精选徘徊造句比喻犹豫不决(39句文案)

徘徊造句比喻犹豫不决

1、D．这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

2、①“你还没娶媳妇吧？”(“娶媳妇”是个口语词，表达了我对小通讯员这个老乡的关怀和亲切感，如果换成“结婚”就索然无味了。)

3、谄媚：chǎnmèi用卑贱的态度向人讨好。

4、孤僻：gūpì性情孤独怪异,难与常人相处。

5、D．在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会再聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。

6、孝悌：xiàotì 孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姊妹的友爱，也包括了和朋友之间的友爱。孔子非常重视孝悌，认为孝悌是做人、做学问的根本。孝悌不是教条，是培养人性光辉的爱，是中国文化的精神。谈孝悌，“父慈子孝，兄友弟恭”都是相对的，并不只是单方面的顺从、尊敬。

7、同样是表现地域特色的小说，《蒲柳人家》和《溜索》在词语的选用上各有什么特点？体现出怎样的风格？(徘徊造句比喻犹豫不决)。

8、跳槽：tiàocáo①牲口离开所在的槽头到别的槽头去吃食；②比喻人离开原来的工作,另谋高就。也说“跳槽子”。

9、(期中考)五年级语文上册知识点重点归纳汇总

10、如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊。

11、

彷徨，表示走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。还可以表示坐立不安。强调犹豫、心神不定。

(徘徊造句比喻犹豫不决)。

12、答案：A(情趣：指志趣、志向或情调趣味。有时也指情意。情调：是人们情感体验的一种方式，指人情感活动表现出来的基本倾向。冷峻深沉：思想感情不外露，遇事沉着冷静。冷峭阴沉：形容冷气逼人、态度严峻、话语尖刻。温和娴雅：形容人的态度温和，举止文雅。平和更加侧重于心态的平静、心平气和即使是激愤的情感也是以淡泊之音表现出来。冲淡平和：即淡泊既是人生的一种境界也是人的一种精神状态，是指心灵的宁静、情感的柔和。至关重要：关：比喻最重要的。是解决问题的关键点。举足重要：指处于重要地位，一举一动足以影响全局)

13、风韵：fēngyùn①优美的姿态(多用于女子)；②风度，韵致；③指诗文书画的风格、韵味；④优美的姿态神情。

14、恻隐：cèyǐn对受苦难的人表示同情；心中不忍。

15、彷徨：pánghuáng 走来走去，犹疑不决，不知道往哪里走好。

16、斧正：fǔzhèng请别人修改文章的敬词。

17、２.分析全面，步步深入。文章思维缜密，分析全面。文章既能从历史的维度分析“致良知”“知行合一”等思想，又能从现实的维度提出“干在实处，走在前列，勇立潮头”的新时代浙江精神，考生的思维周密可见一斑。

18、语言娴熟，灵活自如。文章能够做到长句短句、整句散句交错运用，四字词语信手拈来；如“心为平民，行为精英”等，就颇显作者厚实的语言功底。另外，诸如排比、对偶等修辞手法运用娴熟，浑然天成。 (桐庐陆云鹏)

19、Ｂ项，“不只”应改为“不止”；“不只”是连词，表递进。而“不止”是副词，表示超出某个数目或范围，后面应该有数量词语。

20、A特立独行耳提面命顿悟    B特立独行耳濡目染领悟

21、祖父的书房是小冰心的乐园，她常常钻进去翻书，袁枚的笔记小说《子不语》，林纾翻译的法国名著《茶花女遗事》等都是这时看的。

22、他比冰心小七岁，自然题款：送给大姊。1976年10月以后，赵朴初又相继将自己作的《朱委员长挽词》《总理逝世周年感赋》等用毛笔宣纸工整书写后寄赠好友冰心，这些书幅目前都保存在中国现代文学馆中。

23、⑤(现)鲁迅《三闲集·“醉眼”中的朦胧》：“世界上有先例，‘徘徊者变成同意者，反对者变成徘徊者了。”

24、冗长：rǒngcháng 废话多、持续时间过长。重复、啰唆，拉得过长。

25、我徘徊在人生的十字路口处，何去何存犹豫不决。

26、　　体会情境导入之趣：学生对于自己的习作多应付之作，也会有沾沾自喜之处。以璞玉比喻学生尚待修改润色的习作，每篇文章都有可取之处，也引导学生正视自己的习作有待升格之处。引出下面“发现问题、修改润色、实践操作”三个教学环节。既起到引子的作用，又以生活故事，引导孩子们主动进入学习情境。

27、    “狄更斯笔下的时代(最好的与最坏的)、莎士比亚式的选择(生存还是毁灭)、西西弗斯式生活(不停地负重前行)”，将三个人物巧妙地镶嵌进三个短语，将粽叶、黄酒、师爷、回秧、清渠、满塘这些独具浙江特色的因子巧妙地化用在素材中，体现了作者丰厚的积淀和高超的语言驾驭能力。

28、风靡：fēngmǐ形容事物很风行,像风吹倒草木一样。

29、(重庆卷)下列语句中，加点词语使用不正确的一项是(  )

30、深邃：shēnsuì 深的，幽深；深奥的。

31、《敬业与乐业》：作者发表演讲的时候，正是戊戌变法失败之后，梁启超退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的诸多弊端，回国后主张发扬传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界。所以这篇文章就带有作者弘扬传统文化的观点，显得典雅庄重。

32、(2015江苏卷)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(  )

33、我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊。

34、(广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )

35、踟蹰：遇到问题时，搔首踟蹰不是办法，实际行动才能获得解脱。

36、壮士解腕：勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可犹豫不决。

37、第二部分(第4—7自然段)：描绘雨中荷叶护红莲的动人情景。

38、灌汤包灌汤灌灌包包  拆字联拆字拆拆联联  洁厕净洁厕洁洁净净