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精选急中生智造句子二年级(46句文案)
急中生智造句子二年级
1、观察不细致,不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。(急中生智造句子二年级)。
2、姑娘急中生智,摸出做道具的手枪高叫:“不许动!”吓得歹徒夺路而逃。(急中生智造句子二年级)。
3、植树节到了,我们去种树。首先,挖一个土坑,把树苗栽上,培完土,要浇水了,我才发现没带水桶。没水那怎么办,小树苗要渴死了。我急中生智,三口两口把矿泉水瓶中的水喝下去,用水瓶去接水,给小树浇水。小树终于喝上水了。
4、一般看图写话的题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?在干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。
5、很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
6、(讲解:这道题一定难不倒大家,通过课文学习,我们知道了,妹妹是在爸爸富有智慧的教育引导下,“骑”上那匹出色的“马”快速回到家的,所以妹妹最后的快乐和得意应该归功于爸爸的引导和鼓励。)
7、即前后内容不连贯,句子没有连续性,一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
8、他终于急中生智,匆忙停住脚步,两只前蹄狠狠的推动了一块石头。
9、看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖,还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
10、一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了,妈妈知道了,称赞小白兔:“你真是一个聪明的孩子!”
11、路要靠自己去走,才能越走越宽。——居里夫人
12、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。
13、 狼一听,有道理啊,难得驴那么仔细,便凑近去,举起驴伸过来的那条后腿,聚精会神地察看驴蹄。
14、恃人不如自恃也,人之为己者不如己之为人也。 ——韩非子
15、小明最怕上课给老师点名发言,小明急中生智每到讲课叫道精彩的.时候都说去上WC。
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17、冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。他们三个人围着雪人又跳又笑。
18、我相信我和困难命中相克,我一定能够把困难都化险为夷的。
19、海娃急中生智,把鸡毛信藏在老绵羊的尾巴下面,躲过了敌人的搜查。
20、其实辅导孩子看图写话,一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
21、看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。
22、小明发现爸爸的钱包落在家里了,于是他急中生智的用手机发了一条短讯告诉了爸爸,才使爸爸在外没出现尴尬局面。
23、 ( 讲解:同学们,只要理解这个词语的意思,我们就能很快找到它的近义词啦!看看答案,你找的对吗?)
24、 ⼤⽕⽴刻就要烧进来了,艳艳急中⽣智,披着⼀条沾湿的被⼦冲了出去。
25、(1) 今年风调雨顺,粮食又获得了大丰收。
26、以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。
27、家长在引导孩子的时候,让他们仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干吗?也就是最简单的时间、地点、人物、事件,让孩子凑够三句话就行了,一般低年级看图写话也就差不多写三句。
28、家长在引导孩子的时候,让他们仔细观察:图上有什么?什么时间?在哪里?都有什么人?他们在干吗?也就是最简单的时间、地点、人物、事件,让孩子凑够三句话就行了,一般低年级看图写话也就差不多写三句。
29、按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
30、小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
31、想象可以给你的作文添彩,但如果不根据图画进行合理想象,就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,背离了图意。
32、按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
33、看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖,还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
34、 这首小诗通过写一个孩子希望妈妈在下雨天不要送伞的祈盼,表达了孩子不愿意娇生惯养,希望自立的愿望,也表达了孩子对母亲的感情。语气中流露了希望自己行动、自己去闯,渴望自立的愿望,这样的愿望通过对妈妈的直接对话表达了出来。
35、记者还了解到,两名学生之所以能够见义勇为、科学施救,主要得益于学校在平时教学中经常传授安全教育知识,也教育同学们在保证自己安全的同时,看到别人有需要的时候,提供力所能及的帮助。
36、第一句要明确写清:什么时间、是谁、在哪儿、在干什么。
37、很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
38、 如果你感兴趣,还可以搜集相关的名人名言和故事,在班级QQ群中和老师同学一起交流哦!
39、看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。
40、(2)是将口头语言转化为书面语言,需要一个过程,而我们的孩子还太小,他们都处在摸索、发现的阶段,他们驾驭语言的能力很弱,因此,他们需要老师和家长的提点和帮助。
41、看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。
42、这时,两名准备去学校上课的小学生在半途中听到呼救声,他们循声来到池塘边,看到有人溺水之后,来不及多想,便立刻着手救人。
43、“喝了四口水,水都浸到耳朵来了。吓死我了,我以为要死掉了。”
44、点击蓝字使用看拼音写词语出题器 一键生成你所需的练习卷!拼音词语练习不再发愁!
45、这一下我急了,也是急中生智,我想了一个“假传圣旨”的招数。
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