精选自强不息的名人素材(70句文案)

自强不息的名人素材

1、经两年多的时间，他先后独自走遍全国100多个县及港、澳、台地区，行程达3719万公里，采访了各行业100位残疾人精英，撰写采访手记19万字。由他拍摄的100位成功残疾人士的照片，展示了没有健全的手或脚、甚至身体不能直立的残障人士的成功故事。

2、一些课上没有重点说的边角料去背一背。背的时候并不是一个字一个字死记硬背，而是要带着脑子、理着逻辑来背的。举个例子，如果背诵的内容是一个具体生命现象的定义(如光合作用)，那么我们提问自己的思路就应该是：什么生物？在什么场所？需要什么条件？需要哪些反应物？产物是什么？结果又是什么？这样的逻辑应当是一气呵成的。

3、去年，北京考生熊轩昂的一番话道出了很多人的心声：“农村地区越来越难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径。”相对于熊轩昂来说，王心考上北大之路尤其艰难，期间必然付出了更多的努力，这也是寒门学子考上名校备受舆论关注的原因所在。所以，面对社会鸿沟，肯定个人的奋斗精神之外，还需要各界共同努力，加大扶贫力度、促进教育公平，努力填平社会鸿沟，为寒门学子畅通向上通道，让这类自强不息的故事越来越多。

4、春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

5、第二十一届全国中学生英语演讲比赛高一年级组特等奖、英语辩论赛高一年级组一等奖、英语辩论赛最佳辩手，

6、“摩尔农庄杯”第十七届云南省青少年“希望之星”英语口语大赛昆明分赛区选拔赛高中组特等奖、云南省总决赛高中组特等奖(自强不息的名人素材)。

7、“猫哆哩杯”云南省中小学生“讴歌新时代•描绘七彩梦”征文大赛优秀奖

8、谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。凡是天性刚强的人，必定有自强不息的力量。精诚所至，金石为开。自强不息的精神是每个人获取成功的支柱。有了自强不息的精神，就会产生信心，排除千难万险，突破人生的困厄走向成功。

9、 一场大火改变了付凡平的人生，面对苦难，她也曾想过放弃，是爱心让她看到了生活的希望。她说：“大火过后，全县人民为我家捐助了6万元钱，我才得以渡过难关，我创办的公司和助残平台，都以‘蒙恩’为名。”她期望用余生回馈d和社会的恩情，帮助更多残疾人和困难群众过上幸福而有尊严的生活。

10、我主要从目标管理、时间管理、任务规划、寒暑假管理、课外活动、学科学习方法等六个方面进行阐述。

11、就是说，左丘明失明了，才写出来的《国语》这事司马迁《报任安书》里的话，这里有一组排比，意思说明在逆境中取得成功。

12、有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

13、本是青灯不归客，却因浊酒恋红尘。(佚名) 

14、著名哲学家、哲学史家、国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”。作为“高山仰止，景行行止”的国学大师，他终生勤勉，致思学问，造福祖国的文化学术事业，堪称一代学人楷模。

15、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

16、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

17、适用主题：内心的坚定，不惧黑暗和苦难，追求，向上积极。

18、梅花被民间作为传春报喜的吉祥象征，梅花是岁寒三友之自古以来，人们都赞美她的傲雪精神，她的孤独的不与百花争春的高洁的美。所以，她象征高洁、坚强的人。梅花是中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。

19、每一次风雨兼程，未必彩霞满天:每一次翻山越岭，未必春暖花开。但历史总以乐观主义的基因宽慰我们:这一路驰骋的日子，终不会辜负沉潜的力量。

20、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

21、二十六岁时，贝多芬听力渐渐衰退；四十五岁时耳朵完全失聪，只能通过谈话册与人交谈。但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念。

22、在NBA的第一个赛季中，姚明表现出色，入选了NBA全明星首发阵容，成为第一个获此殊荣的亚洲球员。在2004年，他连续两次获得NBA全明星赛的首发位置。目前，他凭借着出色的表现，正征服着越来越多的世界篮球球迷。这表明姚明已很成熟了，也说明他比赛打得越来越好了。左思立志坚韧不拔西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨着，简直是笑话;即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说着作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下

23、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

24、一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：多少年的心血，叫一场火烧了个精光。

25、张良与圯上老人──可以论证尊重老者、经受考验、终获厚待等。

26、第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛省级三等奖

27、世界上不是许多具有这种精神的学者吗？马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。

28、提到王羲之不得不提到《兰亭序》，东晋有一个风俗，在每年阴历三月人们必须去河边玩一玩，以消除不祥。东晋永和九年的三月初王羲之邀谢安、孙绰等四十一位文人雅士聚于会稽山阴的兰亭饮酒作诗。

29、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

30、要熟悉语文各大主观题的设题思路和对应的思考思路。例如，小说的“作用题”，通常就从“人物、情节、环境、主旨情感、体裁”等方面入手分析，然后进一步回文章对应品读是否有相应的作用；诗歌的“形象题”，则要先分清是人物形象还是事物形象，结合诗句分析，而且诗歌主观题落脚点往往是诗人的情感主旨。总之一句话，要归纳，可以采用树状图。

31、会议在笑声中结束，每个人回到自己的岗位，我跟随李董去车间参观。巨大的车间内，整洁，条理。工人很少，一排排机器在运转工作。李董给我一一介绍，这是第三代设备，这是第五代。从最初一个工人甚至几个人跟着一台设备干活，每天的产量不过几千，到现在的一个工人看十几台设备，一小时上万的产量，这二十年，真是每一天都在蜕变，进化。

