精选热爱劳动小能手(74句文案)

热爱劳动小能手

1、活动延伸：请幼儿为亲人分享表演古诗和记忆操。以及尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话，表达对他们的感谢。争当劳动小能手主题班会活动方案篇12活动目的：(热爱劳动小能手)。

2、劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

3、四(2)班的周煦涵积极负责，认真完成值日生，完成打扫工作。有时候同学没有关注到的边边角角他也会主动拿起扫把清理干净。班级里有值日生缺席的时候，他总会主动的成为那个“候补选手”，是班级同学的劳动楷模。

4、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。(热爱劳动小能手)。

5、边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。

6、吃饭不挑食。饭前盛饭、摆碗筷，饭后将碗筷放到洗碗池。

7、(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。争当劳动小能手主题班会活动方案篇10活动的生成：

8、在劳动节来临之际，世外小学为了迎接五一劳动节，锻炼学生的动手能力，于4月28日举行了“我是劳动小能手”技能比赛。

9、这一次的做家务让我明白了大人的辛苦与自己的职责、义务。感谢这次做家务的机会。做家务，真好!家务劳动小能手活动总结6我是一个很挑剔的人，看见眼前的情况就挑三拣老要求别人做得十全十美。对于家里的卫生，我总是意见最多的，一看到脏东西，就要外婆清除干净，但外婆那身子骨，不能做太多家务。妈妈走过来，看着我笑盈盈地说：“劳动是很不容易的，你与其整日挑别人的毛病，不如做个亲身体验，只有体验过，你才懂得珍惜别人的劳动成果!”所以我一睹气，就把楼层和自己的房间包下作为“包干区”了。

10、Yr4girlscombedtheirhairandmadeponytails.Yr4boyscleanedupthecupboardsattheback.Whenthebellrang,thegirlscombedtheirhairquicklyandmadetheponytailsrapidly.Theboyscleaneduptheircupboardswithin1minute.Theytidiedupthebooks,waterbottlesandthestationerytoensureeverythingiswell-organized.

11、劳动“新风尚”，引领“正能量”。劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。来吧，一起劳动吧！

12、我作为先锋，首先冲了上去。抓起一把杂草，一镰刀挥了过去，“哎呀”砍不断啊。我又挥了两三番方才砍断，可我已经气喘了。我不知道是我体能不行还是方法不对，以前看他人做的顺顺溜溜，至今终于知道要下许多工夫。

13、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

14、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

15、组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

16、据悉，赛前每位班主任都对同学们的劳动技能进行了充分的指导，并且在校期间进行为期两周的练习，同时在家认真复习，提前一周进行班级海选。

17、劳动带给新新城城别样的乐趣，希望所有的新新城城都能会做小家务，这不仅仅是一次很好学习的机会，更能从中收获良好品质，让我们一起养成劳动的好习惯吧。

18、请幼儿观看理发店、医院情景视频，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事，发现他们的工作和小朋友生活的关系。

19、记得小时候学过一篇课文叫《劳动的滋味》，劳动最光荣，我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现，我将会更加热爱劳动，在劳动中体味生活，在劳动中体味人生的乐趣。家务劳动小能手活动总结4一天，我自己在家里，无聊极了。我想：干脆替妈妈分担点家务吧，呃……就用擦窗户来打发时间吧！

20、我什么也没准备，拿起抹布就往窗户上擦。抹布脏了，怎样办呢？我正准备用水洗，却发现我根本就没有准备水，哎，我家窗户很高，我在底下垫了一张桌子、一把椅子才上来的呀，难道还要下去？我留意翼翼的下来，洗了洗抹布，又留意翼翼的上去……哈！最后擦干净了！我把脸贴到窗户上去，双手摸着窗户，大家可想而知了，唉，又要重新擦……家务劳动小能手活动总结5在这个暑假里，带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都上班去了去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放下站起来继续劳动，但都在此时无济于事。

21、ThePYPSectionorganizedthestudentstodosomecleaning.Weadvocatedthestudentsstodomorehands-onhousework.Theycleanedtheclassrooms,packedschoolbagsandcleaneddesks.Athometheylearnedhowtofoldtheclothesanddevelopedothergoodhabits.

