精选摘抄本上精美图画(50句文案)

摘抄本上精美图画

1、他教我做一名勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的强健、活泼开朗的好少年。...

2、在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦。海潮激起作者的心潮，由此发出由衷的赞叹，从这句话里，我们可以透过鲁彦热爱大海的感情，看出他那积极进取、勇敢搏击的人生态度，至此，全文主题得以升华。

3、精选孙犁代表性的小说、散文作品，包含初高中语文教学过程中经常考察的篇目。

4、   我叫郭浩然，是福田小学三一班的学生。我喜欢踢足球、摄影、绘画，尤其喜欢读书。

5、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

6、看不同的书，有不同的体会：有的书会让你落下伤心、同情的泪；有的书会让你开怀大笑；有的书会让你觉得自己身临其境。(摘抄本上精美图画)。

7、办两张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为4开纸大小。

8、这就是我的读书故事。享受阅读的演讲稿3朋友，你喜欢读书吗？伟人曾经说过，书，是人类的精神食粮。难道不是吗？爸爸妈妈给了我们身体，书则武装了我们的头脑，让我们有了知识，有了精神，有了灵魂，成为一个有血有肉有思想的人。通过读书，我们不断成长，通过读书，我们不断进步，通过读书，我们学会坚持……

9、总而言之，言而总之，书是人类的营养品，我爱读书！我爱读书四年级作文11“读一本好书就像交一个益友。”这句话我非常赞同，我和书就像两个好朋友。

10、在广泛阅读的基础上，我校开展了《改革开放三十年》征文活动。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，经过筛选，优秀文章达到100多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己读到的好书，介绍积累的读书经验，都成为大家写作的内容与方向。

11、悠悠古诗词，情面如水柔。在“举杯邀明月”中同李白一起思念家乡；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体验人生之价值；在“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中，体会思乡之情的凄苦。在古诗词中，诗人的喜怒哀乐，多愁善感，让我有了深深的感悟。书让我长大，书让我历事。

12、   打开三年级语文上册课本，选择“快乐读书吧”推荐书目进行阅读(书籍需自行购买)，参与线上活动，与全国成千上万的小朋友一起读书。完成一份阅读小报(8开纸完成)、一次创意写作。

13、11)妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

14、去过的地方越多，越知道自己想回到什么地方去，见过的人越多，越知道自己真正想待在什么人身边。

15、六岁时，我软磨硬泡，妈妈才答应给我报了美术班，去的当天妈妈千叮咛万嘱咐，说既然选择了学美术，便要一直坚持下去，不可以三分钟热度我点头如捣蒜。因为我知道我长大可是要当画家的。

16、通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

17、   下棋是一种高级的智力游戏，能够开发智力，提高记忆力，培养挫折感及逻辑思维能力。好处多多，快快玩起来吧！

18、因为喜欢读书，老师叫我“小书虫”。我也很愿意做一个“小书虫”，每次读书的时候我都会把那些精美的好词佳句从书中“嗑”到我的摘抄本上;因为喜欢读书，我时常听不见妈妈叫我的声音，甚至忘记她嘱咐我的事情，妈妈常常因此被我气得哭笑不得;因为喜欢读书，我也认识了许多新朋友，更从书中学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。萧楚女说：“人永远是要学习的，死的时候才是毕业的时候。”是啊，人一生都要学习，而能让人“活到老，学到老”的也只有读书了。

19、叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。”这些绚丽多彩，渗入意境之美的语句，可以增加学生写作的能力。

20、就是这样，我养成了看书的好习惯，我喜欢把书里的好词好句记在摘抄本上，等到需要时，就可以拿出来借鉴。就算不需要，我也会把它拿出来慢慢欣赏。

21、  跟爸爸妈妈一起准备年货，制作购物清单。 

22、我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

23、围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的我辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。

24、一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。

25、我喜欢读书。因为文字优于图像，现在很多同学都狂爱看电视，不是特别爱看书，可我正好和他们相反，我狂爱读书，对电视我到不太感兴趣。我很小的时候，在还没上学之前，就经常看书了，但那时候只是看看图画，图个乐，并不特别喜欢。

