精选小学生必背成语接龙(60句文案)

小学生必背成语接龙

1、“班级日记”的形式较个人日记更能促进学生之间相互学习，相互评阅的热情，从而调动作文的积极性。当作文数量和质量达到一到程度后，我把学生观察的视线由班级转向校园外，于是，班级日记中的主人公也逐渐由同学、老师变成了交警、服务员、天桥上的卖艺人、航空飞行员等等。

2、便宜行事+事与愿违+违心之论+论功行赏+赏心悦目+目光如豆+豆蔻年华+华而不实+实事求是(小学生必背成语接龙)。

3、在这次活动中，我也体会到了和孩子们在一起的快乐，也了解到了老师的辛苦。我要感谢老师们，用自己的辛苦汗水，换来了这群快乐、能干的宝宝!

4、愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟

5、+天上石麟+麟趾呈祥+祥麟威凤+凤凰来仪+仪静体闲+闲云野鹤+鹤发鸡皮

6、然然可可：意思是对什么都点头称是，比喻处世的态度唯唯诺诺。

7、读书笔记一般不作硬性的时间规定，过多的要求易成学生负担而适得其反。一般鼓励学生互相借鉴，互相抄阅，比较谁积累的量最大，力求从学生自身的求知欲上激发学生积累知识的乐趣和兴趣。

8、孩子的眼睛有时比成年人更加敏锐，更加独特，一旦打开了视野，他们所包容的东西就会越来越真实，贴近生活的原汁原味，读起来自然就真切而生动。教师有计划地组织“小练笔”活动并适当给予点拨，就能顺其自然培养学生的观察能力，激发学生的作文兴趣，提升学生的作文水平。

9、　　一心一意 一清二白 三心二意 三从四德 四分五裂(小学生必背成语接龙)。

10、+绝甘分少+少不经事+事不师古+古今中外+外强中干+干城之将+将机就机

11、同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间

12、高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河

13、第二阶段：实施阶段(四月中旬——五月下旬)

14、胸有成竹+竹报平安+安富尊荣+荣华富贵+贵而贱目+目无余子+子虚乌有+有目共睹+睹物思人

15、+长年累月+月晕而风+风流倜傥+傥来之物+物是人非+非池中物+物及必反

16、期末干货：小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)

17、珠光宝气：旧时形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。

18、上学的路上，我看到路边的小花开了，老师告诉我们那是迎春花。放学后，我仔细观察了一下，发现迎春花分白色和黄色两种，每一棵都有很多茎，向四周伸展着，每根茎上开满了花。老师说这是春季里开得最早的花，我想：春天一定就快来了。

19、39风声鹤唳→40厉兵秣马→41马首是瞻→42瞻前顾后

20、(8)经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班(队)会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。

21、所以，为了帮助孩子们更好地学习语文，掌握成语知识，下面小语为大家分享一份小学6年必须掌握的成语，以接龙的形式体现出来，去串联其中关键词，加深记忆，家长快为孩子收藏好。

22、在教学中，我借鉴宁波杨琳老师的教学设计，对学生进行了一次音响作文的训练，收到了很好的效果。通过风雨交加、电闪雷鸣的声音效果，让学生联想到树枝摇曳，落叶狂舞的场景，进而想到那些在风雨中不屈不挠的人物形象和画面，最后感悟到“阳光总在风雨后”的美丽境界。

23、春风化雨：意思是指适宜草木生长的风雨，多用在人或事，比喻良好的熏陶和教育。

24、自孩子送入东大街幼儿园以来，我发现他变化挺大，首先是睡觉习惯好了，以前睡觉要抱着我的脸或胳膊才睡，现在好了，洗漱完后，我只须在他旁边就行，其次，他的绘画有了较明显的进步，有几次画的画我都不相信是他画的，我问是不是别的小朋友帮他画好后，他涂的颜色，他却说不信让我给老师打电话或第二天去问老师。再次，他学到的知识也不少，三字经、成语接龙等他都背的很流畅，还学了武术，并且非常喜欢。当我看到孩子点点滴滴的进步与可喜的成绩时，我内心无比激动，同时也发自内心的说声谢谢你老师，你们辛苦了!

