精选昆虫记精彩片段摘抄赏析(81句文案)

昆虫记精彩片段摘抄赏析

1、法布尔称赞 黄蜂 的建筑才能,认为在这一点上 黄蜂 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

2、初中语文作文素材|《朗读者》120句精华摘抄，句句都是满分素材！ 

3、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色

4、文学大赛一等奖作品《“窝囊”的父亲》，看哭了无数人！(昆虫记精彩片段摘抄赏析)。

5、   同学们，请结合课前整理的相关信息，从你对法布尔的了解来谈谈《昆虫记》诞生的缘由。

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7、选段中《昆虫记》被誉为“    ”。在这本书中，    在地下“潜伏”四年，     在编织“罗网”方面独具才能，     善于利用“心理战术”制服敌人。

8、当我们观察着园蛛，尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时，我们会发现它的网并不是杂乱无章的，那些辐排得很均匀，每对相邻的辐所交成的角都是相等的；虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的，可这个规律适用于各种蜘蛛。(《蜘蛛的几何学》)

9、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。

10、如今很多老师已经投入到整本书阅读的探究活动中，但还有很多教师无从下手，所以名著整本书的阅读探索之路还很长很长。如何更加有效的推进阅读，提升效果需要更多一线教师的尝试和实践。各地学生的学情、教育资源、教学方式都各不相同，因地制宜的推行，探求适合自己学生的方式最重要。所以先做起来，在实践中不断改进提升，相信整书阅读会越来越顺畅，越来越有成效。

11、螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女，在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。

12、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

13、历年中考语文作文满分：记叙文8篇，初中生一定要看！(家长转给孩子)  

14、你从《昆虫记》中看到了作者的哪些精神和优秀品质?

15、我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。(《红蚂蚁》)

16、(设计意图)阅读任务单的设计，指向对阅读整本书的过程性指导。结合圈点批注的阅读方法，将批注内容具体化，围绕《昆虫记》突出的特点：细致的描写、环环相扣的布局、渗透其中的思辨设计阅读任务。

17、但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的，就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

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19、初中|第二学期期中试卷和中考模拟、真题卷(全科--语文)

20、知道文学常识这228条！初中语文考试都不怕！必背！

21、一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“      ”

22、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。昆虫记好句摘抄赏析100字3昆虫记好句摘抄

23、人不能在生命的旅程中一遇到拦路的荆棘，就把生命当成笨重碍事、一文不值的东西扔掉。

24、初中语文七八九年级上册文言文知识清单！上册学习必备！背起来！(附电子版)

25、(3)法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在这本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

26、中考考场上不容忽视的18个细节，孩子看完至少多考30分！(转给孩子)

27、更有一部分孩子，不知道看什么课外书。要么就是选的书太深奥晦涩，要么就只读漫画书，无法培养写作能力和语感！

28、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。

29、在沙土堆里，还隐藏了掘地蜂和猎蜂的群落，令我感到遗憾的是，这些可怜的掘地蜂和猎蜂们后来无情地被建筑工人给无辜地驱逐走了。但是仍然还有一些猎户们留着，它们成天忙忙碌碌，寻找小毛虫。还有一种长得很大的黄蜂。

30、(赏析)在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程，在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

31、除了激发兴趣，常规的监督也必不可少，毕竟小孩子都有惰性。

32、   你同意他的观点吗？请完成对法布尔观察方式的探究活动，然后谈谈你的看法。

33、猛禽是难以想像的老视患者，但它却能从云端高处看见藏在地上的田鼠。瞎眼的蝙蝠能引导自己畅通无阻地穿越帕兰扎尼。

34、初中语文：文言文常考140字总结，太重要了！(转给孩子)

35、初中语文文学名句100句，用在作文超加分！

36、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？

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39、蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们环境保护，不环境污染，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想了一想这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

40、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。

41、　　赏析：文中提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克利斯朵夫(以贝多芬为原型)，说傅聪常以克利斯朵夫自命，其个性也与之相像；又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其意旨在鼓励儿子像贝多芬一样不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。

42、初中语文：九年级上册读读写写注音+解释，暑期预习！  

43、离这儿不远的地方，有一对池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

44、统编版语文7-9年级上册读读写写注音及解释(可下载打印)

