精选老人与海优美词汇(73句文案)

老人与海优美词汇

1、不多久就睡熟了，梦见小时候见到的非洲，长长的金色海滩和白色海滩，白得耀眼，还有高耸的海岬和褐色的大山。他如今每天夜里都回到那道海岸边，在梦中听见拍岸海浪的隆隆声，看见土人驾船穿浪而行。他睡着时闻到甲板上柏油和填絮的气味，还闻到早晨陆地上刮来的风带来的非洲气息。

2、殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、面孔、轻视、陡然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈(老人与海优美词汇)。

3、无价之宝：无价，没有价钱。之，的。宝，宝贝。合起来意思是：用多少钱也买不到的宝贝，指极为稀有的珍贵东西。

4、一组令人震惊的数字或许可以概括曹老师一路走来为这份光荣的职业所付出的艰辛。迄今，她总共从事各类志愿者服务744次，累计服务时间超过1594小时。2005年初至2018年底间，她仅在故宫服务就达601次，讲解时长超过1493小时，服务观众多达数万人。其中，在展馆内讲解558次，时长超过1361小时。此外，参与故宫知识课堂及讲解14次，组织大型团体参观活动并讲解14次，时间超过77小时……(老人与海优美词汇)。

5、医生(仔细地)检查了她的伤口，(迅速地)进行包扎。

6、侍候：指对尊敬的人加以服侍，多用于长辈或地位高的人。

7、水泄不通：形容十分拥挤或围得非常严密。泄，排出。

8、古稀：源自杜甫的《曲江》诗之二中的句子：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”，因此以后用“古稀”来指称七十岁的老人。

9、期望：指殷切地希望，只能用于上级对下级，长辈对晚辈。

10、 苏醒：昏迷后醒过来。课文中指穷兄妹俩从美妙的音乐中回过神来。

11、(纠错)“绝唱”并非指最后一次表演或演唱，而是指艺术领域最高水平的业绩，所以在这里句子想表达这部轻喜剧险些成为她的最后一部作品。

12、(2)他那滔滔不绝的谈吐和表情丰富的姿态，无论如何也不敢令人相信他已经是一个九十岁的古稀老人了。

13、有那么一些时候，也会突然地觉得遗憾吧，若是再年轻几岁就好了，如此便能多服务一些时日。“但我会坚持下去，至少坚持到75岁。看身体状况，我希望影响到更多人，也让更多人了解历史的温度和文化的魅力，了解这些我们老祖宗留下的智慧。”整个采访过程中，曹老师不止一次地提到这个心愿。

14、从前有个牧童，别人无论问什么，他都能给出一个聪明的回答。

15、2018年，已届73岁的她，终因年纪原因不得不告别她挚爱的故宫博物院。

16、(4)西双版纳是(植物的王国)，又是(动物的王国)。

17、岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。这样的谦逊、这样的赤诚、这样的坚守，在新时代里熠熠发光。这是曹老师的执念，也是很多老一辈知识分子的执念，更是一代代清华人的执念。正是他们，让那些走进故宫、走进圆明园、走进北京的游人，即便了解得不多，但始终愿意相信，我们的历史曾经无比辉煌，而今，我们的民族正迎来伟大复兴！

18、并且，我希望，每个人还能在此基础上，从做过的试题、阅读的文段中，再多整理一些易混淆词语，加到笔记本上，真的做到“积少成多”！就像步知公考社区那些高分上岸的学长学姐一样。

19、他把鱼紧系在船头、船梢和中央的座板上。它真大，简直象在船边绑上了另一只大得多的船。他割下一段钓索，把鱼的下颌和它的长上颚扎在一起，使它的嘴不能张开，船就可以尽可能干净利落地行驶了。然后他竖起桅杆，装上那根当鱼钩用的棍子和下桁，张起带补丁的帆，船开始移动，他半躺在船梢，向西南方驶去。

20、目不忍视：眼睛不忍看视。文中形容“我”练功的样子很可怜。

21、男孩看着老人每天驾着空船回来，心里十分难受。他总要走下岸去，帮老人搬钓绳扛鱼叉，再不是就是帮他卷拢那张裹着桅杆的船帆。那张破旧的船帆用面粉口袋补了又补，卷拢以后，看上去就像一面打了败仗的破旗子。

