精选素质拓展(24句文案)

素质拓展

1、◎ 客家小镇的游览颇具韵味。品客家风韵，似返璞归真。

2、如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间你却觉得自己不适合，怎么办？

3、全体队员面前有两块木板、三个铁桶。要求学员在40分钟内，站在两块木板上利用三个铁桶前行20米。在此过程中人队员不得把木板落地，不能把桶放倒。

4、每个组之间距离5米，实际上七个组为一个正六边形的六个顶点和一个中心点。

5、培训目标：改变沟通方式，如何理解、倾听他人，如何让他人更能接受，如何分配合理的资源，资源的浪费与团队目标的关系；个人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成。此培训项目强调整体协作与配合，资源的重要，好胜与莽撞都将遭遇淘汰，只有依靠团队的力量才能顺利完成任务。

6、如果说青春是革命的本钱，那就让青春在磨练中飞扬；如果说团队是竞争的灵魂，那就让这个灵魂真正地凝聚心灵。

7、项目介绍：将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上(珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛)各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间内，按规定完成任务。

8、活动纸质审批完成后临时更改(扩大)活动规模，扣0.5分；

9、她以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。

10、应用：(1)帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性?

11、创意好不好关系到景观的成败。如果一开始的思路就错了，或者根本没有明确的目标，就会在以后的工作中面临越来越多的问题，比如时间管理、审核标准、资源分析等。

12、有优秀的策划能力。善于组织人员开展活动及调动活动气氛。应变能力强，能够有效解决突发事件。

13、项目介绍：项目进行中要求每个学员各显神通，各自以不同的方式顺利通过的浩瀚大海。能否顺利通过，得经过海边意念魔王与方法魔王的重重考验。否则，就只能从头再来啦!

14、素质拓展意义有利于交往能力的培养：教孩子学会相互关爱、相互帮助，提高交往能力，进一步领悟团队与集体的巨大力量，体会合作精神带给自身的`重要意义，克服排他情绪和性?格孤僻心理，培养与人沟通融合能力。

15、学校为了促进学生的全面发展，设置了新的学分类型和素拓类型。为了让大家了解全新的个人学分和大学期间素拓的要求，校团委的同学为大家讲解了新的素拓分类。

16、　　下午，众人在草地上观看金实学子们的精彩表演。无论是悠扬的笛子、清新的吉他弹唱、标新立异的魔方表演，还是动感十足的舞蹈，都让大家拍掌叫好。春寒料峭，淅淅沥沥的雨丝毫没有阻挡同学们的热情。

17、项目介绍：提供的只有报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。

18、活动名称：工商管理学院团委团支部文化风采大展

19、同时,青少年参加素质拓展训练,还能有利于学生六个良好能力的培养:

20、项目介绍：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。考验参训队员良好的心理素质和勇往直前、挑战自我的坚定信念和互相支持、相互配合的团队协作精神!项目挑战指数：★★★★

21、分解克服心理压力，建立挑战困难的自信心与勇气；

22、选定一名指挥官，一名观察员，除指挥官外，参与者不能言语交流。否则，行动失败。

23、出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过(就如同从船上的船舷栏杆上跨过)，踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与”海面”—地面接触。