精选求知报答案(37句文案)

求知报答案

1、我们全面加强d的领导，明确中国特色社会主义最本质的特征是(  )，中国特色社会主义制度的最大优势是(  )，中国共产d是最高政治领导力量。

2、应昊澄来自机械与动力工程学院一个优秀的集体——钱学森班。班级以两弹元勋钱学森学长名字命名，意在用钱老的先锋模范作用激励学子，在追求科学真理的同时胸怀家国，夯实数理基础的同时培养人文情怀，追求全面发展，以刻苦奋斗践行青年一代应有的责任与担当。

3、完善人才战略布局，坚持各方面人才一起抓，建设(  )、(  )、(  )的人才队伍。

4、投稿，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给媒体、报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。

5、A：对于我自己来说，留考成绩并不是非常理想，但我的志望理由书和课题自认为写得比较好，至少做到了清晰地表达自己的想法。另外，面试的时候我被考察到了非常难的专业性问题，虽然并没有顺利地回答上来，但是对我的整体状态并没有太大的影响。我告诉自己，毕竟是东大的考试，答不上来是很正常的事，只要像教授表现出足够诚恳的学习态度，就不会影响整体的录取结果，最后的结果证明我的想法是对的。

6、我对生物陈永益老师印象非常深刻。五本生物书虽薄，却包含了许许多多知识点，但是每次当我向陈老师抛出疑问，陈老师微微低头思考不过3秒，就能解答我的疑问。不仅如此，陈老师还总是把相关知识点都再重复给我讲一遍，以及书上哪些表述不太恰当，而他自己的理解是如何如何。陈老师就像是一本会行走的高中生物百科全书。

7、蒋介石气得破口大骂“娘希匹，大胆，放肆！”黔驴技穷的他让人把陈赓带下去。迫于社会舆论越来越大的压力，蒋介石没敢杀害陈赓，而是有意放松了对陈赓的看管，陈赓得以顺利逃脱。此后陈赓坚守着自己心中的共产主义信仰，为人民的解放事业作出了突出贡献，成为战功赫赫的新中国开国大将，而蒋介石则被人民所唾弃，蜷缩在台湾度过了自己的残生。

8、在东京有这样一所语言学校，60%的学生都能拿到奖学金!

9、指老一套；陈旧的格调。黄庭坚《次韵奉答吉老并寄何君庸》：“倾杯相见开城府，取意闲谈没臼窠。”

10、陈赓质问蒋介石“是谁造成的这种局面？是谁发动内战屠杀人民？”人民起身反抗，究竟是人民想“造反”，还是因为蒋介石以及国民政府的独裁统治压迫得人民不得不“造反”？正如毛主席所说“哪里有压迫哪里就有反抗”，正是因为旧中国有着诸多剥削压迫和黑暗不公，才会有前仆后继的中国共产d员和革命群众投身革命，纵死不悔。

11、双脚：前后交换100次，左右跳100次，开合跳100次；️原地高抬腿40秒三组。

12、古代车子前高后低叫轩，前低后高叫轾。不分轩轾意为不分高下、轻重。出自《后汉书·马援传》。

13、双脚：前后交换100次，左右跳100次，开合跳100次；️原地高抬腿40秒三组。

14、应昊澄，镇海中学2019届1班毕业生，2021学年国家奖学金获得者，来自上海交通大学机械与动力工程学院19级9班，一名机械工程方向本科生。

15、陈赓则劝说蒋介石留得青山在不怕没柴烧。眼见有了台阶可下，蒋介石也不再提杀身成仁，而是在陈赓等人的护送下准备撤退。但走了一段时间之后，蒋介石不知是心慌腿软，还是累得走不动了，一下瘫坐在地上。陈赓见状直接把蒋介石往身上一背，拔腿就跑。在脱离了险境后，蒋介石又提出要与第1师取得联系，但由于撤退的匆忙，没有携带电台，只能派人送信。蒋介石问手下的军官谁愿意去送信，眼看着刚逃离战场，蒋介石的亲信军官谁也不愿意再入虎穴，个个面面相觑不吭声，唯有陈赓表示他去。

