精选泰戈尔关于绿叶和花的名言(69句文案)

泰戈尔关于绿叶和花的名言

1、我把我的心之碗轻轻浸入这沉默之时刻中，它盛满爱了。泰戈尔《飞鸟集》的名句夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。

2、生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动，而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来，这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。——泰戈尔(泰戈尔关于绿叶和花的名言)。

3、忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。(泰戈尔关于绿叶和花的名言)。

4、世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻，

5、……这就是泰戈尔，这就是《飞鸟集》。或许，对于人类的文明史来讲，《飞鸟集》不过是沧海一粟而已；然而，我却只想说，它是一种别具一格的清新，在如今繁忙拥挤的都市里，用它蕴涵的广阔无边的自然荒野，为我们开创另一个天堂。

6、Thenightopenstheflowersinsecretandallowsthedaytogetthanks.黑夜默默地绽放花儿，把赞美留给白昼。

7、有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

8、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成;真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。

9、我/自然能够/猜得出/他们/是/对谁/扬起/双臂来，他们/也有/他们的/妈妈，就像/我有/我自己的/妈妈/一样。

10、4Neverfrown,evenwhenyouaresad,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile.(纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。)5Totheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyoumaybetheworld.(对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。)

11、我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 

12、屋里的小灯熄灭了，但我不畏惧黑暗，因为总有群星在天上。——泰戈尔

13、小结：通过这节课的学习，你有什么收获？希望你们也能用童心感受生活，用你们童真童趣的语言记录这美丽的世界。

14、宗教一定是在人的苦难达于极点之时产生的;它必须靠人的鲜血而生存;于是，不管它是否能给人带来幸福，人的旅程都将在完满的欢乐中终结。

15、冰心说“有了爱，就有了一切。”马俊芳老师牵挂着胡集的重病患儿泉泉并参加书画义卖活动、为其募捐，爱洒磷都。她更是一名将“教育植根于爱”的师德模范。她真诚帮助与关爱问题生，如春风化雨；她放下需要陪读的儿子，克服种种困难去山区小学支教，情暖童心。从她《支教笔记》这辑中，我看到她，为了上好音乐课练琴冻伤了手；知道了她，走山路去上班的涉险经历；我也分享了她，为当地的孩子们和老师们排练舞蹈节目，参加“六一”联欢会的微笑。为了让山区的孩子提高阅读兴趣，她免费送去50多本文学杂志。走时她自费为孩子们挑选了奖品并为每个孩子都写下了留言，鼓励他们努力学习。她用一颗爱心，赢得了山区孩子们的尊重和喜爱，这种幸福是无法用语言来形容的。离别时孩子们都哭了：“马老师，我们爱您，您是我们见过的最漂亮、最温柔的老师，请您一定要记住我们。”对马俊芳老师来说，那段支教生活虽然短暂、辛苦，但非常充实。她把它当成了自己教育历程上的一笔宝贵财富，细心珍藏。

16、幼花的蓓蕾开放了，它叫道：“亲爱的世界呀，请不要萎谢了。”

17、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

18、《吉檀迦利》所表现出的泛神论思想，无疑与印度古代典籍如《奥义书》等息息相通。但泰戈尔在发扬本民族传统的时候，并无意营造一个封闭的世界，他渴望长期隔绝的东西方能够不断接近、沟通。

19、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了.

20、绿叶的生与死乃是旋风的急骤的旋转，它的更广大的旋转的圈子乃是在天上繁星之间徐缓的转动。

21、在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。——泰戈尔

22、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。

23、鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。

24、我们把世界看错了，反说世界欺骗我们。——泰戈尔

25、有些看不见的手，如懒懒的微风思，正在我的心上奏着涟漪的乐声。

26、花儿的家在哪里？(天上)是什么样的？鼓励学生大胆说出自己的理由。指导学生朗读。

27、Thoughtspassinmymindlikeflocksoflucksinthesky。Ihearthevoiceoftheirwings。

28、《像花儿一样美丽》,是文友马俊芳的又一部散文集。全书十辑，共115篇文章。书中每一篇文章都如一朵独特的小花，散发其独有的清香。当我走进作者构建的这座美妙的精神花园，犹如走进了一个心灵氧吧，翻动的书页，让我全身的每一个细胞都得到了一次淘洗。不知不觉地爱上了这座美丽、纯净、晶莹、怡情、多思的大花园。

29、我相信自己生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火。

30、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。

31、                                                                    

32、“月儿呀，你在等候什么呢?”“向我将让位给他的太阳致敬。”Moon，forwhatdoyouwait?TosalutethesunforwhomImustmakeway.

33、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。——泰戈尔

34、如果你因失去了太阳而流泪，那末你也将失去群星了。——泰戈尔

35、(    )的丁香花    (    )的月季花

36、当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。

37、夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，他们没有什麽可唱的，只是叹息一声，飞落在那里。

38、人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前;应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。

39、要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢。——泰戈尔

40、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。

41、14不要因为峭璧是高的而让你的爱情坐在峭璧上。

42、沉默是一种美德，但是在喜欢的人面前沉默，就是一种懦弱。

43、那些认为“真理得靠我，我不靠真理”的人其实是一些又顽固又迷信的人。

44、师总结：语文学习贵在实践，只有实实在在去读、去画、去思、才能获得真知，课下请同学们继续熟读课文，在自己感受深刻的地方写下感受，摘抄积累自己喜欢的词句。

45、(11)：你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。--泰戈尔

46、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。

47、我把我的心之碗轻轻浸入这沉默之时刻中，它盛满爱了。

48、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

49、天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过，思念是翅膀飞过的痕迹。人生的意义不在于留下什么，只要你经历过，就是最大的美好，这不是无能，而是一种超然。

50、大家做出努力之后有公道的回报，在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。——熊晓鸽

51、花孩子　　跑出来　　　　美丽、活泼、可爱、向上

52、生活本身就是五花八门的矛盾集合——有自然的也有人为的，有想象的也有现实的。——泰戈尔

53、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。

54、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。”宋朝苏舜钦《夏意》

55、我信赖您的爱---让这句话做为我的最后一句吧。

56、完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。——泰戈尔

57、你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。

58、是非对抗的奇特的运动，澎湃了心灵的情趣的波澜，激情把一切贪婪的意念，送往奉献的祭殿.

59、要是它们闯进我家的麦田，我就把它们抱在臂弯里。我们的村庄叫康家那，人们管我们的河叫安扎那。

60、(1)(课件出示4)出示学生认为难读的词语：

61、人生的意义不在于留下什么，只要你经历过，就是最大的美好，这不是无能，而是一种超然。

62、回声嘲笑她的原声，以证明她是原声。——泰戈尔《飞鸟集》

63、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。——泰戈尔

64、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

65、总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。但如果心里存在虔诚情感，那么在痛苦中也会得到安宁。否则，便只能在愤怒争吵、妒嫉仇恨、唠唠叨叨中讨活了。——泰戈尔

66、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。——泰戈尔《飞鸟集》

67、几分耕耘,几分收获。看到学生的点滴进步，她欣慰；收到学生的声声祝福时，她感动；流动红旗一次次挂在班级里，她坦然。她的才华和爱都倾注在这片热土上，她愿意以太阳的姿态将阳光徐徐撒到孩子们的心灵。是小花就让她开放，是小草就让他茁壮。孩子们在阳光下快乐成长，在成长中实现自己的理想，这就是她的最大心愿。

68、你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二课《花的学校》，(课件出示1)板书课题。(板书：2花的学校)