精选名人读书方法摘录简要(53句文案)

名人读书方法摘录简要

1、他对艺术精益求精，一招一式求真求美的做法固然可贵，而善解人意倾心回报的美德则更让人感动。

2、  人类是地球上最善于使用大脑的生物种群。地球上自从有了人类，人们就在苦苦地追寻着改造自然，改造自己。人的生命是有限的，而光阴是无限的，如果人类在有限的生命中，积累的经验不能一代一代的传承与发展，人类就只能在维持生命的低层次上循环往复。人类中的智者，经过一代又一代坚忍不拔的探索，最早发明了语言，开始用语言交流与结绳记事，但语言不可留存，既创造了文字，用文字记事则可长期保留，并可向后人传承。

3、摘录一:许云峰大步上前，扶着成岗的肩头，满怀信心地朗声说道:“让我们迎着

4、A.唐僧虽对取经一事意志坚定，但为人略显儒弱，胆小推诿。

5、3)翻页时维持稳定的状态，避免内心的浮躁。(名人读书方法摘录简要)。

6、摘录三:齐晓轩慢慢抬起头来，望着旁边的窗口，窗外一片蓝天，几朵白云轻轻(名人读书方法摘录简要)。

7、当然，不是说所有作品都需如此学习，到什么山唱什么歌，对不同的名作，可用不同的方法。今天介绍的，只是方法之一。

8、文字，记载了各个历史时期发生的重大事件，记载了所处时代的兴衰和做人做事的经验与教训，供后人学习借鉴，总结并记载了所从事行业的有用知识、发展历史，以及探寻规律的方法与途径。   

9、选读：结合自己的情况，有针对性地选择书目阅读。

10、要想听好课，课前预习是必不可少的一个环节。

11、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

12、所以说，这些良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的事情，需要我们认真实践、长期历练、不断积累。正像叶圣陶所说：“锻炼语文习惯要有恒心，随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样，要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。”

13、_____________________________________________________________________

14、D.哥呵，不要裁人么。——大家从长计较(打算、考虑)。

15、(6)知人论世。另一种理解作品的方法。孟子认为，要正确理解作品，还必须知人论世。他强调：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”(《孟子·万章下》)要真正读懂作品，必须要了解作者的身世经历，思想感情，为人品德，以及他所处的时代环境。

16、“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”

17、  先人们创造文字，主要是为了记事。但记事的文字需要有一种载体将它保存起来，而人类为了寻找储存文字的载体，苦苦探索了几千年。

18、从上面节选部分的内容可以看出祥子具有______和______的特点(4分)

19、第二遍比较细致地通读，基本掌握经典的精神脉络，能把一本厚书读成薄书，用自己的语言(其实是通过自己的思考)简要概说全书的精髓。

20、读书的方法有很多种，但是没有人能说哪种方法是最有效，只有选择适合自己的方法，才能达到最有效的结果。

21、李敖读书姿态罕见之开放，如一硕大公园，推倒围墙，吸纳周遭风光，而自有一中心。其于知识信息、资料之吸收，则不论王子与贫儿、芝兰与败草、琥珀珠钻与牛溲马勃，俱兼收并蓄，来者不拒。他以写代读，读写一体，资料海堆山垒，然见解每为过剩信息所掩，识之者，初则惊奇，继之也难免乏味。虽然，其食量亦如拉伯雷《巨人传》一流人物，仍称别开生面。

22、　　我继续问自己：现在我不瞎不聋，肢体完整，就证明我不是残疾了吗?我双眼深度近视，摘了眼镜寸步难行，不敢独自上街。在运动场上，我跑不快，跳不高，看着那些矫健的身姿，心中只能羡慕。置身于一帮能歌善舞的朋友中，我为我身体的笨拙和歌喉的喑哑而自卑。在所有这些时候，我岂不都觉得自己是一个残疾人吗?

23、话剧《whostolethecookiesfromthecookiesjar》，无论是勤劳善良的妈妈，或是聪明机灵的几个孩子，都能被同学们绘声绘色的讲述演活了！更厉害的是，小朋友们全程用流利的英语讲述，实在让人佩服！

24、A.虽是小妇人丑陋，却幸小女俱有几分颜色(容貌)，女工针指，无所不会。

25、第一遍通读，10分钟看看是不是一本用心写的书。从现在市面上书的内容来看只有10%的书是值得读的，这年头烂书太多，90%看两眼就知道不是用心写的。

26、“八面受敌”是一种抓住一个中心、集中精力只解决一个问题的读书方法。发明人是宋代著名文学家苏轼。

27、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

28、如何读诗：注意诗歌的表现形式，品味诗歌的语言，把握诗歌的意向，体会诗歌的情感，体会诗歌的理性美。

29、“八面受敌”。这是宋代全能大文豪苏东坡发明的极优读书法。他每读一本书，有计划地分作意义、故实、文物等几个方面，每次钻研一个方面，步步深入，效果显著。东坡说：“此虽迂钝，而他日学成，八方受敌，与涉猎者不可同日而语也”。