16、大家来自港口各行各业，即使平时有工作上的往来，对于对方的业务领域也都不甚熟悉，有的更是初次见面。这次的培训班，正好给了大家一个彼此认识对方、相互熟悉业务、加深同事情谊的有利契机。每次交流发言前，大家都会按惯例先谈谈从事业务领域知识，讲一讲所在单位发展情况，轮流做各自的“老师”。你讲经营、我说管理、他谈技术，每一个人掌握的业务知识得到了充分的融合和发酵；课堂分享听不够，课下追着“开小灶”，一起校园散散步，痛痛快快谈个够，彼此知识、见解碰撞出新火花。每周一次的主题活动，更是令人期待。为了缓解大家的学习压力和思乡情绪，各小组以周为单位，结合大家兴趣，轮流策划本周的主题活动。趣味运动会、中秋晚会和拔河比赛等活动，寓教于乐，寓学于趣，既让大家养精蓄锐、放松了身心，又加深了彼此之间的友谊，增强了整个班的凝聚力和向心力。

17、★看《伟大的悲剧》第一课时网课，并做笔记。

18、每到周末，陈赓卸下一身的疲惫总会来到书社转转，看看有什么新书。某天他来到一家文化书社，买下一本新出版的《向导》，这时一位四五十岁，留着八字胡，戴着一副圆边眼镜的中年人向他轻声建议“买两份通俗报吧。”陈赓在看过《通俗报》之后，十分喜欢其中的内容，高兴地买下了两份。正当他要走时，突然想起那个推荐他买《通俗报》的中年人，陈赓问“先生莫不是毛润之？”

19、大二上学期，应昊澄为了进一步锻炼自己，避免自己成为“做题的巨人，解决实际问题的矮子”，在与自己数学分析Ⅲ老师深入交流之后，接下了研究一个描述等离子运动行为的欧拉-泊松方程的任务。此时的他对常微分方程的基础知识仅有一个初步了解，也未曾阅读过一篇外文文献。网上不乏优秀的慕课课程可供自己学习，老师给的参考论文不懂就抄写，抄一遍还不懂就再抄一遍……每天忙碌专业学习之余的点点付出，积汇成河，现在，他已经研究清楚了解的初值问题和一些简单情况下的稳定性，再作深入讨论即可发表。

20、陈赓在报纸上看到过毛润之写的文章，他那些犀利的言辞和激昂的文字让陈赓心潮澎湃，陈赓十分想结识这位毛先生。谁知那人却笑了笑“他可没有我这么老。”那人自称何叔衡，他告知陈赓，那位毛润之先生最近开办了一所自修大学，不少有志青年都去那里听讲。

21、中学生如能掌握5000个字，阅读一般文章就问题不大了。有的学生之所以阅读能力差，就是因为没掌握足够数量的字、词(主要是实词)和词组的表达概念，而概念是思维的"细胞"。句是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位，一般用来表达判断，表达相对完整的思想。

22、身为一名镇中人，我们何其幸运。在我们大口大口摄取知识的年纪，遇到了镇中的老师们。他们对知识的掌握炉火纯青，他们对“嗷嗷待哺”的学生乐于奉献。在镇中的每一个夜晚，办公室总是灯火通明。只要我们叩开办公室，老师便会停下自己手头工作为我们细心解答，有时问题比较有争议，整个办公室的老师都会热烈的讨论，只为得出最理想的解答。

23、★对照老师提供的课件，整理笔记，梳理知识点。

24、每当学习上遇到困难，小李便向同学和老师请教，她采用的学习策略属于()。

25、钱学森班是一个温馨的大家庭。学习上，大家相互交流讨论，精诚协作，是求知路上的好伙伴；生活中，大家是无话不说的好朋友，一起参加团风大赛、田径运动会等等活动，结下了深厚的友谊。

26、★作业讲解视频四(求知报P71,P75-80；点睛46页)

