精选关于热爱生命的作文800字议论文(62句文案)

关于热爱生命的作文800字议论文

1、加强美育是个人之需，是家庭之福，是国家之光。教育部长陈宝生曾表示：要对准“五育并举”体系中的短板弱项，精准发力，要划出美育硬杠杠。各科课堂教学是实施美育的主渠道，学校作为美育的主阵地，更不能忽视美育。从美育的范围来说，美的种类很多，但是美绝不能堕入盲目和低俗，有人为追求以瘦为美而自虐，有的人成为“佛系”青年，有人追逐“污文化”、“丧文化”等恶俗文化，导致美丑颠倒，三观错位。我建议主管部门尽快用高雅的审美来重视、提倡、践行美育，以促进社会和谐、文明和进步。

2、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

3、(4)“文体结构等”包括文体、结构、有创新等方面。(关于热爱生命的作文800字议论文)。

4、诚然，当前国家间的较量是由科技实力主导的综合国力的竞争，但当中国都已由“高速发展”努力转变为“高质量发展”，我们又有何理由再马不停蹄地朝前赶路？成功的途径不止一骑绝尘，“且停停”的后果也并未被远远抛下，正如阿尔卑斯山景区的标语：“别光顾着山顶，沿途也是风景”。当前社会，我们应静心品茗，坐看花开，在稳步前进中找寻自我提升，找到人生的坐标，最终抓住成功的羽翼。

5、生命虽然短暂，但我们可以让短暂的生命发挥出无限光彩！热爱生命作文14生命是宝贵的，有的热爱生命，有的践踏生命，在我的身边也是有两种动物热爱生命的。

6、一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

7、半个月之后，医生见到她这个模样非常惊讶，便问道：“谁都没有逼迫你学走路，为什么你还要学呢？”这个姐姐不假思索地回答道：“因为我有梦想！”“是什么？”医生说。“跳舞！”她毫不犹豫地说。经过她的不懈努力，她成为了一名优秀的舞者。

8、我不仅要热爱生命，还要付出努力。可是有些人不珍惜时间，有些人不但不珍惜时间，还吸毒。有的家长说孩子几句，孩子就自暴自弃，跳楼自杀。这都是浪费生命，就像杏林子的一句话：这就是我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋。这个年轻人就是珍惜生命，不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我们作为小学生，应该热爱生命，好好地珍惜自己的生命，让它更加有意义。热爱生命的作文11每一个人都有属于自我的生命，但是你以前想过你自我热爱生命了吗？你以前想过为什么要热爱生命吗？你以前想过热爱生命的重要性吗？

9、《爱我，就别把我搂得太紧》《带上自信上路》《倾听心灵的钟声》　

10、立德树人，树什么人，树全面发展的人；为国选才，选什么才，选符合核心素养的人才。本题设题角度集锁定在核心素养第二条中的健康生活上面。引导学生，珍爱生活，学会管控自我，形成一个健全的人格。并且把这一命题放到新冠疫情这一大背景下，让学生结合现实，去思考生命的意义价值，和如何充实我们的生命。是在去年劳动命题之后，对核心素养的再一次真切关照。今年疫情是“热点”，对热点问题不能只停留于表层的感动和平白的叙述，还应体现出思维理性、批判质疑、勇于探究的科学精神

11、随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？

12、一次，我和哥哥正在老家玩玩具**，哥哥的技术很好，一下子打中了一只正在练习飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来，我用手捉住小鸟，小鸟在我的手中拼命挣扎着，极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样得强烈！小鸟求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

13、雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么渺小;小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道;同样，一个人只有当他学得愈来愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海一粟，他才懂得要永无止境地进取，即“学然后知不足”。                                                

14、生命因为难得而值得珍惜。地球经过无数次雷电的轰击，无机元素经过无数次的裂变重组，才于45亿年前开启了生命之门。45亿年来生命在与环境中大量有害因素进行斗争的过程中，经过生存竞争、优胜劣汰的自然选择，不断发展不断壮大。人类从动物进化而来，也经历了几千万年的时间。

15、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”安放心灵，用毕生精力倾注于它的实现，那么无论是于春风得意中跑马，或是在艰难困顿中蹒跚，亦是一道夺目的风景，人只因安放心灵而使生命得以丰盛而充实。心之所安，一路风景!

