励志语录
精选名人名言励志鼓励及含义(91句文案)
名人名言励志鼓励及含义
1、眼泪不是答案,拼搏才是选择。只有回不了的过去,没有到不了的明天。
2、 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以远。 —— 诸葛亮
3、别虚掷你的一寸光阴吧,别去听无聊的话,别试图补救无望的过失,别在愚昧平庸和猥琐的事上消磨你的生命,这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。——奥斯卡·王尔德
4、(20广西防城港·九年级期中)他叫姚俊鹏,安徽芜湖安师大附中高三理科考生。他在襁褓中就被确诊为脑瘫,由于脑瘫导致的痉挛性抽筋,姚俊鹏双手不是很灵活,写字特别费劲。2020年高考,他考出623分的好成绩,被中国药科大学录取。虽有身体功能障碍,但在父母、老师的支持下,姚俊鹏以不懈的努力和异于常人的自律实现了更广阔的人生可能。有感于此,九(4)班班委策划了“君子当自强不息”主题班会。本次活动有以下三个任务。
5、2021年9月5日,东京残奥会落下帷幕。中国体育代表团的251名运动员奋勇争先、功勋卓著,共计斩获96枚金牌、60枚银牌、51枚铜牌,创造29项世界纪录,连续第五次实现残奥会金牌榜、奖牌榜“双第一”。(名人名言励志鼓励及含义)。
6、(1)学校围绕“君子自强不息”主题举行系列活动,已设计出“活动一”,请你再设计出“活动二”和“活动三”。
7、聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑,愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪。(威廉。詹姆斯)
8、(3)下面是小丽同学演讲稿的节选,文中空缺处标点符号使用正确的一项是( )
9、(3)班会后,李明决定将学到的自强不息的故事以对联的形式表述出来,请你从以下词语中筛选出与该主题相关的词条,并运用对联知识,组合成一副对联,完整地书写在横线上。
10、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11、一夫当关、万夫莫开:一个人把着关,一万个人也攻不开。形容地势险要,便于防守。
12、 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 ——鲁迅
13、甲图 乙图
14、李辉:②______________________________________________________________
15、我们未必都有坚持下去的毅力,却可以品味在时间中坚持的味道。
16、 你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。 —— 高尔基
17、1生命不仅有长短之分,更有质的差别 2既要善待自己的生命,又要善待他人的生命 3人生的意义在于既实现个人的幸福,又为社尽到责任,做出贡献 4要树立正确的人生价值取向
18、 一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是愉悦的。——赫尔克
19、每个人都有某些缺点,被骂没关系,因为这是进步的过程。
20、学校团委正在组织“感恩自强,青年当先”为主题的系列活动,请你也踊跃参加。
21、(20江苏南通·九年级期中)江海中学初三(1)班准备在11月15日下午2:00在本班教室开展以“自强不息”为话题的演讲活动,你作为初三(1)班班长负责组织本次活动。
22、聪明不是拥有很多知识,而是拥有丰富的想象力。
23、一言既出、驷马难追:驷:古代一车所驾的四匹马,或四马拉的车。一句话说出口,四匹马拉的车也追不上。表说出来的话就要算数。
24、在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。
25、②古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
26、日月经天,江河行地:象太阳和月亮每天经过天空,江河永远流经大地一样永恒。
27、①志向坚定,奋斗不息——老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
28、师:“画龙在于点睛,知识在于运用”。请同学们快速作答以下几道题。(满分:100分)
29、为渊驱鱼,为丛驱雀:渊:回旋的深水;丛:茂密的森林。把鱼赶到深潭中,把鸟赶到树林里,原来用来比喻反动统治者施行暴政,结果使百姓投奔别国。现指有时有些人实行闭关主义。把一些可以争取的人赶到对方去了。
30、(2)请你为本次主题班会拟写一则开场白。(50字左右)
31、(1)围绕本次活动主题,请你参照示例,再设计两种活动形式。
32、(3)班内要组织一次“青年当自强不息”的演讲活动,请你简要叙述你所了解的一个人物及其事迹。
33、活动二:_____________________________
34、(3)任务三:感知内涵——请判断下列哪个选项体现了“君子自强不息”的精神,并简述理由,80字以内。
35、2018年上半年,“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词,向来不关注芯片的人们突然发现,原来我国芯片这类产品竟如此依赖进口!这一事实引发了人们的深思,暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
36、③故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《生于忧患,死于安乐》
37、当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!
