精选读书感悟分享(95句文案)

读书感悟分享

1、读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。

2、从孩子一岁半开始，我们就特别注意培养孩子的阅读兴趣，红袋鼠幼儿画报一直都是我们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读，让我感受颇深的是：

3、作者:(法)安东尼·德·圣-埃克苏佩里 出版社:人民文学出版社 

4、这是非常重要的交流机会，与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。每当看到一篇好的文章，我会叫女儿做好读书笔记，写读书笔记是亲子阅读的后续工作，是一种重要的写作训练方法。我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句，积累词汇，随着阅读次数的增加，孩子积累掌握的好词好句就更多了，能为以后的写作文打下良好的基础。

5、这封信是曾国藩对弟弟口出狂言的批评沅弟不分辨是非，说出荒谬的话告诫大家，摒弃骄矜之气，尽力将一件事情做到最好，遵守做事规则。即使结果并不那么出色，那也不用带着遗憾。(读书感悟分享)。

6、俗话说："读万卷书，行万里路。"书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。

7、正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人尽一份力，十三亿中国人的心声将一同响起，一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她，而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭——地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!

8、“人生坎坷何为乎来哉？往往皆自作孽耳。”这是《浮生六记》中《坎坷记愁》的开头，沈复陈芸二人的生活虽然恬静美好，却几经波折，他们两次因为误会而被逐出家门，第二次离家时陈芸已染上血疾，命不久矣，在种种的不幸面前，陈芸从来没有怨天尤人，而是冷静地与沈复风雨同舟，共渡难关。

9、我在学校读了《洋葱头》这本书，我感受到了洋葱头勇敢、坚强的品质，我从他的故事中更体会到了他的聪明才智，洋葱头的故事让我相信好心人和坏人战斗，好心人一定会战胜坏人。(读书感悟分享)。

10、作者:王国轩、张燕婴、/蓝旭、万丽华 出版社: 中华书局

11、在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

12、罗曼罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。早在二十世纪三四十年代，由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，他从名著《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

13、书，是人类提高的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的宠儿。历来，名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里，更像乘坐书舟，遨游知识的海洋!

14、一直以来，因为我的写作领域限制，看的书也更多的集中在个人成长领域，这其实是很狭隘的，我认识世界的方式会受到极大限制。

15、“小红，那是你的纸?”我有些惊讶地问。小红微微一笑，回答：“不，那不是我的纸，但老师昨天不是说过了吗，弯弯腰，捡捡纸，校园将变得更美丽!”说完了这句话，小红把那张废纸捡了起来，扔进了垃圾桶去，接着，她又补充了一句：“校园的美好是我们共同创造的!”

16、　　教师们都选择了教育教学方法类书籍，结合自己的切身体会，畅谈自己对教育的感悟及学到的教育方法。

17、书籍这个东西不愧是"营养品"那，我现在从一个对书如饥似渴的少年变成了一个精深饱满的中学生了，在以后的日子里希望大家多多品尝这个"营养品"。

18、小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事此刻，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大我真正尝到读书的乐趣。

19、这个故事让我明白了，做事情要实事求是，不要像故事里讲的这个人一样随心所欲。读书感言篇7今天我读了《画蛇添足》，讲的是古时候有几个人要喝酒，但是只有一壶酒，他们没办法分，于是就比赛画蛇，看谁画的好就让谁喝，有个人很快就画好了，而且画的很漂亮，但是他又给蛇加了四只脚，最后他们喝上酒。

20、读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑，可以是天地的沉浮。

21、近日我读了一本书，叫做《苹果树上的外婆》，让我懂得了许多。

22、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，拥进妈妈的怀抱，幸福少不”小时候的童谣回荡在耳边，其实，这句歌词大可以换成：

23、书中把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程……尽管如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，但我依然相信爱的伟大，相信生活中依然存在着爱，而每一个人也感受和付出着爱。

24、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

25、这本书可以让你观察并认识自己，运用认知的力量去克服天性。

26、在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读!接着读!”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。

27、是啊，朋友在心中的位置是无可取代，是无可比拟的。季节变了，容貌变了，一切都变了，可友谊，却不会变。

28、一个人，能够不相信神，却不能够不相信神圣。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。所以，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自我的双手去维护这一份神圣。