22、每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。

23、也是一位清华的前辈曾说过，一个人若能永远保持学生的状态，他的人生就不会枯竭。

24、   毛泽东说过，一个人，饭可以不吃，觉可以不睡，但是，书不可以一日不读。是呀，我觉得我就是这样子，每天，不管刮风，还是下雨，我都会与书约会，“书呆子”的绰号就由此而来。为了让自己与书约会的时间长一些，我冥思苦想，终于想出了一个好办法。晚上，我做完作业，妈妈准时来关灯，她前脚一走，我就悄悄地坐起来，裹上被子，拿出书本，整个人完全沉浸在书的世界里。可好景不长，这个秘密被妈妈发现了，她不但把我臭骂一顿，还没收我的手指灯。从那以后，我就合理安排时间，只要一有空闲，就争分夺秒地看书，此时的我，与书成了“青梅竹马”了。

25、(误用)这套丛书就题材而言可以说是百花齐放，既有议论文，又有抒情散文，甚至还有童话、寓言等。

26、我记得鱼尾巴砰砰地拍打着，船上的座板给打断了，还有棍子打鱼的声音。我记得你把我朝船头猛推，那儿搁着湿漉漉的钓索卷儿，我感到整条船在颤抖，听到你啪啪地用棍子打鱼的声音，象有砍一棵树，还记得我浑身上下都是甜丝丝的血腥味儿。

27、(3)默读，画出表示雪孩子动作的词语(看见、喊、奔、冲进、冒着、找、抱起、跑到)

28、当小姑娘吃完饭时，离她们不远处一只夜莺唱了起来。(拟人句)

29、接下来的日子过得很快。经过两次培训、准备了三个月，曹老师作为首批志愿者的一员，在首次上岗考核中就通过了。2005年4月，她正式成为故宫志愿者，踏上了讲解工作的岗位。

30、读过的书都忘了，其中的优美词汇、感人故事、内心的收获与满足，那读书的意义在哪里？

31、小狗生气了，无论主人给它什么好吃的，它都不理不睬。

32、   上了幼儿园后，我就开始穿梭在国内外绘本读物中了，那些独特的插画让人流连忘返，单单这些绘本就装满了我整个大书柜，里面有宫西达也恐龙系列、彼得兔系列、大卫系列、汤姆系列等等，一个比一个精彩有趣，再加上妈妈在旁边有声有色地朗读，让这些故事更显得活泼生动了。直到现在我们还会再一遍一遍地阅读，简单的几幅图却都隐藏着大大的人生奥秘。

33、汤姆与哈克发现了伊江埋藏的一箱金钱，两人平分，都成为定翁。哈克——汤姆的好朋友，俩人一起历险，后得到一笔钱，被道格拉斯收为养子，后又出逃历险。

34、(人教版)六年级语文上册期末考复习要点与重点

35、我那个儿子又伶俐，有有力气，谁都比不过他。

36、 装弶：弶，捕鸟的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。

37、午饭后，我们来到校园里寻找春天的信息。                    

38、   小女子我貌不惊人，语不出众，但我也是有优点哦！因为受到妈妈的影响，所以我从小就迷上了书。

39、 跳鱼儿：指弹涂鱼，体长约10厘米，稍侧扁，浅褐色，栖息于海滨滩涂，常出水跳跃，上陆觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。

40、黄群凤蝶后翅有金黄色的花纹，在逆光下会发出珍珠般的光辉。(比喻句)

41、一个人不是生来就要被打败的，人可以被毁灭，但不能被打败。

42、(2)“玻璃碎片。”女病人(简短)地答道。

43、小学语文1-6年级重要知识点最全汇总，不看亏大啦！

44、肃立：肃，恭敬地，庄严地；立，站着。  肃立：恭敬、庄严地站着。

45、阻   挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。

46、延期开学，如何让孩子用好假期时间？好建议来了！(转给家长)