27、港口与腹地经济的发展密切相关，腹地经济的发展为港口生产带来了强有力的支撑。针对上海海事大学教授们一系列关于上海港、宁波--舟山港等先进港口企业贯彻落实新发展理念，培育壮大发展新动能，推动高质量发展的典型案例分析，引发了我对烟台港未来发展方向、发展格局的深入思考。目前，烟台市正在着力推动制造业强市建设，提出了包括石化、有色金属、汽车产业、高端装备等在内的九大产业集群培育工程，从港口的空间集聚效应和区域扩散效应上看，烟台市的产业结构调整为烟台港服务腹地经济发展，推动港产城融合方面提供了宝贵机遇。从供应链管理的角度上讲，我们可以充分发挥港口的资源比较优势，主动加强与政府部门的沟通联动，根据区域经济发展的有利形势，提前谋划，做好前瞻性布局，从装备制造业集群的物流服务入手，推动航运、金融、贸易、投资等方面的有效合作，为烟台港更深层次地融入和服务当地经济，实现货源支撑结构等十大突破创造有利条件。

28、(答案)D。中公教育解析：影响自我效能感的因素有：成败经验、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒。对他人的观察可以获得替代性经验。故此题答案选择D。

29、知识是学不够的，有了一定的储备之后，就应该去做一件具体的事，在行动的过程中再进一步学习。应昊澄如今加入了学院关于机器人学的课题组，机器人学是一门极富理论推导和逻辑性的学科，虽然还在理论学习阶段，他的数学才能已然得到了发挥。

30、(答案)D。中公教育解析：每当学习上遇到困难，小李便向同学和老师请教，属于资源管理策略里面的资源利用策略的社会性人力资源的利用(老师的帮助、同学间的合作和探讨等)，故选D。

31、加强d的政治建设，严明政治纪律和政治规矩，落实各级d委(d组)主体责任，提高各级d组织和d员干部(  )、(  )、(  )。

32、1925年10月，蒋介石亲率东征军攻入陈炯明的老巢——惠州城。在惠州之战中，陈赓担任攻城主力，他身先士卒，亲率部队攻上城头，敌人的子弹击中他的左脚，陈赓负伤之后被蒋介石调到了东征军总指挥部担任警卫。在取得了惠州大捷后东征军兵分三路向东江腹地进攻，一路攻城拔寨，势如破竹。陈炯明残部被压缩在陆丰与五华之间的华阳地区，决定拼死一战。

33、★完成《精英》第76面5－9题，并对照答案红笔订正。

34、通过“薪火计划”培训班多样化的学习，让自己受益匪浅，感触良多。尤其是黄校长所讲的文化对于港口物流发展中的作用中指出，文化作为港口运营管理的有效途径，在效果上要高于制度管理和信息技术管理。在供应链蓬勃发展的今天，港口作为物流枢纽，是供应链体系的重要一环，在规划企业文化、发展战略时，需要统筹考虑所处供应链上下游各方的企业需求和价值取向，以供应链的视角塑造自身企业文化体系，展现企业良好形象，增强企业软实力。省港口集团提炼“三个服务”发展使命、“紧扣港口主业高效发展，依托港口优势放大发展，跳出港口窠臼创新发展”发展策略、“三个更加”发展思路等“十位一体”发展战略体系，深刻蕴含着供应链的思维，充分体现了山东港口业务领域朝着供应链综合服务商扩展的发展趋势。

35、原句：玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。(摘自：磨砺始得玉成)

36、工程虽然一开始是一门从经验中提炼出来的学科，但是在当下科技快速发展的年代，工程越来越离不开理论的详细推导。应昊澄非常注重自己数学能力的培养，因为兴趣辅修数学，自学了诸如《凸优化》《微分方程的稳定性理论》等今后需要用到的较高级数学知识。在班级，排名一直前列的他主动提供整理好的笔记，在班级组织的学习分享会中分享学习经验。工科的教科书大多罗列过多公式而没有说明和推导，他力求透过公式的枯燥，让同学们能理解公式背后的含义，成为公式的主人，而不是成为公式的“工具”。教学相长，他也在一次次分享中对知识有了更深入的理解与思考。