精选美文摘抄200字左右加赏析(69句文案)

美文摘抄200字左右加赏析

1、　　今天是拧开水龙头流出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以变为香茶一杯。

2、    当夕阳西下，晨昏落雁，我在起点拉着你的手，大步流星。

3、    有这样一个人，他竭尽岁月去完成自己的理想，在过程中遭受各种各样舆论和讥笑，却从不放弃，一天只休息四个小时。终于，在他一头白发时，全世界都知道了他的名字，他就是麦当劳创始人—雷.克罗克。他在奋斗之路上挥洒汗水，他的创业精神激励着一代又一代的企业家，也激励着其他职业中追随自己梦想的人。他用自己的一生完美诠释了年轻。

4、     到了，回去了，看到别的组的都完成了全部的点，我们呢，一个也没有，我们不慌也不躁，不吵也不闹，没有争吵也没有责怪，更没有放弃，我们走完了所有的点。即使是最后一个到，但我们的过程是完美的，路上风景甚好，行人甚善，我们经历了，我们成长了，这便是最美好的，成功与收获。(美文摘抄200字左右加赏析)。

5、    天闷沉沉的，把街道两旁的杜鹃憋红了，一模一样的白杉树，，一样的街道，一样的路标。

6、　　阳光是匆匆的过客，总是去了又来，来了又去。他不愿意停留。不，他也曾暂时在一些梦里徘徊。

7、     一个半小时的颠簸，又回到了久别重逢的故土。这里，有袅袅升起的炊烟，有淡淡的花香，有成群的牛羊，有碧空如洗的天空。故乡，我回来了。日光，翻过长满青苔的门墙，撒在地上，斑斑点点，那几片青苔衬托着阳光，宁静，安详。俯下身去，伸出手轻轻抚摸，是那熟悉的感觉，湿润柔软。一晃眼，仿佛又看见了那个小女孩拿着铲子在青苔上玩耍。

8、①如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么词？(热情好客)

9、                                             吴嘉妮(美文摘抄200字左右加赏析)。

10、    更绝的是，作业仿佛已成为了他的孩子，时时刻刻需要陪伴在他身边。记得不久前，下课时，我看到吴振宇一直做作业，决定跟他出去透透气，看看绿色。当我与他说：“我们出去看看绿色吧！”他却眼珠一转，露出他的两排整整齐齐的大白牙，笑着对我说：“好，你先在外面等我。”我走到窗台前，半晌，他便跟了上来，我刚想微笑地迎接他，却猛然间发现他手上拿着的厚厚的作业本，刹时间摆出“〇”字形，心里有说不出的惊讶。而他，却依旧笑着说：“我来看绿色了!只不过带了个伙伴一起来。”说着，便将作业本放在窗台上，又一次沉浸在作业的海洋中。周围的人见到他这副模样，眼睛无不瞪得像碗口一样大，使我哭笑不得。

11、    很佩服作者的意境，再怎样大的事都只是人生的一个小插曲而已，只是江中小小的浪而已。这次，不也是这样吗？！

12、    大雪过后，呈现的将是不一样的景象。放眼望去，整片大地都铺上了雪的地毯，干净又整洁。老树的尖上顶着一顶雪帽，桔黄的树枝上披着一件雪衣，让人和时间感受到这树的沧桑。而那小草盖上雪被，在底下快活地舞动着，这雪更衬托出了小草的年轻气盛，顽皮可爱。而那些房子刚更漂亮了。它们的顶上被薄薄一层雪覆盖，房子三五成群，连成一片雪的山脉，蜿蜒崎岖。

13、    又想起小小的她什么也不懂，总喜欢过生日，不管是她自己的还是别人的，似乎她就是为了过生日而生，她就是想天天唱生日歌的那个人，小巧玲珑的她最先学会的歌就是《生日快乐》。

14、各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。微笑着，去唱生活的歌谣。

15、那时，栀子花开放，我依旧拉着你的手指，你的背有一条很美丽的流水线。我抬头注视着外公，说：“外公，你可以一直陪着我，对吗？”似乎每个小孩子都会有这样的问题，我也不例外。

16、有人向往激烈激情的生活，有人会说我向往平淡的生活。

17、只是，你的幸福，常常在别人眼里。我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。

18、师：找出你认为优美的语句，读一读，并说说自己的体会。

19、——镜花水月叠作虚影，人生徒劳，众生渺渺，世事若残红，漫随流水。(摘抄)             

20、①学生选择、比较词语：空气是那么(清鲜清新)，天空是那么(明朗晴朗)。“清鲜”更突出“鲜”，可见草原的空气非常好；“明朗”除了“晴朗”之意，还给人一种明丽、开阔之感。引导学生感受作者用词的生动、准确。

21、而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。4青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。

