精选优秀教师教育格言经典语录(83句文案)

优秀教师教育格言经典语录

1、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

2、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

3、   书韵留香，你我共赏；阅读深处，必有重逢。读书不仅仅在于读到什么，更重要的是读懂、感悟和反思，思考书中的理论为我们实际的教育教学提供了哪些借鉴作用。

4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基(优秀教师教育格言经典语录)。

5、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、   钟文彬，小学高级教师。先后获得县级优质课竞赛一等奖、吉安市课堂教学大赛一等奖、江西省青年教师课堂教学大赛二等奖、南昌市小学语文学科带头人、南昌市优秀青年骨干教师、南昌市教研工作先进个人、江西省“十一五”期间教师培训先进个人、红谷滩新区优秀教育工作者等荣誉。撰写多篇论文在《江西教育》《南昌教育》发表，指导多名教师获得南昌市教学竞赛一等奖，曾参与一项国家级“十一五”重点课题和一项省级课题的实验与研究。

8、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。(法)卢梭

9、(课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。)

10、作为一名一线幼儿教师，潘潘老师和孩子一样充满灵性，她敬畏儿童的天性，热情地给予爱和自由，在无数个发现与探索的过程中陪伴他们成长，是小不点们心灵的捕手，在她的班级，每一天都是值得期待的。初出茅庐，潘潘老师却已获得省市区级荣誉三十二项，因出色的教学业务能力已然在同行中成为有潜力的创新者。教研组长、班主任、小编……在浦幼，潘潘老师有着多重拓展业务，她是一位真诚、有力量的“斜杆(/)青年”，每个角色都努力做到最好。在生活中，她最大的特别是珍视别人的特别，园长妈妈说：“有才华、有情怀、有思想、有格局，你将越走越远。” 

11、张雨钦，毕业于陕西师范大学历史学专业。她性格温和，做事踏实细致，热爱教育事业，尊重学生，深钻教材，认真教学，在校级青年教师讲课比赛中多次获得一等奖。  

12、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

13、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

14、    为此我园特别为教师们准备了读书心得交流平台，希望这个假期老师们继续与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。做一个幸福的教师，在阅读中遇见最美的自己！

15、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

16、一位曾经在国外教育圈很有声望的校长在中欧教育交流的时候对着一群中国访问学者和从事教育的人士以及在场的自己的中国学生，反复强调了一句话：教师这个极度需要工匠精神的职业，它不仅承载和肩负着家庭，学校，和社会的希望，也促进着全世界历史，文明和文化的交融和传承。教师的眼界，心胸，格局很大程度上决定了学生的高度，广度，深度。

17、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。

18、1(用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。)

19、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、Thebestengineersheartshape.

22、    本科毕业，一级教师，海陵区优秀班主任、教科研先进个人、海陵区教学能手。“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育，将爱和快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。”

23、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

24、燃烧自己，照亮别人。教育格言语录篇没有惩罚的教育是不完整的教育。

25、(不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。)

26、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

27、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

28、“不辞劳苦，甘为人梯”是李珊老师的教育工作理念，她1995年参加工作，已有26个年头，始终保持认真负责的工作态度，深入了解学生，注重学生的全面发展，争创每节都是优质课。个人名言：老老实实做人，认认真真教书。

29、教育格言：时间是一条线，美了时光，惊艳流年。我用青春与你稚嫩的童年相遇，有幸一起，与这世界相撞出我们每一个四季。

30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

31、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

32、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

33、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

35、当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

36、   刘艳，本科学历，自2006年8月参加工作以来，一直担任小学数学教师工作。2014年进入本校，先后在政教处、校办担任干事职务，并担任六年级毕业班的数学以及副班主任工作。她的课简洁而平实、朴实而扎实，热情洋溢又亲切的课堂深深吸引着孩子们。她能以理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。曾多次荣获“优秀教师”“优秀副班主任”“我最喜爱的教师”等荣誉称号。她坚守：以东风化雨之情、春泥护花之意，培育祖国花朵，绘制灿烂的春天！