22、Intheclassrooms,eachyearlevelhadadifferenttheme-basedskillcompetition.Yr1studentswerebusyfoldingtheschoolunniformswithinacertaintime.Afterdoingthat,theyhurriedtotidyupthedesksandcupboardstomakeeverythingneatandtidy.

23、4月30日下午，融合部的教室里开始忙碌起来，同学们自己当家做主人。在确保安全的情况下，学生需要自己将自己的教室打扫干净。除了地面、桌面和白板要干净，教室里的柜橱、衣架、图书区域等各种犄角旮旯也不容忽视。

24、有时候班级的值日生中午忘记值日了，教室的地面满是纸屑，面对这样的情况，三8班的史绎铭会自己默默地拿起扫把，将地面打扫得十分干净，并且将卫生角整理整齐。平时他还会主动去仓库帮班级领取垃圾袋，是老师的得力小助手，也是我们班当之无愧的劳动小能手。

25、(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

26、作息有规律，保证饮食均衡，睡眠充足。坚持每天使用七步洗手法洗手。能主动保持个人卫生。能主动协助家长将衣物分类，自己的小件衣物自己洗。能主动叠衣被，整理房间，将物品摆放整齐。能主动帮助家长扫地、擦地。

27、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

28、7月盛夏，骄阳似火，在这充满活力和热情的时节，五一小学欧洲公馆校区开展了“我是劳动小能手”的劳动技能闯关活动。此次活动以“五一梦劳动美”为主题，目的就是为了培养孩子热爱劳动、自理自立的美德，树立用自己的劳动创造梦想的观念，体验劳动美、劳动光荣。

29、五(1)班的刘昊轩同学平时在班级打扫卫生中表现十分积极。中午吃好饭还有放学都要叫另一位同学一起拖地，放学后还会主动留下来把地扫干净，桌子排整齐。非常有集体责任感，下课也会提醒大家清理自己课桌边的杂物，做事认真负责，很棒!

30、三(4)班的陈智宸同学，劳动工作认真负责，从来不怕苦不怕累不怕脏。有的同学忘记值日了，陈智宸同学看见了，他会先帮他们做好，再告诉他们做事一定要坚持到底，大家都对他打心眼里佩服。

31、洗着洗着，我便开始骄傲起来：原来洗碗那么简单啊!骄傲走火了，便有个碗不听话了，他好像不喜欢我的手，一下从我手里蹦出去了，恰好掉在了地下，“啪”的一声，一个碗便被我这样打破了。我立刻拿来扫把洋铲，把这个不听话的碗给“解决”了。

32、让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

33、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

34、凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。

35、柳景天同学身为二(5)班的劳动委员在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。除此之外，柳景天同学也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧。

36、采取比赛的方式，请幼儿动手整理书包，教师观察幼儿整理的情况。

37、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

38、愉快的寒假生活就要开始了，学校积极组织大家开展“我是劳动小能手”的活动，首先学校送你一份《居家劳动指南》，给大家一个劳动建议，希望你们在假期里享受劳动带来的快乐！

39、常言到：“梅花香自苦寒来”，没有辛勤的耕耘即不会有丰富的收获。劳动是辛苦的，但劳动的收获却是快乐的。她是父母眼中的好孩子，她也是老师眼中的好帮手。她始终用一种力所能及的态度在对待劳动，她在劳动过程中用意志不断地告诉自己要坚持，坚持，再坚持！正是这种意念，让她在自己做事态度的过程中养成了非常好的做事习惯。她就是六(4)班的关欣颜！

40、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：

41、经过这次体验，明白了老师的用心，妈妈的辛苦。平日里无论多忙，我也要抽空做一些自己力所能及的事情，尽尽做儿女的孝心。

42、地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。

43、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

44、三(3)班的杨依晨同学在家每天自己整理房间，主动承担力所能及的家务；在校视班级如家，热心班级事物。每次值日动作快，效率高，不仅能做好自己的岗位工作，还能主动帮助其他同学，是老师得力的小助手，也是我班当之无愧的“劳动小能手”。

45、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。

46、起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)

47、通过做家务劳动，我不但体会到父母平时的辛苦，而且掌握了一定的劳动技能。紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。                             ——五(3)张闻芯 

