精选杨绛散文优美句段(57句文案)

杨绛散文优美句段

1、   水为生命之源，不可或缺。林州之大旱，百年而难遇。旱以裂地，可容一人之拳。而建国之后，共和国百废待兴，于内外交困之时，岂顾林州之旱。在当时极为艰苦之环境下，林州人民坚决走d之道路，发扬共产主义精神，将其充分运用至修渠工程中。没有资源，可以造;工具损坏，可以修;资金不足，自己捐。从而缔造出传承于世之红旗渠精神。在环境艰苦的条件下，林州人民不畏难、不怕难，发扬艰苦奋斗、自力更生的红旗渠精神，从而建造出一条“世界第八大奇迹”的“人工天河”，从根本上解决了林州人民用水难这一问题。其引浊漳之水，灌溉于农田，唤起了林州人民心中之希望，同时也使我学习了其精神内涵，促使我在今后之学习中，也发扬出红旗渠这一划时代的精神。

2、我也想吹吹牛“自我伟大”一番，可是吹来却“鬼如鼠”.因为只是没发酵的死面，没一点空气。杨绛一百岁感言我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。

3、以清净心看世界，目之所及，各有美好，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。

4、     第三个问题，也是我一直都想知道的，“面对繁忙的工作，怎么抽出时间来多读书？”张老师给我们讲了两个方法：碎片化时间，坚持每日十分钟，阅读过程中要学会划出优美词句，最好再进行摘抄。集中化时间，利用周末时间，读一小时至两小时，利用速记的方法，快速记录，制作一个简单的思维导图。

5、——杨绛《隐身衣》婚姻，只是在物质至上的时代潮流下，想我是一个老人，尽说些老话，对于时代，我是一个落队者，我没什么良言贡献给现代提醒现在的年轻人，男女结合的最最重要的是感情，是双方互相理解的程度，理解深才能互相欣赏和吸引，才能互相支持，互相鼓励，才能两情相悦，门当户对以及其它，并不重要。——杨绛。(杨绛散文优美句段)。

6、那年，杨绛先生被控诉“上课不讲工人，专谈恋爱”，遭几千双眼睛审视、议论。

7、 我很想了解这群人，然而到目前，除了姚老师，其他的，我一个也不认识。我只是通过他们播出的作品，默默关注，和他们一起遨游在文字的王国里，相互欣赏，共荣共辱。(杨绛散文优美句段)。

8、《干校六记》(散文)，三联书店1981年初版;三联书店1986年二版。

9、    170多年前的一天，雨果在巴黎圣母院的北钟楼一个暗角里，发现墙上刻着一个希腊单词——命运。这个单词触动了他的灵魂，激发了他的灵感，于是写下了《巴黎圣母院》这部与这座教堂一样不朽的著作。小说为我们讲述了一个关于美与丑、善与恶的故事。在这个故事里，有美丽善良的吉普赛女郎艾丝美拉达、有道貌岸然的圣母院副主教克洛德·弗罗洛，有奇丑无比的敲钟人卡西莫多……法国文学家维克多· 雨果以充满人道主义关怀的笔触，向人们揭示“命运”的真实内涵。

10、“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。

11、     第三个困难，特级教师需要上自己有想法的课，有自我特色的课，不能照搬照抄名师的教学设计，同样还是没有人来指导她，她也没有因此放弃。她得知在苏州有许多名师会共同举行讲座培训，张老师就自费去苏州听名师授课，并把课堂记录成文字。张老师经过不懈的努力，反复的实践，日积月累，她终于有了自己的感悟，形成自己的教育思想，还出了书，总结出的"聚焦整合阅读法"推广应用于阅读教学中。

12、有了信仰，人生才有价值。在人生的道路上，如一心追逐名利权位，就没有余暇顾及其他。

13、  语文教学语言，是指语文教师在传道、授业、解惑，开发学生智力，培养学生品格中所使用的语言。这里指的是狭义的教学语言，专指语文课堂上有声的教师语言。有效的教学语言不仅具有示范性、审美性和启发性，它更是教育性和体验性、普遍性和针对性、预设性和生成性的结合体。教学语言是否有效，需要教师注意课堂观察，把握课堂讲授的时机并结合学生的主体性学习，以引导学生自觉沉浸于课堂教学，提高课堂效率。在紧扣教材、了解学生的前提下创设提问语言的环境，吸引学生关注教学内容，启发学生积极思考，培养他们独立思维和语言表达的能力。教学中教师还要关注学生的心理体验和内心感受，采取多种评价方式，来拉近师生之间的距离，促进学生的学习积极性，强化知识的传递与接受。可见，教学语言对于学生语文思维的重要作用，要想提高学生的语文阅读能力，教师的教学语言也要符合文体特征。符合文体特征的教学语言能帮助学生在某一特定文体阅读中提高他们的思维，引导学生学会把握文本的基本规律去阅读，习得文本阅读的基本策略，让学生学会阅读。比如教师给《猫》这篇文章的定位是散文，那么教师的课堂诊断语言、点播语言、教学语言中就不会出现情节、伏笔等词了。