25、口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语

26、教育改革的理念和指导思想就是所谓的创新，在现阶段的教育工作开展过程中，教师要把创新进行贯穿，引导学生在学习作文创作的过程中对新颖的主题进行创设，对独特的思路和观点进行阐述，能够用不同的表达方式表述出一个主题，这就是我们常说的创新，“最杰出的艺术本领就是想象”这句话是黑格尔曾经说过的话。

27、这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们个个都像精灵一般，真的好美。

28、采访过后，师生间的感情更融洽了，学生们仿佛忽然间长大了许多，很多学生发自内心地感慨道：老师们原来都很辛苦，他们是真心为我们好的。于是，大家自愿写了采访作文。在作文中，我深深感受到的是那一份平实与坦诚、真诚和感动，跟过去那种编排故事、捏造情感的“假话”作文有了很大的不同。

29、鉴于上一篇成语接龙的分享，有很多家长和小学生纷纷收藏，分享和关注，今天继续补充这一内容，希望在学习的道路上，能给带来大家更多帮助。

30、　飞沙走石→石沉大海→海底捞针→针锋相对→对牛弹琴

31、千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

32、活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。(建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题)

33、✔干货多。课程没有水分，除了知识点，一句废话也没有。

34、其次关注关注农村乡情，悟民俗民风。每个村庄、每个家庭、每个村民都有自己的故事。农村人乡里乡亲感情深厚，热情好客，走家串门是常有的事。

35、+难言之隐+隐恶扬善+善始善终+终南捷径+径情直行+行成于思+思潮起伏

36、蛇口蜂针+针锋相对+对薄公堂+堂堂正正+正中下怀+怀璧其罪+罪大恶极+极天际地+地丑德齐

37、23娇生惯养→24养精蓄锐→25锐不可当→26当务之急

38、+差三错四+四时八节+节衣缩食+食而不化+化整为零+零打碎敲+敲冰求火

39、六一是孩子们的节日，快乐的是孩子，默默付出的是我们的老师们，为了孩子，老师们放弃了节假日，为了孩子加班加点给孩子做道具，当看着孩子们那一张张笑脸，一阵阵歌声都充满了幸福与欢乐的时候，当看到老师们为孩子们精彩的表演而兴奋的时候，我仿佛又听到孩子们动听的歌声“我们是相亲相爱的一家人……”是的，老师把孩子当成自己的孩子，把幼儿园就当成了自己的家，哦东大街幼儿园的老师们你们真了不起，在武园长的带领下，在你们全体教师的辛勤努力下，我们的宝宝会更加健康、快乐的成长。

40、+牖中窥日+日积月累+累瓦结绳+绳锯木断+断发文身+身体力行+行不胜衣

41、下里巴人：意思是原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今用于比喻通俗的文学艺术。

42、一五一十一心一意两面三刀三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意

43、+追本穷源+源源而来+来者不善+善善恶恶+恶语中伤+伤心惨目+目不暇接

44、+名垂后世+世风日下+下车泣罪+罪孽深重+重于泰山+山盟海誓+誓死不二

45、节目的开始，是由四年级的同学们送上的葫芦丝表演，由刘光辉老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动地鼓掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给刘老师鼓掌，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。

46、　　八面威风 九牛一毛 十拿九稳 百依百顺 千军万马 万众一心

47、每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

48、花言巧语→语重心长→长久之计→计上心来→来去匆匆

49、+言之凿凿+凿壁偷光+光复旧物+物腐虫生+生不逢时+时不再来+来者可追

50、游戏教学的方式很多，有些教师用传统的游戏展开作文教学，比如，摸鼻子、成语接龙，虽然游戏很古老，学生却百玩不厌。还有些教师用表演、创作的游戏形式，也收到了很好的效果。有时游戏和教学本身并没有联系，而仅仅是作为作文素材，而有时游戏则带动学生的思维，帮助学生从不同的角度去思考和感悟，成为作文教学的一部分。

51、因此小学语文教师在引导学生进行写作训练的过程中，要让学生用心对生活进行触碰，感受生活的气息，从而基于生活实践，对自己的创作内容进行丰富，作为写作取之不尽、用之不竭的创作之源的生活，学生在进行创作的时候，就要对生活中的事与情进行体会和应用，要在教师的帮助和引导下对生活更加的热爱，并且观察我们的日常生活，学会用心感受生活，并把生活和写作融合在一起，让学生对周边的人和事进行观察和体会，深入生活、贴近生活，才能够创作有质量的作文。

52、+衣不完采+采兰赠药+药石之言+言传身教+教一识百+百花齐放+放任自流

53、19下里巴人→20人多势众→21众口铄金→22金屋藏娇

54、+灵丹圣药+药笼中物+物以类聚+聚蚊成雷+雷厉风行+行将就木+木本水源

55、应接不暇比比皆是不可计数层出不穷绰绰有余多多益善

56、起早贪黑+黑更半夜+夜雨对床+床头金尽+尽态极妍+妍姿艳质+质疑问难+难以为继+继往开来

57、树大招风+风中之烛+烛照数计+计日程功+功德无量+量才录用+用行舍藏+藏头露尾+尾大不掉

58、人中骐骥+骥子龙文+文质彬彬+彬彬有礼+礼贤下士+士饱马腾+腾云驾雾+雾里看花+花言巧语

59、人迹罕至：拼音是rénjìhǎnzhì，意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。