29、我爱读小说，比如《三国演义》。虽然那刀光剑影让人心惊胆战，但魏、蜀、吴三国之争，使我学到了不少智慧和历史知识。

30、朋友，读书吧!书给我们带来欢乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不一样于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而他们所追求的，仅有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，没有污_，仅有那如同洁白的雪花，一片洁白。

31、我在买股票的时候，完全就是瞎买，闭着眼睛瞎买，根本没有充足的知识储备来做支撑。就是因为自己的知识盲点，所以导致了自己财富的缺失。

32、　　刘宁老师带来的是：《数学根本思想十八讲》。数学是理解世界的通用语言，我们学会的应当是用数学的眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界。

33、李炀：用一颗爱心体会孩子的喜怒哀乐，用一颗诚心铺设沟通的桥梁，用一颗善心，滋润他们的心灵，只有以情动人，用情去爱，才能形成理想的教学氛围、优秀的班级特色。

34、一天小兔子宣布说：“我要逃走啦！”妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”紧接着，小兔子上天入地，但是不管他变成一条鱼、一朵花、一块石头、一只鸟、一艘船……..妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子还是回家了。

35、这个故事告诉我们要学会和别人分享，让我们明白了付出越多回报越多的道理。读书感言篇35每次看见老师发《小学生之友》的时候，我总是很期待，一旦发到了我手上，我就爱不释手，一定要一口气看完。《小学生之友》中最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》，一只食蚁兽向蚂蚁求助，蚂蚁竟然好心的答应了，后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助？蚂蚁也敢答应？它们不怕食蚁兽吃了它？食蚁兽还是蚂蚁的朋友？这篇文章真是又奇怪又有趣！

36、我原来并不是一个爱读书的人，可是我的爸爸和妈妈老让我读书，老给我读书，渐渐地我就喜欢上读书了，我慢慢地发现喜欢读书是一种好的习惯，读书可以让我们受到很多启示。

37、WORLDBOOKANDCOPYRIGHTDAY

38、你比同年级的平均成绩差多少？你与标准体重相差多少？你毕业后第一份工作的收入是当年应届生平均薪资水平吗？每当我们思考这些问题，我们就陷入了平均标准主义中。而这些问题的结果，会给我们带来不同程度的喜或忧。但是那又怎样呢？其实每个人都是一个独立的个体，我们应该尊重个体的发展路径。

39、朋友，读书吧！它能使我们的头脑更健全，思维更完善；读书吧！它能使我们的生活更丰富。读书吧！让书籍成为我们进步的阶梯。读书感言篇23读书可以锻炼到自己的口才，也可以获得知识提高写作水平，可以为自己心中点起一盏“智慧之灯”。

40、故事的主要内容：老头子把一匹马换呀换呀，最后换成一堆烂苹果，可老太太宽容了他，最后他们还得到了意外的收获。

41、陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。现在小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很认真，还会问很多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里，所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。

42、这本书值得大家去细细地，慢慢地“品”，如果大家有空可以去买一本看哦!

43、看完这部小说，有很大的感悟，我觉得学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神。

44、先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

45、周作人追求平淡，却不忽视日常生活中每一个微小的事物。他善于捕捉不经意的、细微的美。《乌篷船》里讲到作者的友人要到作者的故乡浙江绍兴去，于是作者便开始向朋友介绍故乡的特色风物乌篷船。他不仅介绍了船的种类、形状和用途等，还详细地介绍了“三明瓦”，又写了怎样坐船到乡下去看戏等等。而作者从容不迫的人生态度也可以在他谈到游山玩水时展现，“要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒”，随性的游玩才能找到旅行的乐趣。

46、而在这次疫情期间，我们都是待渡人，d和医护人员则是那一位位渡人者。他们指挥着，辛劳着，日夜不休，枕戈待旦。疫情是一片苦海，我们是多么地渴望被“渡”至安全的彼岸啊！     

47、 思念我们的人，因为思念，所以无论去到多远，她们也会自己找到你的。我们终有一天会再相遇。

48、海伦的精神很震撼，凭着自己的毅力，成为盲聋作家。努力学习，不屈服，遇到困难多想办法，不退缩。珍惜眼前的一切，不要患得患失。

49、昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。

50、除了了解到更多历史外，书中引用的古文也引起了我的注意。虽然作者认为《吴都赋》是左思“近乎浪漫的吹嘘，处在失真的状态”，但这篇文章言语优美，辞藻华丽，只是读到选取的片段，都能有极美的享受。了解城市的历史并不是完全要寻求一种真实，当这座城与无数引人遐想的故事结合在一起的时候，会产生更多的巧思，激发更多的活力。而且通过读书进行知识的迁移，也是一件快乐的事，等到把这本《南京传》读完，《吴都赋》就是下一个目标。

51、在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。

52、这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊!