14、这样写的好处：一是在结构上首尾照应，使全篇浑然一体。二是在内容上，点明文章主旨，对待风，要有一定的放松，也要给予一定的约束。

15、   文史哲之间的关系就像是理科数理化之间的关系一样，互相交融渗透，密不可分。文学离不开历史素材的支撑和深邃哲学思想的指导；历史需要优美的文笔表达和深邃的哲学思想浓缩提炼；哲学则需要大量的历史资料作为提炼的基础，也离不开精准的语言表述和技巧性的文学表达。高中学生对这三方面的书籍都要广泛涉猎，主动积累，深入思考，达到烂熟于胸、物我合一的程度方有可能信手拈来，随时为我所用。

16、     第二个问题：“在读书时应该做些什么？”张老师略微思考后说：读书首先我们要明确自己读书的目的。

17、     老师很乐意的回答着说“困难是有的，特级教师是教师中最高的荣誉，这个目标是每个老师的追求。”她一边打着手势着手，眼神十分坚定，她接着又说：“我的身体当时不是非常好，所以有许许多多的困难。

18、他已骨瘦如柴，我也老态龙钟。他没有力量说话，还强睁着眼睛招待我……他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。

19、► 几度春秋，岁月悠悠情悠悠。 ● 呦呦鹿鸣，食野之苹

20、一个人二十不狂没志气，三十犹狂是无识妄人 。—— 杨绛 《我们仨》

21、我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。年轻时曾和费孝通讨论爱因斯坦的相对论，不懂，有一天忽然明白了，时间跑，地球在转，即使同样的地点也没有一天是完全相同的。

22、毅力是最可怕的东西，没有什么可以阻止自己前进的步伐。经历的痛苦多了，人也会随之变得更加坚强，自己选择自己的路是最最幸福。或许自己要承担的更多，可是自己不想后悔。人生最幸福的事，就是做自己喜欢的事业。也不求回报，承受的痛苦再多也是被幸福环绕，或许那就是幸福的滋味。

23、但我们不愿意逃跑，不愿意去父母之邦，撇不开自家人。我国是国耻重重的弱国，跑出去仰人鼻息做二等公民，我们不愿意。

24、　　我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们于是无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难；我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。——杨绛《我们仨》

25、背诵是进行语言积累的重要方法，尤其是语言优美的经典段落更应该要求学生当堂背诵。《春》段段皆美，余老师先点示“春风图”的美好层次，再请学生根据其逻辑脉络当堂背诵，达到“课堂积累丰富”的美好境界。

26、   当今是科技大、信息大、知识大爆炸的时代，知识更新的速度日新月异，若不想被时代的洪流裹挟而去，便要在学习之路上笃行不怠。杨绛先生爱书如命，到了晚年仍笔耕不辍，爱书的心如当初。她用书籍提升素养，用知识塑造傲骨，在读书和写作上奉献一生。在生产力迅猛发展的今天，我们需要不断学习新知识、新技能，方能跟上时代的步伐。我们要充分利用便捷、多元的学习渠道，努力践行所学，不断地提升自身的素养和能力，用知识绘就青春亮色。

27、   现当代的佳作精品也应该有所涉猎，比如《中国哲学史大纲》《中国通史》《世界通史》《上下五千年》《平凡的世界》《百年孤独》以及现代诗歌散文精品等等，这些作品有助于学生开阔视野，储备知识，深化思想，完善人格。

28、　　知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利。这便是人生哲学。——杨绛

29、“嘤其鸣兮，求其友声。”友声可远在千里之外，可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的，他的学问也是冷门。他曾和我说：“有名气就是多些不相知的人。”我们希望有几个知已，不求有名有声。

30、     “您在通往特级教师的道路上是怎样克服重重困难的？”

31、我和圆圆走在路上，一定搀着手;上了电车，总让她坐在我身上。圆圆已三四岁了，总说没坐过电车，我以为她不懂事。一次我抱她上了电车，坐下了，我说：“这不是电车吗?”她坐在我身上，勾着我脖子在我耳边悄悄地央求：“屁股坐。”她要自己贴身坐在车座上，那样才是坐电车。我这才明白她为什么从没坐过电车。

32、　　成天坐着学习，连“再教育”我们的“工人师父”们也腻味了。有一位二十二三岁的小“师父”嘀咕说：“我天天在炉前炼钢，并不觉得劳累，现在成天坐着，屁股也痛，脑袋也痛，浑身不得劲儿。”显然炼人比炼钢费事；“坐冷板凳”也是一项苦功夫。——杨绛《干校六记》