38、日益努力而后风生水起,众生皆苦,你也不能放弃。
39、尺有所短,寸有所长:尺比寸长,但和更长的东西相比就显得短;寸比尺短,但与更短的相比就显得长。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
40、(2)班级活动筹备小组准备出一期以“君子自强不息”为主题的黑板报,请你拟写一个栏目名称。
41、体会生命的价值,认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。
42、你说何必眷恋,却不知某年某月的某一个转身,我答应不再爱你,却忘了答应我自己。
43、(2)画线句子有语病,请修改后将正确句子写下来。
44、演讲需要用到许多交谈的技巧,如果你平时与人交谈总能应对自如,那么你也一定能够学会如何进行演讲。下表是生活中的几个交谈技巧实例。
45、下列书法作品中所写的诗句,没有蕴含自强不息精神的一项是( )(只填序号)
46、(2)请为上面这段文字拟写一个标题。(不超过15个字)
47、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥)
48、我的灵魂与我之间的距离如此遥远,而我的存在却如此真实。——加缪
49、社会对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾
50、生:在人生少年时期,我们在思考人生意义的同时,也开始用行动去创造有意义的人生。我们规划未来,憧憬着自己追求的目标。我们也脚踏实地地站在今天,尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。如果我们认真地对待每一天,认真做好每一件事,就是在通往人生意义的道路上迈出了一步。
51、生命贵在进取不止,即使遭遇坎坷困顿,也要自强不息。九年级各班级正开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你参与:
52、活动三:______________________________
53、(3)“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望”,学校组织“自强不息”演讲活动,请你参照示例为此次演讲再拟定两个演讲主题,以供活动参考选定。
54、6个月大时,邢益凡被确诊为渐冻症,但他凭借顽强的意志,常年与病魔作斗争。中考时,邢益凡以全校最高分,考入吉林市第一中学;今年高考,他又以645分的成绩考入北京航空航天大学。世界让他遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。因为疾病影响,邢益凡一堂课最多能坚持坐着听课30分钟,剩下15分钟只能躺着听课;无法用一只手完成翻书,头也不能转动;上课、做题时只能用下巴撑在桌上支着头……他凭借顽强的意志,克服常人难以想象的困难,在学习上创造了一个又一个让人惊叹的成绩。
55、(2)针对调查结果,学校组织以“自强不息”为主题的演讲比赛。下面是1号和2号两位选手的演讲题目,请你根据这两个题目替主持人写一段串词。要求:内容准确,过渡自然,至少使用一种修辞手法,80字左右。
56、西汉太史公司马迁,忍辱负重,发愤著书,耗时十余年,最终完成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的《史记》。鲁迅先生曾称赞《史记》为:乙__________。倘若没有这种自强不息的精神,司马迁及《史记》也不会名垂青史。
57、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
58、板书课题 4.3.3 ——创造有意义的人生(设计意图:根据课程标准要求,依据教材内容,依据学生身心发展特点,回顾上节所学,恰当运用名人名言,启发思考,自然入新课)
59、 自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
60、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
61、A.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
62、每一件与众不同的绝世好东西,其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的,要么是血,要么是汗,要么是大把大把的曼妙青春好时光。
63、君子处世,应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。班级准备开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
64、(2)如果让你搜集有关名人自强不息的事迹,你将用哪些方法搜集。(列举两种)
65、下联:__________________________
66、(3)张桂梅被评为“全国脱贫攻坚楷模”,清根据下面的材料,为她拟写一则颁奖辞。(至少使用一种修辞手法,不少于30字)
67、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
68、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德。
69、班级决定开展以“君子自强不息”为主题的演讲活动,请你担任主持人并为班会设计一个开场白。
70、小记者:李辉同学,你好!①_________________________
71、每一个现在,都是我们以后的记忆。如果生命是一曲动人乐章,我们没法控制如何开始,也很难预测怎么结束,不如把今天的每个音符都弹得漂亮。
72、师:很好!这两位同学的表现都不错,请坐。这个问题是本节课要掌握的重点内容。为了方便大家记忆,我把这个问题的答案整理了一下,请同学们记在课本上。
73、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
74、人生中,这种能随时说话的人,不会有许多,也不需要有许多,知己总是一两个就足矣。
75、(2)给步骤三中的第二则材料拟一个合适的小标题:_____________。
76、 生活在前进。它之所以前进,是因为有希望在;没有了希望,绝望就会把生命毁掉。——出处:特罗耶波尔斯基
77、A.杨时程门立雪 B.祖逖闻鸡起舞 C.范仲淹划粥断齑 D.苏秦刺股苦读
78、为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/
79、如果真的不知道将来要做什么,索性就先做好眼前的事情。只要今天比昨天过得好,就是进步。长此以往,时间自然会还你一个意想不到的未来。
80、为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不决心到底,岂得见泉源乎?——张九功
81、(2)(人物评说)请你仿照下面示例,写一段简短的话,向同学们介绍你所要评说的人物,不少于30个字。
82、(1)“天行健,君子以自强不息。”这句话出自《易经》。请写出与之对应的下一句。
83、任务一:鲁飞同学搜集了体现“自强不息”精神的名句,不正确的一项是( )
84、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
85、青春应立志为国。周总理少年时期便立下“为中华之崛起而读书”的志向,将一生了献给人民;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。“杂交水稻之父”袁隆平立志让全国人民不挨饿,有饭吃。他研制的杂交水稻成功解决了我国14亿人民的温饱问题,为国家做出了重大贡献。
86、为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
87、①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
88、(20广东广州·九年级期中)为了激发同学们自强不息、奋发进取的精神,学校准备开展以“君子自强不息”为主题的语文实践活动。请你完成下列任务。
89、③______________________________。
90、 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克
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