22、    不带多余的东西，一个背包，一瓶水，一些食物，我们就这样上山了，去触摸自然，感受自然。  我们沿着曲折的台阶往上走。头顶上，是茂密的树冠，树叶的缝隙里，不时透进几缕阳光；脚下，是蜿蜒曲折的上山路，踩在那些不知有多久历史的岩石上，感受着大地的坚实沉稳；耳朵里听到的，是鸟儿们的歌唱，是同伴的欢笑，还有树叶发出的“沙沙”声；闻到的，是泥土的芳香，树叶的清香，是久违的清新的空气。  在路边捡起一根树枝，抚摸它粗糙的表皮；蹲下身去，摸一摸坚硬而凹凸不平的岩石；摘一片草叶，在手中把玩，触摸嫩叶光滑的表面。我从中感受到的一切，都在告诉我——这就是大自然，触手可及的自然。我可以随时触摸自然。每一片叶，每一朵花，每一块石头，都是大自然的一部分。  我们越爬越高，脚步变得沉重，台阶也越来越陡。终于——到山顶了！站在一块突出的岩石上向下看，一切都变得渺小，仿佛是一个精致的模型：小巧玲珑的楼房，一栋接一栋的挨着；不远处就是西湖，在山上看到，就如镶在大地上的一颗美丽的明珠一般......   回头看看，这座山草木茂盛，似乎每一棵树中都蕴含着无限生机；这里远离城市的喧嚣，如此静谧，真如世外桃源一般。这才是大自然。    我抬起头，阳光强烈的让人睁不开眼；天是那么蓝，就好像是被人洗刷过；树叶子也绿得发亮。我们就生活在这样美丽的环境里呀！可我们难得抬起头看一眼那美景。   我想，是时候停下匆匆的脚步，走出门去了，到大自然的怀抱里去，去拥抱自然，触摸自然。

23、    不过幸好，我尚年轻，有大把的时间饱览经典名著，锻炼自身体魄，追寻晓风残月，等待昙花一现。

24、　　假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。

25、过渡：草原是蒙古族人民美丽的家乡，在每个热爱家乡的人的眼里，家乡都是最美的。不一定只有辽阔的草原和碧蓝的天空才是美的，我们每个人的家乡都有美丽的风景、美丽的人情。请你仔细想一想，你的家乡美在哪里呢？

26、    天空中飘洒的雨，把时间拉得更长。雨，一滴一滴地落在雨伞上，不经意间滴在了脚尖上。我猛地一缩腿，却产生了麻木，又不得不把脚放回去了。

27、　　要永远坚信这一点，一切都会变的。无论受多大创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是这样。

28、生：我发现了，是“绣”字！羊群本来是因为吃草而随意地走来走去，可在老舍的笔下它们就是一些能工巧匠，在精心地给草原这块无边的绿毯“绣”花。这块巨幅地毯上的图案在不断变换，真是美极了。

29、(1)学生自由朗读课文第2—5自然段，教师出示自读要求，引导学生圈画重点。

30、　　当我们的灵魂通过那窄长漆黑的生命通道向另一个未知之处飞去时，人世折磨得我们痛苦不堪的一切恩怨是非都释然超脱了。

31、相比之下，聪明的人啊，可不可以听听自己内心最真的想法，而不被你的虚伪所蒙蔽了那双眼。

32、    窗外晾晒的衣服不断舞动，远处的树却纹丝不动，坐在窗内的我听着缓和轻悦的音乐，写下这片随笔。

33、如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挟卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的伟力流动，在我们的叹惋中奔去，雄伟而决绝。所以勤勉者说：生无所息。如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越岁月，生命在月光下奔流，在平原上涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆脚步，于是有了湖泊的美丽与宁谧。所以，睿智者说：生有所息。

34、    我想拨起你的发丝，只为你，只想你。

35、    让暴风雨来得更猛烈些吧！还自己一个热血青春！！！

36、⑤饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。

37、感受内蒙古大草原美好的风光和风土人情，体会蒙古族和汉族人民之间的深情厚谊。

38、    对方仿佛被他给惊讶住了，鸟儿都在为他欢呼。然而，就在此时，一只罪恶的腿将他绊倒，血，不住地流下。乌云遮住了阳光，我的眼前一片灰暗，刚想上前训斥那人，而他却拉住我的手，勇敢地站了起来，我知道他此刻的痛苦，它一定是一利刃，煎熬着他的心。可是刹那，他将我彻底震撼了，只见他拿起球，一癫一癫地走上场，回到赛场上，汗水从他脸上缓缓滑过，却似一丹灵药，使他恢复了之前的力量。

39、    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!是我们的将来时。

40、    腐朽的玫瑰花垂落墙角，星空上只有月亮和晚星独自吟唱着低沉的歌。岁月或许已跨过我们，无情将我和她分离，但她那触动人心的微笑与对我的关心鼓励却永留我心底。