45、我的哈麻司的墙壁建筑好了，到处可以看到成堆成堆的石子和细沙，这些全是建筑工人们堆弃下来的，并且不久就被各种住户给霸占了。泥水匠蜂选了个石头的缝隙，用来做它们睡眠的地方。若是有凶悍的蜥蜴，一不小心压到它们的时候，它们就会去攻击人和狗。

46、中考作文丨中考语文满分作文：那一幕，让我难忘

47、品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。

48、(设计意图)书评的补充，特别是鲁迅的评价使评价有褒有贬，意在引导学生的思辨能力，八年级学生是批判式思维发展的重要阶段，带着疑问或思考进入阅读是他们应该逐渐养成的深度阅读习惯之一。因而，这个问题的设计并不在于其缺点是不是值得肯定，而是引导学生去思考和发现“虫性”和“人性”的描写渗透。

49、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。

50、　　你既把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个项目就是：不能只考虑需要出台的一切理由，而要多考虑不宜于多出台的一切理由。

51、听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了

52、2022中考语文押题作文：《疫情中的感动》(共3篇，可打印)

53、初中语文|中考满分作文中的那些精彩修辞！太精辟了！不转真的很可惜！

54、                                                           一位忠实的读者

55、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

56、2022中考再次证明：这些四大名著常考知识点，初中生一定要背下来！(可打印)

57、法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味、更有意义。他不去做解剖和分类的工夫，却用了观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。

58、2022年《开学第一课》播出时间已定！附观看链接+观后感范文14篇！可下载打印！ 

59、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个

60、乐乐课堂古诗词，乐乐课堂四大名著，天天练乐乐课堂大语文，天天练乐乐课堂外国文学，文学史篇，诗词篇

61、一个个“合唱团“，一位位”合唱成员“，自由自在的”互问互答“，好似一个歌手独享自己的那份快乐。蟋蟀，这自娱自乐的小不点们，让人类在璀璨的夜空下，静下心，享受美！优美的文笔，更令这一生灵惹人喜爱。

62、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。

63、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

64、　　适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。

65、做巢盖子的是一张正圆形的叶片。它好像是用圆规精确地规划过的，可以完美元缝地盖在小巢上。

66、中考满分作文：深受师生喜欢的5篇中考满分作文，可下载打印

67、初中语文|初中语文作文审题立意100例，超有用的写作技巧点拨！

68、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的

69、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?

70、“垂缕饮清露，流响岀疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”虞世南的《蝉》和法布尔的《蝉》都写了蝉鸣，其用意有何不同?(4分)

71、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的.缝针，凸显其迅速有力和熟练。

72、赏析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话,通过比喻,列举等修辞手法,生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前,将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来,起到点明主旨的作用。昆虫记好段加赏析其实，它的举措简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。

73、中考作文丨中考语文满分作文：初心仍在，岁月无恙 

74、它左右转动它有齿的臂，用一种有力的扫除法，扫出一块小小的面积。于是，在那堆集起了它所耙集来的材料。

75、一般情况下一本书分三个阶段：初步感知、第二阶段就是提升精读和总结升华三个阶段。在阅读之前，如果教师能整合学生感兴趣的点对书本进行介绍，或设置问题，激发学生的好奇心和阅读兴趣，相信效果会更好。本学期三本书我分别做了三节导读课。

76、   (2)对比不同章节的观察记录，将同类观察方法集中在一起，用简洁的语言介绍法布尔的观察法。

77、蝉与我比邻，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。表达出作者对蝉的喜爱之情、

78、　　能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！

79、   螳螂有纤细而优雅的姿态，淡绿的皮肤，轻薄如纱的长翼。它的颈部柔软，头可以随意转动，看起来温和可人。现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，伸在半空中，好像修女在祈祷……

80、两个甲虫互相扯扭着，腿与腿相绞，关节与关节相缠，它们角质的甲壳互相冲撞，摩擦，发出金属互相摩擦的声音，胜利的甲虫爬到球顶上，贼甲虫失败几回被驱逐后，只有跑开去重新做自己的小弹丸。