53、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

54、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船，读书是一门人生艺术。

55、同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展。

56、书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。

57、与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。

58、纵向之历史回顾:对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。

59、读书不仅给我的生活增添了乐趣，更让我深受启发。我爱读书!

60、来读读语文课本吧！它会使你感受到汉语的生动、形象，体会汉语的知识丰富。来读读数学课本吧！漫游在一个数字组成的世界里，你会感到数字的奥秘。来读读外语课本吧！你会学会如何跟老外交流。来吧，读读其他课外书，你定能有许多意想不到的收获，获得巨大能力。

61、于是，狐狸决定把小鸭子孵出来，吃一顿“鸭子大餐”。后来，狐狸就开始孵蛋了。他孵了21天，才把鸭子孵出来，没想到这只狐狸对小鸭子有了感情，还和小鸭子游泳，真是不可思议呀！连狡猾的狐狸也有母爱。

62、同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展。

63、这本绘本讲了狐狸爸爸和小鸭子的故事，故事中的狐狸肚子饿了，他东翻翻，西找找，无意中发现一个大鸭蛋，他正要一口咬下去时，脑袋里灵光一闪，吃鸭蛋，还是吃又肥又胖的小鸭子？

64、第一点，书就在那里，知识就在那里，但我们却任由自己的知识盲点，肆意侵蚀我们的认知、思考、行动和财富。

65、在教育书籍中，我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志，这些教育杂志可以让我在思想上始终走在教育的前列，时刻了解教育的最新动态。

66、头图拍摄于2022年3月18日，北京今天下了好大的雪，很难想象现在已经是春天了。

67、读书可以增知广见。当前各地都在认真贯彻落实d的各项精神，努力实现中国梦，所以必须全民动员共克时难，必须提高全民的综合素质，创造良好的内外部环境，构建文明和谐的社会，从而储备知识能量，不断增长才干，打下干事创业的根基。

68、人生匆匆一辈子，今日会过去，明天又会开启新的一天，再难的事情，也要咬着牙坚持下去，坎坷人生路，风雨人生情，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

69、让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

70、环境资源法老师曾提到，古代劳动人民相当敬畏自然、渴望驾驭自然，在读书的过程中我们能感受到古人将他们征服自然的愿望注入到了书中。于是在第四十五回，我们看到唐僧一行来到车迟国，正与国王周旋之间，三四十名乡老朝上磕头道：“万岁，今年一春无雨，但恐夏月干荒，特来启奏，请那国师爷爷祈一场干雨，普济黎民。”

71、“七缀集”得名于古有“五缀衣”“七缀钵”之名目，《七缀集》的七个篇目来自《旧文四篇》与一半《也是集》的合并，包括：《中国诗与中国画》《读》《通感》《林纾的翻译》《诗可以怨》《汉译第一首英语诗》以及《一节历史掌故、一个宗教寓言、一篇小说》。在我看来，这七个篇目里的1-3与5可以连读，都谈到诗歌之美，4与6-7可以同看，集中于讨论翻译。

72、 23世界读书日，一个专门为读书设立的节日。它的存在并不仅仅提醒着人们该读书了，也不简单地让人惊觉自己多久没有读书了。它的深远意义在于，以一种节日的仪式感提醒世人：无论什么年代，无论什么家境，无论身处何地，无论你是谁，只要你愿读书，你便可以从知识的海洋中汲取富足的养分。

73、想帮她，但我能做的除了聊天以外，便是辅导。还有两个月的时候，对于自己来说是一段似乎是原来生活的一种延续，而对于这个不一样的小女孩来说，着也许就是一辈子！我希望自己能够花更多的时间去帮助她！只是帮助她而已，哪怕只是一点点！所以，我宁愿放弃外出玩！！支持，也就是你能够理解我的选择，然后说一声：可以。演讲稿二：读书使人进步尊敬的老师，亲爱的同学们：

