精选优美句段摘抄200字(53句文案)

优美句段摘抄200字

1、A、修身、齐家、治国、平天下    B、文、行、忠、信

2、(流程图)下面是小华在网上买学习资料时看到的订单流程跟踪图，请你根据图示内容，阐述订单的跟踪流程。

3、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？(  )

4、晨风乍凉，明媚而多情的春正款款而来，掩卷沉思，我想，这一路走来，诗心依旧，但是，还缺乏睿智美丽的语言、厚重的文化文脉去呈现诗意，我的课堂还少了一份自由呼吸的张力。不过，一切都还来得及，我还在路上，和素昧平生却心灵契合的语文人一起追寻，追寻充实丰美、活色深情、简净绚烂的课堂，追寻安放我们灵魂的文字的家园，也带着孩子们，走向诗意和远方！

5、每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的，用语言流畅、生动、自然地表达出来。

6、与书为友，让好书相伴。暑假期间阅读至少四本名著，边读边在书上勾一勾好词好句，并制作读书推荐卡。

7、1王实甫在《西厢记》中写道：“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，其中“司马青衫”指的是：(  )

8、要求：字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。

9、      翻阅文字里的万里高山，踏足字里行间的海浪……

10、“水”字属于下列哪种汉字构成方式？(  )

11、生字表中要求会写的生字五音五字两词。1至8单元要求会背的内容抄两遍。

12、A、子路  B、子张  C、子贡 D、颜回

13、A、酒窝   B、眼睛    C、嘴角   D、腮帮

14、    那么我们的问题就转变成了如何巧妙利用时间，提高阅读量？这就结合到两个点了，一是碎片化时间，二是养成阅读习惯。

15、    小时候，我的父母常常鼓励我多读书，让我每天保持至少半小时的读书时间。我那时却并不太喜欢读书，经常只是翻看书上的图片而已，根本不会想去记下什么东西，直到小学四年级都是这样。

16、上海迪士尼噗噗熊被打，熊孩子背后的溺爱，让我们缺失了同理心

17、为中国共产d成立100周年献礼，让红色基因、革命薪火代代传承。同学们利用假期精读一本或几本关于“四史”、红色教育的书籍，写一篇学习心得，参与学校开展的“学习新思想做好接班人”作品评选。

18、要求：用8K纸制作一份精美的英语话题手抄报或思维导图(如动物、交通工具、颜色等)

19、    “规划性阅读”是指有规划的阅读经典，可以分为以下两点。

20、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？(  )A、王维  B、王勃

21、    从古至今，就有许多流传下来的经典。例如中国的“四大名著”等许多从清朝留下的著作。不仅中国，国外也有很多好的经典著作。比如《假如给我三天光明》，《昆虫记》等。这些都是很名的作品，可是，有不少同学却对这些作品提不起兴趣，觉得阅读这些很没兴趣，还不如阅读小说······那么，为了让自己能够读的进去这些书，该怎样激发阅读经典的兴趣呢？有下面几种办法。 

22、我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。

23、85分以上者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料(只抄正面)抄四遍。上学期打印资料(各类型词语及多音字，量词)抄四遍。

24、推荐理由：这是一个关于爱的温馨故事，传递着人际间的善良与爱意。孩子们总是对于恐龙的故事充满好奇，它们长什么样子？它们之间有什么样的故事？这些在孩子们脑中呈现出许多的问号。而这本小翼龙和粗暴可怕的霸王龙之间发生的温馨的故事，不仅能让孩子们初步认识了解两种恐龙，同时将在每一个小朋友心里种下一颗善良的种子！

25、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？(  )

26、 要求：①信息准确、有效；②语言简明、得体；③符合文体要求；④只需写通知的正文内容，不超过150个字。

27、(1)“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”从画线词中，我们可以体会到(   )

28、1我国很早就有了穿木屐的相关史书记载，下面的鞋就是东晋时谢灵运发生的“谢公屐”，它当时的用途是：(  )A、舞鞋 B、上朝穿的朝鞋 C、登山鞋

29、一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》

30、世上本没有美丑，美丑只在人的心里。世上本没有是非，是非只在人的心里。世上也没有善恶，善恶只因心而生。站在你的角度是恶，站在别人的角度也许是善。阳光是近乎大道的，她的境界比水要高。水有发怒的时候，而阳光没有。她的境界比山要高，山有地震的时候，而阳光没有。阳光就如佛光，无私无欲无我无心。阳光包容一切，普照一切，只要你肯要，她就给你。你不要，她仍然给你。她的心里没有美丑，没有是非，没有善恶，她只有慈悲，只有给予，只有温暖。阳光空无一物，而无所不有。阳光无所不容，而又心无一物。阳光就如佛光，普照一切，超度众生。懂得了阳光，就读懂了佛心。

