂的呐喊仿佛一个黑洞将任卷进。

36、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

37、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

38、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

39、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂；我仿佛能够读懂她…

40、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

41、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

42、我仿佛被带到了一个从未到过的境界！拓展资料仿佛，指差不多；好像。单独作谓语，前面可加“相”。

43、喜欢站在夕阳里，让它温暖的照耀着我，深吸一口气，仿佛可以闻到阳光的味道，让人心旷神怡，神情气爽，总以为，夕阳是太阳中一天最美的时光，如待嫁的少女，婀娜多姿，亭亭玉立，含情脉脉，笑靥如花。

44、__________爱吃__________。

45、降落伞在天空徐徐下降，仿佛是天空中撒下的一朵朵鲜花。

46、秋天麦子熟了，仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。

47、回忆毕业时的情景，许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

48、用“假如”造句。                        

49、远看那曝布像一条洁白的玉带搭在那几米高的断崖上，几棵树在水流之上围成一个棚，仿佛是一座翡翠架起的仙桥。使人如人仙境。

50、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

51、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。

52、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

53、没有快乐喜爱再看这种阿猫阿狗的斗争，我急步走上前，仿佛就是急于享受壁炉的缓和，仿佛对被打断的真论一窍欠亨。

54、天上的云朵有点像朵朵棉花，软软的，绵绵的，离我们是那么近，仿佛一伸手就能够捏一大块下来。

55、他那对黑眼睛眉飞色舞，仿佛觉得眼前这整个局面倒很趣味，仿佛这震天动地的爆炸声和一派恐怖的火光只可是是吓吓小孩子罢了。

56、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

57、春天像一阵风，拂过我们的心扉，仿佛刚刚饮下陈酿的古酿。

58、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

59、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

60、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

61、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

62、点点星光闪烁在夜空中，仿佛一个个可爱的孩子正眨着眼睛，好奇地望着大地。

63、多年以后，故地重游，一切都仿佛从未改变过似的，还是闻得到那股沁人心脾的清香。

64、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

65、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。