74、读了这篇文章，我明白了再强大的人也有弱点，它也需要朋友的帮助。

75、在生活中，在学习中，谁都想当强者，在群狼中也不例外，每只狼都梦想着成为狼群的统治者----狼王，《狼王梦》讲述的就是这样一个想当狼王的故事。

76、这个故事告诉我们，对于强盗和恶棍，只能用强硬的态度对付他。读书感言篇4读了《画蛇添足》后，我明白了：做事要恰到好处，千万不可以自作聪明，做一些不必要的补充，反而会把事情弄糟。

77、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

78、又有许多学者赞誉《浮生六记》为“晚清小红楼”，虽结构不如后者繁复庞大，但胜在文字故事多是触摸可闻的日常生活，细腻真切，能带给读者不同于《红楼梦》的体验，多为文学爱好者和研究者重视，是不可多得的佳作，值得多次反复阅读。

79、其次，阅读贵在坚持。在孩子很小的时候，我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物，并适当的予以指导，但受到网络、电视的影响，使这些东西没有得到更及时、有效的利用，收效甚微，所以，作为家长，应能够制定出一个合理可行的培养目标，将阅读进行到底。

80、书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧!

81、有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”。

82、一次次的读书，我明白了很多人生的道理，在未来的读书之旅中，我会更珍惜读书的重要意义。我相信读更多的书，一定会有很多的收获，帮助自己完成学业。同时读书还需静下心，只有真正的入书才能体会到里面的世界，我很喜欢这样去读书，可以心无旁骛，不去管外面的世界如何，只知做好自己的事情就足够。

83、通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里，随机教育很重要，从女儿懂事以来，除了多带她出去游玩开阔见识外，我们带她去得最多的地方就是南海购书中心，我们送给她最多的礼物就是图书，因为我们明白亲子阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。在幼儿期开始，我在为女儿读书时，我会注意读书的语调，注意富有感情地朗读，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。现在，我会注意调动阅读的互动性。

84、敢于突破，自觉克服安于现状、不思进取的思想观念，磨砺属于自己的宝剑，创造属于自己的成就。

85、读书对于不同人有不同乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……

86、还有一句话，是妈妈给我讲的，意思是：你多一份爱就多一份美德，你多一份礼貌就多一份尊重。读书心得作文400字篇2人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神巢穴，生命源泉。古今中外有成就人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书习惯，体会读书乐趣，学习和掌握一些读书方法，这不是人生第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书各种乐趣吧！

87、这就是我喜欢的书。读书感言篇18今天老师在学校给我们讲了一个叫《狼大叔的红焖鸡》的故事。

88、在这本书中，还有其他人物令我感动，如，安迪的母亲。我觉得她是一位伟大的母亲，她给了安迪慈爱与尊重，帮着孩子们做着所有忘记的事情，同时，她能与安迪真诚的交流，正确地引导安迪看待苹果树上的外婆，教会安迪怎样照顾需要帮助的新奶奶。

89、读书还有一个很大的好处，就是让我写作文时不用发愁。我的作文在班里经常受到尚老师的表扬。我能把作文写好，看书多是一个十分重要的原因，书能告诉我许多我以前不知道的事情，给我很多的启发。

90、那个时候正好是2008年的金融危机，金融危机之后的4万亿投出来之后，整个股票就疯涨。所以我们每个人都觉得自己是股神。因为当时买股票闭着眼投，闭着眼买，全部是10%的涨停。

91、亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力;又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油!

92、孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

93、《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛d，却遭_人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的仅有两个字:忠，义。

94、无论提高、落后，都不要让我们的学生经常生活在否定中。一个学生如果很少得到表扬和激励，总是受到副面的评价，就会产生自我的负驱动，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望;关注优点，能让学生感受到教师的殷切期望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的彼岸。据说有这么一个故事:一位渔夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠，他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美中不足的是这颗黑珍珠上有一个白点，渔夫不满意。拿到家后细心的剥掉白点，就在渔夫细心而谨慎的剥离下，珍珠越来越小，到最终渔夫泪流满面珍珠没了。其实，渔夫的心态和我们的选择思路有着相同之处，就是错误的钟情于缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只看到学生的缺点，无法以全面的、发展的眼光去看待我们的学生。