31、推荐理由：在一把小丑雨伞的指引下，女孩理奈来到了一座名叫雾谷的奇妙小镇。这里四季的花朵会同时开放，好吃的糖果怎么吃都不胖，胆小的大老虎会成为你的朋友，可爱漂亮的鹦鹉最爱骂人，精灵妖怪常常出没。要想在这么有趣的地方过暑假，先要通过皮考特婆婆古怪又刁钻的考验。女孩理奈在雾中小镇的经历中直面并勇敢战胜困难，这是一种突破自我的勇气，会给阅读的每一个你以巨大的能量。

32、A、《诗经》B、《陌上桑》C、《楚辞》D、《孔雀东南飞》

33、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？(  )  A、诸葛亮  B、周瑜   C、曹操

34、    而我所提倡的阅读方式是做流程图，为什么流程图呢？该怎么样去做呢？在我们一篇文章或阅读一本书中的一个章节是，我们可以将它分为多个小部分，具体的数量只要根据篇幅大小以及分的细致程度来决定，建议分为较多的部分达到10个左右，每一部分中都有一个主要情节，那我们就将其情节中的主要人物时间发生的事情找到提取文中关键词句，将这些元素融合整理归纳出来，形成几个字的短语，这就是这一情节的主要内容了。

35、看过的一部优秀影片，谈自己的感受或把内容简要的写下来。

36、世上本没有美丑，美丑只在人的心里。世上本没有是非，是非只在人的心里。世上也没有善恶，善恶只因心而生。站在你的角度是恶，站在别人的角度也许是善。阳光是近乎大道的，她的境界比水要高。水有发怒的时候，而阳光没有。她的境界比山要高，山有地震的时候，而阳光没有。

37、                               

38、    通过做流程图读者的概括能力，总结归纳的能力，逻辑思维都可以得到提升，我们在阅读的过程中也可以迅速提炼出重点关键的情节或文中的事物，从而提高阅读效率的同时，也提升了阅读质量。

39、1“方折峻丽，骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家的字？(  )

40、学习探究性阅读方法，在老师的指导下利用图书馆、网络等信息渠道尝试专题性阅读。对人物和表达方法作出简单的评价。背诵诗文30篇，开始阅读中外名著，全学年课外阅读总量达50万字以上。

41、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？(  )

42、申请人向所在街道、学校等有关组织提交书面申请书。

43、45　竹枝词　           刘禹锡

44、85分以下者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料(只抄正面)抄四遍。上学期打印资料(各类型词语及多音字，量词)抄四遍。作文抄１２篇每类两篇。(各类背一篇)

45、做一菲老师的学生真幸福，汉语如此美丽，叫人怎能不迷恋！她不仅用诗意的语言注解孩子们的答案，在广阔的语言天地行云流水般泼墨绘卷，更紧紧贴着文本，关注孩子们的思维和成长，丰富睿智的点评语言再一次点燃孩子们热爱汉语的火种。

46、多读书，养成读书习惯，能丰富自己的语言积累，拓展自己的知识面。这既是学好语文唯一的一条捷径，也能为自己的生命奠定一种文化底蕴。建议同学们在暑假里多读书，读好书。

47、没有谁生来就是懦夫的。江山是一座城池一座城池丢的，精神是一段血脉一段血脉沦陷的，人格是一节骨一节骨矮下去的，人生是一寸光阴一寸光阴投降到底的。天下只有两种人。

48、我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是：(  )

49、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。

50、示例：这是订单流程跟踪图。网上下单后，首先查询订单，如果订单异常，就要新增订单跟踪记录，接着检查发货问题，如果是发货问题，可以直接检查发货流程，最后进行人工修改订单跟踪记录；如果不是发货问题，就要看是否是三包问题，如果是，就需要检查三包流程，最后进行人工修改订单跟踪记录。

51、    那时，我虽然读了很多书，读书的速度也很快，但基本上是走马观花，完全没有什么圈点在书上，有时读到篇幅冗长的章节还会下意识跳过。我读书的数量和速度似乎只是用来在朋友面前炫耀一下而已。

52、我国是文化积淀深厚的文明古国，五千多年的中华文明史中，唐诗宋词璀璨夺目。作为一名初中生，应加强古诗词背诵积累，这对培养人文素养有着重要意义。利用假期将小学必背80首古诗背诵并默写，为初中语文学习打下一个良好基础。(统一默写在绿色封皮的小练习本上)