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精选用金桂飘香造句子三年级(39句文案)

时间:2023-09-18 08:55:39

用金桂飘香造句子三年级

1、(4)《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊敬他人的句子是:______________________,________________________________。(用金桂飘香造句子三年级)。

2、  望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。

3、前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。(1分)

4、________________________________________________

5、短暂——(    ) 果断——(    )

6、(3)湖光秋月两相和,______________________。

7、听大人说,橙黄的桂花叫金桂,黄白的桂花叫银桂,橙红的桂花叫丹桂。

8、(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

9、又_____又_____  又_____又_____

10、(2)“犹豫”在选文中的意思是__________________________。“我”知道英子在犹豫____________________,因为__________________________。在掌声里,英子的泪水流了下来是因为________________________,英子在想:______________________________________________________________________________________。(5分)

11、(3)“天门中断楚江开,碧水东流至此回”是__________代诗人李白《____________》一诗中的句子,“楚江”指的是____________。(5分)

12、在秋高气爽的时节,家乡的小山上,金桂飘香,果园里,果实累累,一派丰收祥和的景象。

13、示例:矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。

14、思路点拨:先想想你喜欢什么,把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、它)什么,抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺、内容具体,语言尽可能生动。

15、              ,最是橙黄橘绿时。

16、yǎnɡfèn  yǎnzòu bǎo guì  dǎngzhù   

17、(   )男孩是诚实的,(   )列宁没有责怪他。

18、(1)我们永远怀念那些革命烈士。(   )

19、(2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时,他想要什么?(2分)

20、________________________________________________________________________________________________________________

21、(摘 滴)雨(  ) (  )花(堆 推)土(  ) (  )动 

22、同学们,你是怎么度过星期天的呢?回忆星期天里发生的事情,选择一件写具体,题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚,写完后自己读一读。

23、________________________________________________

24、老师的神情变得(   )了。(严肃 严格)

25、(2)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(仿写夸张句)

26、选文中最后一句话描写了    的美丽,“频频点头”运用了      的修辞手法,表现出了             。(5分)  

27、(1)风,是大自然的______________,他会在森林里演奏他的______________。当他______________,树叶便像____________一样,唱出____________的歌曲。(5分)

28、蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。

29、英子勇敢地走上讲台 英子讲故事讲得很好,非常动听

30、(3)列 宁:__________________(4)白求恩:__________________

31、白露苍苍,金桂飘香;秋风送爽,倍感清凉;关怀传递,送上温馨;好运甜蜜,相依相偎;烦恼少少,快乐抱抱;心情好好,美丽绽放。祝白露幸福热闹!

32、_________________________________________________________

33、(1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的(连字词成句,并加上标点)

34、春兰秋菊,秋风习习,丹桂飘香,金桂飘香 一丛火红 。

35、泥(    )——(    )——(    )——(    )

36、(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声,第一次是为______________________________________而响起;第二次是为__________________________________而响起。(3分)

37、点拨:答案不唯只要写出自己的看法,合情合理即可。

38、(2)示例:强烈的阳光把柏油路晒化了,甚至连门前的铜牌也要晒化。