41、    夜已深，那个创可贴仍带着她的眼神和微笑躺在窗台上！

42、　　你们尽可占有古代和未来的世界，让我洞察今天的生活吧。把隐藏其中最崇高的精神因素写出来吧，因为最崇高的东西往往隐藏在自然界最偏远最微末的地方。

43、幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。

44、师：生动的语言可以唤起读者的联想和想象。正是由于这些优美的描写，才给了读者如此丰富的联想，让我们和作者一样，深深陶醉于草原的美景之中，和作者一样惊喜不已，赞叹不已。请同学们反复读一读自己画出的句子，并抄写下来。

45、   又一次地漫步在钱塘江畔，望着钱塘江水，就仿佛透视自己的内心，水面如镜，没有任何的波涛汹涌。看着江面的微波，听着江水拍击两岸的啪啪声，我又想到了这首诗。

46、一个人的缘起是存在于与周围环境的关系之上的。个人常常被外界人、事、物所影响，同时也不断地影响着外界的人、事、物，这种与周围环境的相互关系，也就形成了相依相成的缘起关系。佛法云：“一切随缘，顺其自然。”这是对待因缘的大自在的态度。水在流淌的时候是不会去选择道路的，树在风中摇摆时是自由自在的，人在生命的过程中是应该随缘随性的。

47、    你是我魂牵梦绕的地图，我在你之间往返，我又该如何感谢？

48、《草原》这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。作者按照事情发展的顺序来叙述，先描写草原秀美的景色，再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后以简明有力、含义丰富的诗句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”结束，给读者留下了无尽的回味空间。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的修辞手法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。在本课的教学中，教师要引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。教学中教师可引导学生采用自主读文、自主思考、合作探究的形式，通过有感情地朗读来体会美的意境、美的情感，积累美的语言。

49、    那就破釜乘舟，既然命运掌握在手，我必不会毁掉它。

50、明确：这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，芳草萋萋，处处都是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。

51、“涩”的右半部上边是“刃”，不要丢掉一点；“腐”是半包围结构，不要写成上下结构；“微”的偏旁是“彳”，不是“亻”。

52、   Theresinolimittothegoodnessoflife.Itgrowsmoreabundantwitheachnewencounter.Themoreyouexperienceandappreciatethegoodnessoflife,themorethereistobelived.　

53、或者本能的生活在这世上或许这样的理解占据最多。

54、    时间流逝，我宁愿脚踩荆棘，怒放一身傲骨，逆流而上，也不甘顺流而下，仅嗅得万里花香。

55、像秋天的枫叶，虽然表面枯萎了，但却依然保持着柔韧的性质;像残破的书，虽然破旧了，但依然可以让那些勤奋好学的人增长知识;像一支没墨水的钢笔，换上墨囊以后，依然可以写出工整的字;像……所以，请看清事物的外在美和内在美。

56、    三岁时，我骑在你坚实的肩膀上，你仰头    看着我，我的小手抚上你的眉间。

57、快乐是很简单的，快乐就是要有目标有追求；保持一颗纯真的童心；发自内心的微笑；懂得去宽容他人。无论在生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折，我们都要保持淡然的心态。

58、　　不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。

59、    Andsothegoodnessoflifeismadeevenstrongerbytheverythingsthatwouldopposeit.

60、指名朗读第1自然段，其他学生圈画自己喜欢的词语和句子。

61、支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。不要在人我是非中彼此摩擦。

62、   Timeandtimeagainwhenyoufeareditwasgoneforeveryoufoundthatthegoodnessoflifewasreallyonlyamomentaway.

63、    七岁时，我说，外公再见，我走了，你没多说什么，转过头就回了家。

64、也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。

65、    外公沧桑的脸上浮上淡笑，缓缓蹲下身子刮了一下我的鼻尖，“外公总有一天累的，会离开，会去很远很远的地方，但是外公会一直爱你啊。”我松了一口气，笑着打断他“没关系，我会把外公找回来的，不管多远，外公不能走的太快哦。”“外公会在那儿一直等你的”。

66、(释义)士：男人。知己者：了解自己，信用自己的人。悦：即喜欢、欣赏的意思。悦已：就是使自己高兴。意为，自己心爱的人。容：作动词用，修饰、打扮。这句话的意思是：女人为欣赏自己，自己心爱的人(这里专指男人)而妆扮自己，使得自己更显得容光焕发。男人为赏识自己的人而效死。

67、作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。3在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

68、   我一直认为,如果朋友不能陪伴我走完人生全程，那他们就是过客，这些过客最终会消失在茫茫人海中，但我发现，有一件物品，会一直伴随我们，那便是经典。