26、根据教研员的学科推荐以及适合学校教师自主阅读的基础上，学校在寒假专题学习中为全体教师们购买了推荐两本好书《如何评课》、《教师的智慧》；暑假前夕又启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式，教科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一盏的灯》，分发人手一本读物供教师们精心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下，学校专门添置了贲友林老师的最新著作《现场与背后》——以“学“为中心的数学课堂，利用教研组组织研讨，为改革数学课堂提供借鉴，原来数学也可以这么简单。

27、宁山间碎骨，沉河不浮，不愿守馆而驻，灵魂碌碌。适合摘抄的句子夜读时节埋下姑苏一坛雪，借用渔火斟开云梦水千叠。

28、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

29、把自己积累的好词佳句分类摘抄到相应的板块中，以便于自己在习作中查阅。从课本中挖掘积累的素材。

30、要写好文章，在于要有好素材，而材料却来源于积累，来源于生活，来源于有心，更多的是来源于熟记。书要装到自己脑子里，变成自己的精华才算数。写作技巧也只有在熟记下才能感悟，才能如行云流水。小学教材中要求的必背内容必须让学生熟读成诵。

31、五年级的时候，我把借来的书带到学校了。当我正要看的时候，上课铃突然响了起来，迫不得已的把书放回了抽屉，可我还想继续看下去，我又把书拿了出来……

32、 当我开始会说话时，就开始阅读《婴儿画报》、《幼儿画报》、《红袋鼠智慧故事》，一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这些一步步引领着我走进书的世界，徜徉在书的海洋。在我的成长中，读书生活就像一幅幅流光溢彩的画页，也似一一个个欢快跳跃的音符，使我的童年溢满美好的回忆。  

33、每天完成10道计算题(小数乘法、小数除法、解方程)

34、在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

35、3)我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。这多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。

36、19)小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

37、当我读完《海底两万里》时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种种经历，尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

38、 因为爱读书，我喜欢上了朗诵，因为朗诵，让我更加自信。我积极参加各种朗诵比赛，这样不仅能让我得到锻炼，更让自己要大量阅读不同类型的书籍。

39、或是买些小贴画(亮晶晶的那种哈、)站在本子上

40、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

41、抓关键词进行赏析：用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。从修辞的角度赏析：作者运用三个比喻来描摹海潮。

42、三年级以上学生每人出一份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)，此项活动大大激发了学生读书的兴趣，不少学生创作的手抄报图文并茂，内容丰富，获奖人数近二十人。

43、幼儿园时期，丰富多彩的故事让我明白了很多道理。《狼来啦》让我知道小孩不能说谎;《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;。《不一样的卡梅拉》让我明白困难并不可怕，要战胜它就必须团结、勇敢、机智、执着;斯凯瑞的系列童书让我领略了图画与文字的魅力，同时也开拓了我的思维，丰富了我绘画的基础;《不要随便碰我》、《不要随便亲我》、《不要跟陌生人走》让我学会了自我保护……我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。上了小学，亲爱的老师告诉我们:书是人类进步的阶梯。鼓励我们多阅读课外书籍，还推荐好书让我们看。每天至少半小时的读书时间，我与聪明、调皮、富有正义感的马小跳共同感受童年的喜怒哀乐；《西游记》让我领略名著的风采；《十万个为什么》让我了解了大千世界的丰富多彩；《无处不在的物理》让我知道了摩擦力，超声波……我还养成了不动笔墨不读书的习惯，我总是将优美的段落、句子、词语画出来，写上批注，然后写在我的摘抄本上，并在自己的作文中加以运用。我越来越觉得书真是个奇妙的东西。我学会了写读书感，办阅读小报，我还注册了自己的荔枝FM，通过电台将声音传播出去，现在我已经用近9千次的播放记录，被订阅130次。

44、老师常说：“好读书，读好书，读书好。”就让我们养成读书的好习惯吧！ 

45、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚、聪明、善良、文雅，读书就不再是一种负担!

46、用圆规、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的图画作为新年礼物送给亲人。

47、   说明：和上学期一样，我们这学期网上交流快乐读书吧。上个寒假，我们本来希望通过这个手册激发学生的阅读兴趣，但是我们发现很多孩子并没有好好利用手册当中的资源。所以这一学期我们增加了这样一个作业，希望孩子们能够好好利用这一本手册，拓宽阅读面。

48、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

49、当我的手掌触摸到她手臂的时候，女孩低下了头，我看到她刚才因惊恐而惨白的脸上泛起了微微的红晕。