47、既然这鱼他看见过一回，他就能想象它在水里游的样子，它那翅膀般的胸鳍大张着，直竖的大尾巴划破黝黑的海水。不知道它在那样深的海里能看见多少东西，老人想。它的眼睛真大，马的眼睛要小得多，但在黑暗里看得见东西。从前我在黑暗里能看得很清楚。可不是在乌漆麻黑的地方。不过简直能象猫一样看东西。

48、本期嘉宾主持：机电工程学院辅导员老师贺书伟

49、他从容地划着，对他说来并不吃力，因为他保持在自己的最高速度以内，而且除了偶尔水流打个旋儿以外，海面是平坦无浪的。他正让海流帮他千三分之一的活儿，这时天渐渐亮了，他发现自己已经划到比预期此刻能达到的地方更远了。

50、他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得像他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。圣地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。

51、　　有滋有味、血肉模糊、轻手轻脚晦气、倒霉透顶、听从吩咐、空舟而归、常败将军

52、他的这种“硬汉”的意志力反衬出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。当我们遇到前所未有的苦难的时候，我们应该想想那在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”。

53、一个人并不是生来要给打败的，你尽可以的消灭他，可就是打不败他。

54、对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方法进行解释的方法。如：苹果—— 一种水果 

55、 璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。课文指《蒙娜丽莎》的光辉像一颗明珠那样鲜艳夺目。

56、50多个描写春天的好句段，作文肯定用的上！

57、它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。(陈述句)

58、随后它在水里渐渐发出一阵拖长的咝咝声，但他依旧攥着它，在座板上死劲撑住了自己的身子，仰着上半身来抵消鱼的拉力。船儿慢慢地向西北方向驶去。

59、期末考数学|(人教版)三年级上册期末复习要点

60、一天，在我去警局领取护照的时候，瞥见邻街有两个警卫要押走一个姑娘。我不知道这个姑娘犯了什么罪，只见她痛哭流涕地抱着一个才几个月大的孩子亲吻，因为她被捕后，母子就要骨肉分离。从这一天起，我就再也不轻易地蔑视一个女人了。

61、张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。

62、小升初语文学习：满分作文“龙头凤尾”大集结，太棒了，一定要让孩子抽时间读一读！

63、(3)稠密的绿叶衬着各种颜色的喇叭花，远远望去，就像挂着一匹美丽的花布。

64、 淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。

65、国家监委派调查组赴武汉就群众反映的涉及李文亮医生有关问题作全面调查

66、 小红花和绿叶早已停止了跳舞，萍叶盖着熟睡了的小鱼儿，只有青蛙还在不停的唱歌。

67、他们从船上拿起打鱼的家什。老人把桅杆扛上肩头，孩子拿着内放编得很紧密的褐色钓索卷儿的木箱、鱼钩和带杆子的鱼叉。盛鱼饵的匣子给藏在小船的船梢下面，那儿还有那根在大鱼被拖到船边时用来收服它们的棍子，谁也不会来偷老人的东西，不过还是把桅杆和那些粗钓索带回家去的好，因为露水对这些东西不利，再说，尽管老人深信当地不会有人来偷他的东西，但他认为，把一把鱼钩和一支鱼叉留在船上实在是不必要的引诱。

68、“水”因桃花而“艳”，“风”因杨柳而“柔”，前一个意象修饰后一个意象，更能突出后一个意象的特点，品词的第一个层面，就是还原词语意象，感受事物特点。第二个层面，引导学生发现可以从时间、形状两个层面进行修饰限制的构词规律。第三个层面是联系生活中的词语，进一步感受偏正式词语表情达意的特点，感受汉语言的灵动。实现品“一个”，积累“一类”的目的。如果有第四个层面的话，可以引导学生进行创造性运用，“请你也来创造一个像‘桃花水’似的词语”。品词，就要紧扣词语构成方式及这种方式表情达意的特点，细腻品味，达到“举一隅”，以“三隅反”的目的。

69、点评：“那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.

70、不过话得说回来，没有一桩事是容易的。 　　

71、马诺林马诺林这个角色勇气、忍耐、执着。虽然在小说中着笔甚少，但他却出现在情节发展的关键之处。

72、 感想：飞行员把小王子比作一件易碎的珍宝，就可以体现出飞行员对小王子的关爱之情。