精选爱因斯坦的名言名句有哪些(86句文案)

爱因斯坦的名言名句有哪些

1、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。

2、　　1学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

3、 · 现在，他先我一步离开了这个奇异的世界，不过这毫无意义。我们这些笃信物理学的人知道，过去、现在和未来之间的区别，仅仅是个从未改变的假象罢了。(爱因斯坦的名言名句有哪些)。

4、如果我再次成为一个展望人生的年轻人，我不会选择成为一个科学家、学者或是教师。我宁可去做一个水管工或是小商贩，只期盼能当今社会还有一定程度上的自由。

5、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

6、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

7、为了让爱能够清晰可见，我用最著名的方程式做了个简单的替代法。如果不是E=mc我们接受治愈世界的能量可通过爱乘以光速的平方来获得，我们就得出一个结论：爱是最强大的的力量，因为爱没有限制。

8、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

9、 · 人类精神文明越发展，我越觉得通往真理圣坛的道路似乎并不存在于对生活的忧虑，对死亡的惧怕以及盲目的信仰，而是存在于理性思考后的努力奋斗。

10、 · 很多人以为美国人是拜金主义者，这完全是造谣，虽然美国也经常没心没肺地这么说。

11、把时间花费在阅读他人的著述吧，你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。

12、 · 世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！

13、一个快乐的人总是满足与活于当下，而非浪费时间揣想未来。

14、9)在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。--爱因斯坦

15、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。(爱氏自言引述某前人的话)

16、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

17、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!

18、坚持是无价的“我成功并不是因为我聪明，而是我花了更多的时间来考虑问题。”正是因为坚持，乌龟最终爬到了方舟上。为了你想达到的目标，你会一直坚持吗?人们都说，邮票的所有价值正是在于它坚持到达了最终的目的。所以，像张邮票那样吧，完成你已经开始的比赛!

19、 · 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

20、 · 测量一个物体的质量就是测量其中的能量。

21、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

22、6When the solution is simple, God is answering.当答案很简单时，是上帝在回答。

23、 · 人的道德品行应该完全基于同情心、教育和社会联系，而并不一定需要宗教信仰。人如果需要用对刑罚的惧怕来约束，需要对死后才能受到的回报所期望，那就确实可怜了。

24、　　谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

25、Educationiswhatremainsafteronehasforgotteneverythinghelearnedinschool.

26、⑦Trynottobecomeamanofsuccess,butrathertrytobecomeamanofvalue.

27、 · 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

28、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

29、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。

30、　　用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

31、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

32、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

33、20)态度上的弱点会变成性格上的弱点。--爱因斯坦爱因斯坦的名言语录1)我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。--爱因斯坦

34、　　在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

35、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦

36、6)人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦

37、7)“我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。”--爱因斯坦《口述》

38、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

39、 · 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

40、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。

41、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。

42、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。

43、　　1求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

44、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些，但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

45、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。

46、    Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value.

47、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

48、那我只能对亲爱的主表示遗憾。相对论是正确的。

49、简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

50、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。

51、 · 为了考试，我们把知识强塞到脑子里，也不管喜欢不喜欢。这样做的恶果是，期末考完，一整年里谈到科学我就犯恶心。

52、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉

53、8)世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。--爱因斯坦

54、    Gravitation is not responsible for people falling in love.

55、 · 每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。

56、　　它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

57、 · 如果我們知道我們在做什麼，那麼這就不叫科學研究了；不是嗎？

58、　　世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！

59、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

60、冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱

61、如果我们知道我们在做什么，那么这就不叫科学研究了;不是吗?

62、 · 生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

63、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.

64、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

65、 · 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！

66、 · 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

67、　　我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。

68、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

69、10)人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。--爱因斯坦

70、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。

71、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。

72、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。——爱因斯坦　　

73、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

74、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动.

75、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。——爱因斯坦

76、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位，如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

77、 · 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

78、①Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.

79、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。

80、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

81、4)为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.--爱因斯坦《爱因斯坦：生活和宇宙》

82、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦

83、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。

84、7)苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。--爱因斯坦

85、　　要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。