精选用上霎时忽然写烟花(27句文案)

用上霎时忽然写烟花

1、课文《走月亮》我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……(出示课件5)

2、B.现代技术让我们呼风唤雨，生活也由此发生了翻天覆地的变化。

3、师：作者是怎样描写想象画面的？(板书：看到)

4、C.测试蝉的视觉       D.震碎窗户的玻璃

5、(2)从下边选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它。

6、D.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

7、用眼睛观世间万物，你会大开眼界。学校大队部将举行一场“我的发现”分享大会。最近，你留心观察过什么？是植物的生长过程，家养的动物，自然现象，还是你去过的一个地方……请选择你最想告诉同伴的内容写下来，重点写出观察对象的变化，也可以写写观察过程中发生的有趣的事。题目自拟，不少于350字。

8、                                                                        

9、(3)雷雨：刚刚经历过夏天的孩子，对雷雨一点也不陌生。雷雨来得快去得也快，孩子们同样可以按“雨前——雨中——雨后”的顺序来写。如果选雷雨这个事物，建议对自己要求较高的孩子还可以加上“风”以及其他事物，放在一起来写。

10、你怎么能让他们这样对待妈妈呢？(改为陈述句)

11、过了一会儿霎时烟花绽放，忽然我感受到一阵寂寥。

12、他俩不得不回到了家乡。(给句子换一种说法，不改变原意)

13、A.针对整段内容提问。     B.针对文章的写法提问。

14、风轻轻的吹过来，霎时觉得风的清爽，顿时感到这柔和的风真凉快，忽然陶醉在这秋风情怀里。

15、李宇瑶：烟花是过年我们小孩都喜欢放的一种烟火，我拿着打火机小心翼翼地去点烟花。“嗖”的一声烟花顿时像一颗子弹飞上天空。瞬间爆开了花，真美丽啊！

16、●用简单明朗、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛坐、眠、走和做梦的情形巧妙生动地展现出来，表达了作者对生活的热爱和自由的追求。

17、燧木的枝条，然后用枝条去钻树干，果然也有火光迸出。           火不能点燃东西呢?

18、A.“我”能爬上去。B.“我”不能爬上去。C.“我”不一定能爬上去，没有信心。

19、(2)大年初街上(       )、人山人海，鞭炮声(       )，到处都弥漫着浓浓的新年气息。

20、    同学们，这一单元我们学习了哪些课文？这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢？今天我们学习“语文园地”的内容解决这些问题。(板书：语文园地)

21、我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。

22、宽阔—狭窄  逐渐—突然  风平浪静—风起潮涌

23、(1)例：害怕:妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。(用动作描写来表现这个词)

24、奇观  住宅  奥秘  功夫 均匀  重叠  空隙  敬佩(一个错别字扣0.5分)

25、③按理说燧明国应该暗无天日才是。在大树下面，那更应该是漆黑一团，伸手不见五指才对，哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现，大树下面到处都闪烁着美丽的火光，像珍珠和宝石那样灿烂，照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇，就去探寻火光的来源。结果，他看到有一些形状像鸡的大鸟，正在用他们的坚硬的喙(huì)啄着树千(可能是吃虫子吧)。它们每啄一下树干，就火花一闪，无数只鸟不停地啄着，树下就满是明亮的火光，星星点点。燧明国的人们就在这火光中劳动和休息，过着自由自在的活。

26、学会带有声音的四字词语的运用，以及时间词语的运用。注意在横格中写字的要求。