精选用4个时而造句(40句文案)

用4个时而造句

1、缓缓地，抚过一道道细褶。花开花落，云卷云舒，只有母亲倾心的爱的给予，永恒不变……

2、⑤量词:一道装饰　一对石狮子　两根旗杆　一株花　一派风光　一片浓荫　一场春雨　一只母鸡　一条小河　一幅风景画　一道风景　一排木板窗　一块玻璃　一条黑影　一朵红莲　一片花瓣

3、欣喜若狂➝悲痛欲绝　先进➝落后　普通➝特别(用4个时而造句)。

4、⑤表示水流很急的词语:汹涌湍急　势不可挡　

5、类似的词语:五光十色　五颜六色　姹紫嫣红　万紫千红　五彩缤纷　花红柳绿　绚丽多彩

6、本次习作训练,紧扣本组专题,写自己在成长过程中学到的本领,不但要写出学习的过程,还要把感受写出来。

7、这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。

8、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。

9、天边的云彩变化可真大啊，时而像鸳鸯戏水，时而像猴子追逐，时而像羊群啃草，时而又像万马奔腾。

10、(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(用4个时而造句)。

11、本文叙写了一个平凡的生活片断，却真挚感人。作者通过有声有色的描写，把老夫妇自然的动作定格成感人的瞬间，结尾处不可或缺的点睛之笔，很好地突出了文章主题。蔷薇花着墨不多，却恰到好处地渲染了幸福的氛围，奠定了全文的抒情基调。极具古典之美的语言为文章增色不少，如“捻一瓣花香，碎一地心语；执一世情长，赋一腔情意”，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，不失为一篇佳作。

12、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

13、有些孩子有时候为了赶时间，怎么简单怎么来，一个比喻可以从一年级用到五年级。我会要求孩子这种题目一定要每次写不同内容，比喻拟人怎么新鲜怎么来，用过的就不能再用，可以尝试套用自己书中看到过的句子。

14、傍晚的火烧云从东边一直烧到西边，它时而像一只石狮子蹲坐着，时而像几匹骏马。

15、天空的云时而如一座石狮，时而如一只绵羊，时而又是欢快的小白兔，时而成为了一件雪白的婚纱。

16、类似的词语:铁公鸡　揪小辫　挖墙脚　无底洞　软骨头

17、因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!

18、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

19、以前的回忆是多么美丽，现在的谎言是多么真实。

20、《记金华的双龙洞》记叙作者游览金华双龙洞的过程，按游览的先后顺序，依次介绍去双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞情况。

21、你看那些蜻蜓时而翩翩起舞，时而俯首向下，时而飞向高空，真是让人眼花缭乱。

22、⑤动词:翻开书　抓住脚　抽出刀　掏出课本　披着子弹袋　插着手榴弹　背着步枪　瞪着眼睛　横着脖子　打了两巴掌　推开石板　扒开苇叶　露出脑袋

23、允许　禁止　呼啸　喧闹　增添　脸颊　拆除　告示牌

24、笛声时而高亢明亮，如江中流水。时而婉转低徊，如夜风荡漾，时而甜美清脆，如蝉鸣鸟唱在林间，时而优雅轻柔，如春风拂面。

25、①AABB式词语:闪闪烁烁　甜甜蜜蜜　如雾如烟

26、送进托儿所　抓住窗框　蹬着车厢　攀上窗口　蹿进车厢　钻进芦苇荡　背着包　踩着雪　穿布棉鞋　

27、他时而走向阳台，掀开窗帘，向游行队伍窥视。时而造句他溜冰技术高超，时而冲刺，时而旋转，时而倒滑，时而跳跃。

28、金黄的光　可怕的事情　黄色的泪珠　古老的森林　澎湃的波涛　透明的琥珀　黏稠的松脂　黑色的圆环

29、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

30、我坐在木桌旁，一边享用着我的午餐，一边享受着这高楼大厦间难得的一隅美好。

31、课文中出现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课文的背写情况。

32、涨潮时，海浪时而平静轻抚沙滩，时而挠我痒痒；时而温柔地围在我脚边；时而一个大浪铺天盖地地冲过来，我浑身都湿了，像一只“落汤鸡”似的。

33、同学们要注意读准平舌音“簇笋”，翘舌音“浙窄乳”等。

34、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。

35、没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。

36、本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。

37、文章叙写小时候在外婆家的生活片段，字里行间流露出童年的美好和对儿时生活的怀念，读了令人全身温暖。文笔朴实却情韵悠长，回味无穷。作者通过对人物细腻的多角度描写，塑造了外婆及村人们鲜明的形象，使人如见其形，如闻其声。遣词造句也足见功力，如“我早已跑得无影无踪，只留岸上的桥笑弯了眼”中一个“笑”字传神之极。结构上开篇点题，首尾呼应，使主旨凸显，感情得到升华。

38、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。

39、你既聪明又虚心,既好学又机灵你的将来一定很美好。