32、就此而言，阻碍寒门学子上升的，其实已经不单是经济条件，更重要的是观念，以及让他们形成这些观念的诸多社会因素。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这正是寒门考生写下“感谢贫穷”能够引起共鸣的原因。人们感慨的其实不是她感谢贫穷这件事，而是她不向贫穷低头的精神。

33、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

34、项目二：________________________________________________________

35、时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧

36、王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池。

37、常求有利别人，不求有利本人。——谢觉哉君子喻于义，君子喻于利。——孔丘

38、另一位老员工说，是啊，心里舒服干多干少都愿意。我刚来时，厂子搬家是常事，因为发展快，一年搬了三次。搬到永安润滑油厂，十二月搬过去的，还没签合同厂主出了车祸，过了年就搬走了，搬进金马橡胶厂租了一间厂房，2001年，又搬，没有铲车，四个人把设备一台台抬到车上，然后再一台台卸下来安装好，从来没有人抱怨，也没人叫苦喊累，总是感觉跟着李总走，心里踏实，干什么都情愿。后来经过三年打拼，同创终于在城西买下二亩四分地，建了厂房，我们把设备搬运过来后，安装好，所有铜材装卸，全是人工搬运，大伙干劲特别大，觉着同创有咱自己的厂房了，干的有劲，兴奋，一直没觉着自己是打工的，总觉着都是自家的事。

39、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

40、《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。上句“天行健，君子以自强不息”流传更广。两句意谓：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步。刚毅坚卓，发奋图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。清华大学的校训即为：“自强不息，厚德载物。”乃是引用此处。

41、    一师附小的参会教师认真听讲、细听勤记，边领会边消化。会后，老师们即刻返校，第一时间将报告会的精神传达给学校全体老师。孙校长希望每位一师附小的馨香教师都要做有温度、有厚度、有高度，自己满意、社会满意的教育者，不忘初心，砥砺前行。

42、当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就变得清醒了，再继续读书学习。此后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。

43、抓紧碎片时间。吃饭、上厕所、走路之类，在确保安全的情况下，拿起小活页本就开始背单词吧。

44、    报告会之后，开封市教育体育局局长娄和彦向魏老师莅临开封表达了衷心的感谢，并给魏老师颁发了“开封市教育高质量发展顾问”聘书。同时娄局长也向全体教师提出了殷切的希望，希望每位老师都能够以魏书生老师为榜样，思考如何学习，如何工作，如何生活。每一个教育人无论身处什么岗位，都要不忘教育初心，牢记育人使命。

45、适用主题：不惧，初心，成长，前行，对待不好事物，胜利的信心。

46、周总理，先天下情怀。为中华之崛起而读书。青年人没有不栽几个跟头的，没有不碰几个钉子的。碰了钉子以后，不要气馁。

47、长跑一直被视为黄种人的弱项，1996年亚特兰大奥运会上获得女子5000米金牌，成为中国首位获奥运会长跑金牌的运动员，被誉为“东方神鹿”。

48、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

49、李董的创业历程我基本清楚，但是并不知道他经历过那么多困难。记得他有一次去上海进材料，为了省钱，竟然跟随去送家禽的货车，夏天的高温，鸡鸭的臭味顶风能熏十里，他就跟别人挤在狭小驾驶室里，到了上海，晚上别人去旅馆睡觉，他也不敢离开，而是在车上看着货物。三天三夜，回家后，整个人都变味了。聊起过去的不容易，唏嘘不已，时间不觉到了上班时间。李总说，我们去会议室吧，下午老员工的采访已经开始了。

50、背书！背书！！背书！！！背书是学生物的基本功，如果没办法做到看到一个知识点

51、随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

52、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

53、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

54、华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。

55、重视改错。(具体如何用改错本放到后面来一起说。)

56、遇到实在分析不出来的空，尝试从物质的性质和实验/反应的原理对比分析来入手。(例如“用氨水除去溶液中的三价铁时要加热？”这一问题你会如何回答？)

57、著名哲学家、哲学史家、国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”。作为“高山仰止，景行行止”的国学大师，他终生勤勉，致思学问，造福祖国的文化学术事业，堪称一代学人楷模。

58、少年的心，就像雨后蜗牛的触角一样柔软，一碰就退缩，最后只留下坚硬的躯壳。(郭敬明)

59、给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德

60、写作文呢，我建议大家还是自己准备几个模板来写。正所谓考场上“写什么临时定，怎么写考前定。”在平时如果遇到论述结构清晰典型的范文不妨剪贴到自己的笔记本上，梳理其结构脉络，然后仿写，再逐步加入一些自己的东西。有粮才能不慌。

61、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——富兰克林

62、这几年，关于寒门子弟的高考录取故事不少，比如今年在工地上收到录取通知书的云南曲靖考生，去年被清华录取的甘肃残疾考生等。

63、适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。

64、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬

65、生命不息，奋斗不止。自强不息的人更容易成功。成功的人必然经历更多的艰辛和苦难，尝试了常人没有勇气尝试的事情，忍受了常人无法忍受的苦难。可以说每个成功名人的背后都有些令人振奋、激励人心的小故事。下面让我们一起分享几则这些自强不息的名人的小故事。

66、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

67、君子敬其在己者而不慕其在天者,是以日进也。

68、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

69、(3)“历史文献资料展”中要特设一个“五四运动史”专栏，需要一些资料，团委老师派你去向陈老师求助。请把你见到他后要说的话写在下面。(80字以内)(2分)