16、附：新材料作文题型下的议论文开头写作模式：

17、虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

18、标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。例如：《走过人生的泥泞路》、《不见风雨，那见彩虹》、《月下西厢》、《明月高高挂在天上》、《我寄愁心与明月》、《山的那一边》、《这个冬天我真的好冷》等等。这些题目，富有内涵，给人想象，耐人寻味，余味无穷。  

19、与其临渊羡鱼，不如退而结网；与其焦躁不安，不如脚踏实地。

20、高考命题要求做到“立德树人一堂课，服务选才一把尺，引导教学一面旗”。通过高考命题选拔出新时代合格的建设者，引导高中教学以立德树人为本。本题所选名言很好地考查了学生的人文积淀，引导学生在日常教学中一定要重视传统文化和革命文化，而且还要紧扣时代节拍，关注当下现实生活。其中四则引言，分处不同时代，但又有共同之处，引导学生运用科学精神中的理性思维，去思考我们的社会与制度，勇于探究我们人生的意义与价值。

21、   ①本题紧扣中学生发展核心素养中“社会参与”中“责任担当”部分，引导思考如何承担青年人应有的责任等问题。②本题立足中国，放眼世界，倡导人类命运共同体，反对孤立矛盾冲突，符合世界发展大势③本题引导考生思考个人与群体、局部与全局、国家与世界、民族与全人类的关系，紧扣中学生核心素养中“科学精神”部分的“理性思维”“批判质疑”“勇于探究”等内容；符合高中语文新课程标准“思维发展与提升”的具体要求④三项任务重视情境驱动，都以青年学生身份来思考，让学生有话可说，符合“高考评价体系”重视实用写作的要求和“立德树人”的教育理念。⑤个人、群体、社会、国家、世界共有五个方面，学生在作文中全部涉及，难度较大；只选取两或三个方面，目的是方便构思行文，也更符合学生写作实际。

22、(原创命题)　　　　　　　　　　　仿真命题人：郭常青

23、人的生命是脆弱的，我一直相信这句话。是什么时候呢？一场疾病就夺去外公的生命。

24、2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。

25、现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心——罗丹。

26、 “百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”―――《论语》

27、在老切割师的辅导下，年轻的徒弟一下子就把钻石切成了两块，成功地解决了难题。在众多切割师的怯懦退缩之后，这位年轻切割师展现的勇气，尤为可贵。诚如老切割师所言，不去想价值的事，手就不会发抖。

28、山不思欲比天高，终巍峨万载，与日月争光。水不思欲比月秀，终悠悠千岁，与天地同寿。山水不思，只是默默积蓄，以泉流，凭垒土，这是自然赋予芸芸众生的智慧，人也如此。放空思绪，只放手一搏，铸就伟业。 

29、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级d委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。

30、仙人掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可总是被扎得千疮百孔。。一块绿色的仙人掌折断在地上，大家都一致认为仙人掌死了，一句话明确地告诉你：“仙人掌用身体里的养分生出根，又培养出一颗青春焕发的小仙人掌。”

31、的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?

32、夜幕下的断崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开得到处都是。

33、或者，由抒情议论入题，打破议论文板起面孔说教的束缚，语言清新灵秀，更能引起读者共鸣。

34、关于“文体”：1)写记叙文要有自己的真切感人的生活故事，有2-3个细节描写，即在发展等级栏内加3分；如果细节刻画生动形象，另加发展等级分。2)写议论文只要中心论点明确，有2-3个紧扣题目的分论点，论据分析合理，即在发展等级栏内加3分；如果分论点层层深入，引例鲜活富有特色，另外加发展等级分。3)写散文只要符合“形散神聚”的要求，有2-3个层次，即在发展等级栏内加3分；如果形象丰满、意境深远，另加发展等级分。

35、有时，外公总感觉自己的命运很不好，但他让我放弃了这个念头。每次去看他，他都那么健谈，那么风趣，有魄力。

36、《吃一堑未必长一智》《疑人要用，用人要疑》　《跨越语言障碍，筑起沟通桥梁》

37、清代学者刘开说：“非学无以致疑，非问无以广识。”学问从何处来？来自读书。自古做学问者皆博览群书、厚积薄发者。古者，孔子读书韦编三绝，终成至圣先师；司马迁行万里路，读万卷史书，方能究天人之际，通古今之变，成一家之言，写出“史家之绝唱，无韵之离骚”。

38、生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。去做那些必需但又难以改进的事情，这个过程中，你可以看到自己、认识自己、点燃自己。

39、材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。

40、抗日战争时期，赵一曼女士在哈尔滨市立医院养病时，在被警察监视的情况下，白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花，这是她文人气质的体现，也是热爱生命的体现。她却不只是爱自己，更爱他人、爱共产d，她希望能有更多的人走出黑暗，先后争取了董警士和女护士。然而，却被南岗警察署在赵一女士逃走后将他们逮捕，并被日本宪兵强杀。她的生命的崇高不只体现在关心自己上，优秀的“大我”精神使她的生命镀上耀眼的光。

41、有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一层泥。到了第二天，我出去玩，只见几棵小草顽强地从坚硬的泥土里冲了出来，我想：原来小草这么顽强呀！

42、③每日完成留言打卡后，将有3次抽奖机会，每天2000份奖品等你来拿！ 

43、　　要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

44、他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

45、当我看到我小侄子从姐姐肚子里出来的时候，那一声声啼哭声让我知道：一个鲜活的生命，在这个世界上诞生了！

46、①未知生，焉知死？——孔子(反对不把人世的事情做好而把时间、精力、金钱花费在敬奉鬼神上)