37、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

38、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

40、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

41、1(教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。)

42、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。英语教师格言座右铭心灵塑造的最佳工程师。

43、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

44、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

45、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超：《教授法》

46、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

47、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

48、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！储昌楼

49、每天在学校门口都能看到黄志光的身影，他每天早到晚归，坚持在学校大门口外，迎接师生回校，目送师生回家，一心扑在学校工作上。黄志光是一位26年小学教育的守候者、幸福教育的追梦人。他时刻铭记为d育人、为国育才使命，立德树人，用行动诠释“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

50、(把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。)

51、她总说：心是人生的鼓点，不同的律动带来不一样的人生。只要坚守初心，教育就会在你的心田里生根发芽，因为这一切都是最好的安排！

52、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

53、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

54、(星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。)

55、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

56、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

57、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克

58、汤玉娟老师，在幼儿教师这岗位上工作了整整三十载，爱这份职业，爱幼儿教师这一称呼，更爱幼儿园里的每一位孩子。曾先后获得滨江区教坛新秀、师德模范、教学能手、学科带头人、教科研先进个人、优秀教育工作者等荣誉称号。做研究型教师，是其教育生涯坚持的追求，撰写的各种教育案例、论文、教学展示、优质课评比等在多次在市、区级获奖，多项课题研究也在市、区立项。作为一名幼教人，汤玉娟老师秉持匠心精神，始终不忘初心，爱岗敬业，开拓进取，勇担重任。她说，喜欢流连在幼儿园这片纯净的天空下，和孩子们一起年轻、一起快乐、一起成长；她说，能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。

59、大家说素质教育是什么？丈母娘的眼光就是素质教育的眼光。在丈母娘眼里，学习成绩和金钱不是成功的唯一标准，还要有朝气蓬勃的精神劲儿，强健的体格来保护家人，以及良好的性格和品行。

60、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。康德乌申斯基

61、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

62、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

63、1(九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。)

64、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

65、1(为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。)

66、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

67、教育格言：爱，应该是我们给予孩子的第一份礼物，我希望自己能够把更多的爱带给我的每一个孩子。

68、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

69、武汉六中马德驹校长，是一个出口成金句的老师。他说:“从六中出来的伢，炸油条都比别人强”，每次的演讲都会被学生们当成“语录”疯传。

70、是孩子们心目中的“骆驼”老师。一直在教师的岗位上工作了13个年头，平时总是精神抖擞，干净的白衬衫搭配牛仔裤和白球鞋，极其普通，但却时时透着一股干劲儿。每天的工作紧张而忙碌，总能调整自己的情绪和状态，用自己的快乐去感染孩子，感染身边的同事。不仅让班级里每一位孩子都感受到关爱，还能带动他们去爱身边的伙伴、家人。对待同事也是十分热情，从不吝啬自己的帮助。以饱满的精神状态投入工作；求真务实的工作态度，完成学校布置的各项活动，充分发挥老教师的引领作用，在教学工作上勤勤恳恳，能努力完成幼儿教育工作，认真备好每一节课，积极参加区里组织的各项活动，曾获得以下荣誉：滨江区教坛新秀、滨江区教育系统优秀团员、滨江区优秀教师、滨江区教育系统优秀d员、优秀学员等荣誉称号。 

71、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

72、(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦)

73、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

74、她一直秉承要努力成为孩子们喜欢的魔法教师，要带给孩子们有温度的教育。在日常的教育教学工作中，严于律己，坚持以德立身、以德立学、以德施教，用行动诠释着师德的真正内涵。她承担着幼儿园团支部、教研组等工作，担任区级新教师的实践导师，及时帮助新教师深入有效开展一日活动，结合实践传授经验。她始终坚守岗位，在不断的自我学习中擦拭初心、践行使命。

75、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

76、(爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。)

77、1(教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。)

78、教育格言：教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。

79、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

80、刘向：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

81、(科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。李四光)

82、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。