48、五(2)班夏语程是一个非常热心的孩子，很乐意去帮助班级做一些力所能及的劳动工作，在做好自己本职的打扫工作之后，他还会协助老师做好每周的消毒工作，清洗拖把和水桶。自己也成立了一个班级劳动小分队，让更多学生加入进来，为班级做了很多贡献，同时也让其他同学也得到了锻炼和为班级奉献出自己一份力量的机会。

49、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

50、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

51、没有困难的生起了火，并架起了水壶。一会，水就开了。

52、我们爱吃手抓饼，以前都是妈妈做给我吃，放暑假了，我也来体验一下妈妈每天下厨房的辛苦。于是我跟妈妈说，今天我来学做手抓饼吧！

53、　　一天下午，我闲着无聊，在外婆家走来走去，突然想起外公常在家门口修剪灌木，于是我找出大剪刀准备出去修剪灌木。

54、(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？

55、我先在洗碗池里放满水，在洗碗池里放点洗碗液，再另外准备一个盆，在那个盆里放满清水，在旁边放上洗碗帕，准备工作就做好了。

56、裁判评完分后，系鞋带的比赛也开始啦！看小朋友们的小手指左转右拐，一个个漂亮的蝴蝶结诞生了！

57、课件准备：挂历插图，工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。

58、每次老师一说哪里卫生需要打扫一下时，他总是第一个站出来；当自己组员有忘记值日时，他总是能帮忙提醒；当有其他同学值日需要帮助时，他也能积极主动帮助他人。虽然在学习上还有较大的提升空间，但在在生活中是我们班当之无愧的劳动小能手！他就是六(5)班的胡昊。

59、为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。争当劳动小能手主题班会活动方案篇7活动目标

60、五年级的同学们将通过彻底清洗桌椅，给学弟学妹们留下一份纪念。他们带来了各自的劳动工具和清洁用品洗洗擦擦，忙得热火朝天，连一个角落都不放过。不一会儿，教室里边焕然一新了，这是毕业生留给母校的一份“特殊”的礼物。

61、暑假里，我走进厨房，学做小厨师。厨房里没有空调，灶火点燃后，厨房热得像蒸笼。炒菜时，油烟机轰鸣，热油不时还会溅出来，太惊心动魄了！通过学习做饭，我体会到爸爸妈妈的辛苦和不易，我们每一顿饭都要做到光盘！

62、四年级则分男女生项目进行，女生扎辫子、男生理后柜。一声令下，只见女生们用手指快速拢起头发，熟练地梳成了马尾，整齐美观。男生们也不甘示弱，几乎在1分钟内将后柜整理干净，书本、水杯、学习用品整齐划拿去十分方便。

63、杨浩轩同学，作为六(6)班劳动委员，积极负责，乐观向上，热爱劳动，不仅能够认真勤恳地完成自己的值日工作，还能指导好其他同学完成值日工作，每天都是看着值日生完成好工作，最后检查好才回家，是老师得力的小助手，也是同学们的好榜样。在家也能经常帮助爸爸妈妈分担家务，做些力所能及的事情，买菜、洗衣服、洗碗，有条不紊地收拾房间，是妈妈的好帮手。

64、Photos:ZhuXilei,HuXueyuan,

65、——我们说了很多的劳动者，还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢？

66、一1班开一航同学，生活中富激情，特别爱做劳动，能够做好自己的那份工作，还能帮助其他同学一起完成，是老师的好帮手，故推荐其为“劳动能手。”

67、师：(播放歌曲《劳动最光荣》)“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”每当唱起这支歌，亲爱的学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为

68、在日常生活中，做了不少自己力所能及的小家务打扫浴室的卫生、帮妈妈摘缸豆、刷一刷自己的鞋子、拖一拖地、叠一叠自己的衣服和被子、甚至高年级的小朋友们在父母的帮助下学做饭，可谓是各显神通。

69、了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

70、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

71、带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

72、劳动“新风尚”，引领“正能量”。同学们纷纷表示要做有担当有责任的家庭小主人，主动承担力所能及的家务劳动，在家务劳动中锻炼自己，在家务劳动中理解父母，在家务劳动中学会珍惜。

73、Yr5studentscleanedupthedesksandchairstoleaveanicesouvenirfortheyoungerstudents.Theybroughttheirowntoolstodothecleaning.Theyweresuperbusycleaningtheclassrooms.That’saveryspecialpresentfortheschoolbeforethegraduation.