精选感恩背景图片(63句文案)

感恩背景图片

1、可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：”往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣“伯愈回答道：”往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。“

2、同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!

3、以“可怜天下父母心”为主题学生自己设计题目采访父母。(班会前一周完成)

4、(让学生上讲台动情的讲述自己融入恩情的简短故事！)

5、如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

6、主持人：看到明明的做法，你想说些什么？(提问2或3人)(感恩背景图片)。

7、诵读格言诗词。受人滴水之恩，当以涌泉相报！我宁肯忘掉亏欠自己的，也不愿忘掉亏欠别人的！(贝多芬)孟郊的《游子吟》……

8、班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

9、通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从哪些方面努力呢?

10、你知道父母最大的烦恼是什么吗？你能为父母分担忧愁吗？

11、乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

12、李佳琦：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》

13、随地吐痰坏毛病；损人利己传疾病；管住自己手和嘴---一准成！

14、女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情

15、感恩不必须要感谢大恩大德，感恩能够是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

16、同学们好！现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请主持人男某和女某。

17、⑼你爸妈经常教育你的口头禅是________。

18、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

19、希望教学活动过程能深深地震撼学生的心灵，从而使他们更加敬爱父母，让他们永怀感恩之心，与爱同行。把对父母的爱与感恩转化为学习和生活的动力，以自己的实际行动去回报父母，回报老师，回报社会!

20、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。

21、现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境影响下，独生子女容易出现自我中心倾向，表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，心胸开始变得狭窄。这会严重影响学生良好人际关系的建立，从而影响学习。因此，希望通过此次班会的学习，让学生学会以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此共同进步，进而培养健全的人格。

22、作为父母，我们在艰辛与快乐中将您养大，所谓艰辛，是因为我们都很忙，事业、家庭、育子一肩挑，但我们很成功，所谓快乐，是你的懂事、认真、自重，一天天的成熟，你亦很成功。

23、通过本次实践主题班会，使学生从小懂得感恩之情，常怀感恩之心，常做感恩之事。

24、将20xx年9月——20xx年3月设立为班级感恩月，开展了八大系列活动：

25、感谢陪在我身边的每一个人，有你们，我才感到幸福，只要你们还在我身边，我就会一直爱你们，陪你们到老。

26、李佳琦：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！

27、经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她身体的下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有4个月大，因为母亲身体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

28、男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。

29、本课教学目的明确，过程层次分明，教学手段多样，步步深入，起到了很好的教学效果。先听歌曲《母亲》营造情感氛围；再通过故事，树立榜样；随后展示调查，激发学生思维火花；再通过视频《给妈妈端水》和畅谈做法，使学生对孝的认识升华、为课后作业的展开创造良好条件；最后通过歌曲《感恩的心》首尾呼应，呼吁学生孝敬父母，学会感恩。

30、乙:首先,让我们一同唱响见证我们小学六年生活的丁香小学校歌吧!全体起立......

31、身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开始。

32、①要求：两人一组，一位同学吹气球，另一位同学拿牙签在鼓起的气球上扎洞，但是不得发出爆破声。

33、每天都是积极向上而又能量满满的。感谢身边的每一个人，带给我的快乐。

34、③思考：牙签扎在气球的哪个部位不易爆炸，扎在哪个部位容易爆炸?为什么呢?

35、少如：好听的音乐，透露着深情的肢体语言，千言万语汇集成一个字：爱

36、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

37、少如：相信这个时候，充斥在大家脑海的都是满满的回忆，满满感动。

38、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

39、⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言、努力学习……

40、⑤、感恩节感恩系列活动------感恩节的早晨

41、让学生在生活中养成环保的习惯，具备环保的意识。

42、女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

43、石佳怡：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！

44、⑶家里的事情帮助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地……

45、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

46、(1)了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？)

47、主持人：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，学会感恩！

48、活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利!幼儿园感恩节亲子的活动策划方案3大活动名称

49、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的`勇气和毅力战胜挫折,取得成功。

50、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。

51、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

52、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

53、如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

54、师：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

55、男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。

56、⑵自己事情自己做。主动起床、叠被、洗漱……

57、让学生从自己的生活实际和所见所闻入手，以小见大，通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的环境污染状况，

58、通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

59、俗话说：滴水之恩，将涌泉相报。而你们已给予了我无数的恩德，这又让我怎么报答呢？还是不说大话了，从现在起努力学习，多为你们分担一些力所能及的事情，尽力不要给你们添麻烦。我想，我现在只能这样回报你们。

60、在平时与家长的`谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。

61、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

62、绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。