47、待我走近，外卖小哥正将他的帽子解下，我看到他的脸颊因闷热而变红，额头、鼻尖都挂着汗珠。他也顾不得擦去汗水，急急的打开包裹，小心地提出我的外卖。我想着，他一定是塞给我就急忙赶出去送另一份，要赚钱嘛！谁知他小心地托给我之后，竟满脸歉意的看着我：“对不起，我来晚了，让您等了那么久，是我的失误。”说完，露出一个满怀愧疚的笑。挂在他鼻尖的汗珠，随着他的动作，一晃，滴落在地上，浸湿了一小片灰尘。

48、热爱生命吧，让我们在短短的几十年，努力绘出一幅绚丽多彩的图画！热爱生命的作文2也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自我命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。

49、材料作文：1记叙25分2议论25分(关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟，字数600字，可借鉴社会法律，不得抄袭他人作文)

50、某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。要求：(1)写成发言稿或议论文都可以。(2)不少于500宇。

51、下午，奶奶送我去上学的时候，也顺便去打麻将，我一回到家奶奶就唠叨：今天赚了多少钱输多少钱，听得我耳朵都起茧了，但明天还照样去打麻将，奶奶一回到家第件事就是打开电视机，坐到沙发上津津有味的看起来，连削黄瓜的皮都要边看电视边削，你说是不是个电视迷？

52、糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。

53、选①⑤为组合，立意可定为“死生亦大，雕琢生命”。

54、紧扣题目45分，一至三类卷都须紧扣题目；基本符合题目要求，39-42分，为四类卷；与题目若即若离，28-38之间，为五类卷；若毫无关联，一律不超过27分，为六类卷。紧扣题目包括三个方面：1)中心紧扣题目，2)分论点(小观点、各层次)紧扣题目，3)所选材料紧扣题目。

55、投稿：3433408418@qq.com,注明原创,商务合作 QQ3433408418

56、他是患了非常严重的肩周炎，肩膀长期以来不能动，他本来是热爱劳动的人，但是有了肩周炎，腰都不能动了。但他没有被病魔缠住，而是热爱生命。他这几年来，他学会了干许许多多的事情了。例如说：洗碗、晾衣服、晒衣服、写作等事情，他对自己说：“我一定要热爱生命，不能让它白白流失。”他努力着，每天写作着，最后成为了一名作家，他为这个梦想而付出了许多的努力，他还对我说：“只要你热爱生命和付出努力，你就会实现梦想。”这句话给了我巨大的震撼，我感动的泪水夺眶而出。

57、读了这个故事，我知道了，黄美廉虽然患上了脑性麻痹症，可是，她并不在乎，也没有自卑。正是因为她的勇气，才让她活到了现在。现在，她还在逍遥自在，开开心心地活着。我们中国也有许多人和黄美廉一样，遇到挫折或者患了不治之症都很勇敢。如张海迪，海伦·凯勒………可是，我们的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳楼，自杀……等行为。新闻报道里也有讲：一位青年因为高考不通过，而跳楼坠亡。他们有没有想过，如果自己离开了这个世界，那自己的父母就会为他们伤心，为他们难过，甚至有些父母因为失去孩子，也跟着他们自杀。可想而知，这些人是多么不珍惜生命啊！我要送对遇到挫折的人们讲两句话：“生命，是属于你自己的，没有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人们可以听见这两句话，不要再不珍惜自己的生命了！让自己活的更加光彩吧！小学四年级热爱生命作文6美丽的世界是由美丽的生命组成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在墙角的砖缝中茁壮成长的小草，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感受到生命的意义。

58、林子里有两条路，我——/选择了行人稀少的那一条/它改变了我的一生。亲爱的自己，当你踌躇于人生十字路口难以抉择时，请回味十年前你读的罗伯特·弗罗斯特的这句诗。人生的选择何其艰难，又何其重要，因此选择当慎重，选择行人稀少的路不是要像秦桧一样灭民族大义，陷害忠良；也不要像汪精卫、胡兰成一样，为个人利益成为日伪政权的走狗；更不要像国民d一样倒行逆施，戕害生灵。行人稀少的路，是以国家利益为重，以人民利益为先，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的道路。

59、人们瞧不起的小草，居然有如此顽强的生命力。我们应该向小草学习，做个坚强的人。热爱生命的作文4生命是无价的，生命是宝贵的，生命也是脆弱的。

60、鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可以说，每一位有成就的人，都是从这一分钟开始把握的。把每一分钟都运用到生命的奋斗中，用这一分钟构造出自己魅力的人格。

61、立意角度是开放的。考生可以就“记住了哪些事”和“如何铭记的”展开思考，侧重于“去做”，谈人如何直面遭遇，战胜困难，让生命中的遭遇化作成长的营养；也可以谈在“做那些必需但又难以改进的事情”过程中得到的感悟，能够进一步看到自己、认识自己、点燃自己。还可以从整体角度进行立意，写铭记你生命中那些遭遇的过程就是看到自己、认识自己、点燃自己的过程。