30、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。──中国谚语

31、韩愈还提出读书要“贪多务得，细大不捐”(《进学解》)，“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行”(《赠别元十八协律》)八首之五)。他要求博览务得，学以致用。韩愈提出读书既要“迷”，又要“不迷”。他在《答李翊书》里，曾先后用了两个“迷”字。第一“迷”是形容他自己开始读书着迷的情景；“处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷”。有这种迷劲才能深钻下去，但又要防止迷失方向。所以提出了第二个“迷”：“行之乎仁义之途，游之乎诗书之源，无迷其途，无绝其源，终吾身而已矣。”这是韩愈多年读书的心得，恰当地指明了读书必须由迷而步入不迷的境界，才能获得真正的知识，摆脱本本主义的桎梏。

32、先人创造文字时，“人”和“民”不是一个概念。“人”是指贵族阶级，而“民”则是指社会最底层的老百姓。如贵族阶级称谓“大人”、“圣人”、“文人”“才子佳人”，而老百姓的称谓是“民众”、“庶民”、“黎民”、“贱民”等。

33、(4)活读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他指出：“读死书是害己，一开口就害人”(《读几本书》)。他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”要“自己思索，自己观察，倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实已在逐渐硬化，逐渐死去了”(《读书杂谈》)。并主张“留心世事”(《海上通信》)。“用自己的眼睛去读世间这一部活书”(《读书杂谈》)。

34、  期刊(也叫连续出版物)。优点：出版周期短、内容新颖、报导及时；不足：探讨性的比较多，有待时间与实践的检验。   

35、高速阅读是以适合自己的速度，从头到尾一口气看完。

36、A.《简·爱》采取第一人称的写法，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

37、硕士研究生：在导师的指导下，学会从事研究的方法；    

38、(5)参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。他说：“我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”(《“题未定”草》“倘要看文艺作品呢则先看几种名家的选本，从中觉得谁的作品自己最爱看，然后再看这个作者的专集，然后再从文学史上看看他在文学史上的位置；倘要知道得更详细，就看一两本这个人的传记，那便可以大略了解了。”

39、(5)以意逆志。这是一种理解作品的方法。孟子说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。”(《孟子·万章上》)对这种方法，有两种理解。一种是清人的解释。如吴淇在《六朝选诗定论缘起》一文中认为：“以意逆志”就是“以古人之意求古人之志，乃就诗论诗”，即应就作品论作品，以作品实际去分析推求作者思想。另一种是汉以来多数人的解释。认为“以意逆志”中的“意”是指读者的“意”(思想、知识、经验等)。如赵岐《孟子注疏》解释为“以己之意逆诗人之志”，朱熹《四书集注》则解为“当以己意逆取作者之志，乃可得之”，朱自清《诗言志辩》解为“以己意己志推作者之志”。

40、下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是()

41、这样的读书方法想必大家早已耳闻，就是现如今的音频软件提供的听书。简单方便，可以最大限度的解放我们的双眼，调节长时间“传统阅读”带来的视觉疲劳。

42、精读：细读多思，反复琢磨研究，务求明白透彻，了然于心。对专业书籍及名篇佳作应采取这种方法。

43、每读一遍书，都只带着一个目标去读。苏轼是这样读《汉书》的：第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。数遍之后，他对《汉书》多方面的内容便熟识了。

44、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

45、(1)自求自得。孟子认为，读书学习须靠自己去求索精研。他说：“求则得之，舍则失之，是求有益于得也，求在我者也”(《孟子·尽心上》)，“夫道若大路然，岂难知哉？人病不求耳。子归而求之，有余师。”(《孟子·告子下》)他还进一步发挥说：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也”(《孟子·离娄下》)。就是说，老师让学生深造的方法，也应该是启发调动学生的内部动机，使其“自求自得”，即依靠自己的求知欲，通过自己的积极努力去获得。

46、永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边，有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。

47、贵在“五用”。现代伟大作家鲁迅先生把上面的“四到”，再加上一个“脑到”，归结为“五用”。特别强调，不仅要用“心”记，更要用“脑”思索，善于发现规律，提出问题，勇于创造。这种“眼、口、手、心、脑”五到的提法更全面，收益更为显著，成为读书要诀。

48、认真的态度能成事，能把事情做到精益求精，这是我们成长道路上不能丢弃的秘诀。

49、多读书固然重要，不过首先要掌握读书方法。作为家长，使用科学的方法进行亲子阅读，能更好地指导孩子。来做个测试吧！

50、  英国史学家萨克雷教授讲到：“读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。”从人类文明发展史看，读书能使人不断提高自身的素质与生存能力。    

51、快速阅读，书名、目录、前言，对一本书有一个大概的了解。

52、俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。良好的读书习惯有利于加深对书本内容的记忆，那么日常生活中有哪些有助于阅读的方法呢？