精选耳濡目染的意思和造句(37句文案)

耳濡目染的意思和造句

1、换句话说，对于新鲜观念，人们需要在耳濡目染后才会作出改变。

2、按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事。

3、在家里孩子耳濡目染着家长的所作所为，所以家长是孩子的第一老师。(耳濡目染的意思和造句)。

4、造句：不专心致志地学习,什么技能都学不会。

5、小明父母是美术工作者，他平时耳濡目染，从小就喜欢绘画。

6、　　顺口溜的特点是语言简短明朗，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记，适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。

7、同桌非常喜欢历史课，在他的耳濡目染下，我也喜欢上了学习历史。

8、鲁迅先生的杂文,含义极深,真可谓一字千金。(耳濡目染的意思和造句)。

9、为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。

10、耳濡目染是指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。(濡：沾湿；染：沾染。)形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指受好的影响。强调受到了影响；而耳闻目睹是指亲耳听到，亲眼看见。形容亲身见证，千真万确。强调了事情是真实的。

11、   柔毫一支绘柏芷(猜狮溪景点一)笔架山/陈纯森作谜。柔毫乃笔。支扣架。柏芷山，桐梓名山，位于狮溪镇。

12、玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。

13、教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为，所谓近朱者赤，近墨者黑，染于苍则苍，染于黄则黄。

14、小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？

15、(1) (形声。从女，亭声。本义：美好的样子)。

16、她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。

17、大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。 

18、你需要和孩子一起深入阅读，这样才能更好地带他走进去。

19、他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而~。

20、   光盘行动(猜六字外贸用语一)食品全部进口/武殿录作谜

21、要不是吴老板～，一早就制定长远计划，公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢？

22、3 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

23、父母的一言一行，对孩子都有耳濡目染，潜移默化的作用。

24、　　儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。从心理学上讲，幼龄儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子采取玩乐认识的形式，他们学习的积极性会特别高。

25、151专心致志：把心思全放在上面.形容一心一意,聚精会神。

26、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读，以提高孩子理解能力。

27、平常学习考试化，围绕考点做考题，巩固所学查不足、重点突破学考点、日学日清考满分。

28、有的成语即使你不懂,听得多了,耳熟能详,也就会用了。

29、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

30、我也获得了启发，把我自幼耳濡目染的独特文化挹注于我的设计中并引入时尚世界；东方与西方的影响并存于香港，在我身上留下不可磨灭的印记，也自然而然地进入我的服装设计中。

31、濡：沾湿;染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

32、　　孩子识字没有固定的场景和模式，每位家长可以结合自己孩子自身的特点，灵活地选择方法，培养孩子的识字兴趣，使识字活动与游戏活动及家庭生活紧密结合，力争取得最好的效果。

33、都表示事前做准备。前者指在祸患还没有发生之前就进行防备。后者比喻事先做好准备工作。

34、新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。

35、　　《考点清单解读》将教材的知识点提炼成考点，针对考点详解详析，举一反三。方便家长帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业；有助孩子自主学习时聚焦考点，考什么学什么，不浪费时间和精力。

36、聚焦考试来学习，考什么就学什么，怎么考就怎么学。