33、钱钟书先生的文字很有理性美，而杨绛先生的文笔却很朴实，平淡。从一开始便猜到了这本书是会令人感动的，毕竟杨绛先生把太多的感情已经注入了其中。

34、    学者不负春光，志在追梦圆梦，打磨底色。

35、●106张照片，看遍中国最美28个迷人小镇！

36、“她的条件并不苛刻，只是很微妙。比如说，她要丈夫对她一片忠诚，依头顺脑，一切听她驾驭。他却不能是草包饭桶，至少，在台面上要摆得出，够得上资格。他又不能是招人钦慕的才子，也不能太年轻，太漂亮，最好是一般女人看不上的。他又得像精明主妇用的老妈子，最好身无背累，心无挂牵。”——杨绛《洗澡》

37、05我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。

38、 因为蓝素有约这个平台，我熟悉了平台的全部主播。他们是：蓝心，暮晓，萧秋水，逸云，江南，安歌，瓷儿，焦河阳。对于播音，我是个门外汉，即使听，我也就是听个热闹。然而，在听这些老师的作品时，我想到的词是：跌宕起伏，摇曳多姿。江南老师，安歌老师，焦河阳老师，还有瓷儿，他们的声音朴实自然，不装腔，也不拿调，更不矫揉造作，首先就与听众拉近了距离，产生亲切感，并愿意听下去。

39、 听了姚老师的话，我沉默了，也感动了。或许，在这些主播心中，喜欢，比什么都重要。还有，受众的肯定，就是对他们最好的奖赏。

40、     张老师是一个热爱生活的人，一个热爱学习的人，一个知识渊博而内心强大的人。正如张老师所言：语文，改变着生命状态，成就着人生的意义。听了张老师一席话，我们备受启发，茅塞顿开，在愉快的交流中结束了我们的访谈活动。(6班 王俊清)

41、     刚见面，我们有些紧张，显得忐忑不安。通过简短交流，热情、直爽、开朗、平易近人的张老师就让我们感到亲切，紧张感顿时烟消云散。

42、彦成忙说;”罗厚是个能干人，大有作为的。他有胆量，有识见，待人顶憨厚，我很喜欢他。“姚太太说：”他野头野脑，反正他自有主张。他可崇拜你呢!他想来不要人家做媒，总说他要娶个能和他打架的粗婆娘。最近，他舅妈来拜访以后，我问他粗婆娘找到没有，他说不找了，将来请许先生给他找个对象。“——杨绛《洗澡》

43、   “人没有生而英勇，只有选择无畏。”林州人民用己之行动、汗水，建造出来的红旗渠，正是他们以己之英勇而创造出来的。十年春秋，起于一声召集令;鞠躬尽瘁，只为人民得以生。其将己之利益放于身后，而要建设这共同之目标。有人只身孤悬于崖涧之间，持长矛，撬石壁;有人攀援于山石之中，挥石锤，落石头。时代从不缺最美的逆行者，不缺担当时代使命的英雄人。李茂德、吴祖太，舍身忘死修隧洞;杨贵、李贵，投身建渠十年成。他们，为整个工程作出了卓越之贡献;他们，吃最少的粮食，放最多的热量。用一矛、一锤辟成了林州人民的“生命之渠”红旗渠。用实际行动诠释了红旗渠精神，才是弘毅之士，值得敬畏。

44、02这个世上没有不带伤的人，无论什么时候，你都要相信，真正能治愈你的只有你自己，不去抱怨，不怕孤独，努力沉淀，世间皆苦，唯有自渡。生活一半烟火，一半清欢；人生一半清醒，一半释怀。

45、杨绛的文学创作同时浸润着深厚的东西方文化，她的写作风格流露着超凡脱俗、温柔敦厚、含蓄内敛的情感表达。

46、   “任”是什么?是责任、担当、勇气;是付出、献身、奉献;是救民族于水火之中的满腔热血;是披甲执戈的灼灼决心。

47、只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话

48、一句谎言说过三次就自己也信以为真的。我时常听人吹牛，豪言壮语，使我自惭渺小。

49、之前读到一首古人写的《不知足歌》，终日忙忙只为饥，才得饱来又思衣；食衣两般皆具足，房中又少美貌妻；娶下娇妻并美妾，出入无轿少马骑；骡马成，轿已备，因地不广用难支；买得良田千万顷，又无官职被人欺；……

50、这个世界好比一座大熔炉，烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。灵魂的美恶，不体现在肉体上。

51、1923年，随全家迁往苏州，进入振华女校就读。1928年，进入苏州东吴大学。1932年，毕业于东吴大学，同年前往清华大学借读，并认识了钱锺书。1935年—1938年，留学英法。1942年冬，完成了其第一部剧作《称心如意》在上海公演。1944年，创作的喜剧《弄真成假》在上海公演。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。1970年7月，下放至“五七干校”。1978年，出版《堂吉诃德》中译本。1981年7月，出版散文集《干校六记》。1987年5月，出版散文集《将饮茶》。1988年12月，出版长篇小说《洗澡》。2003年7月，出版散文集《我们仨》。2007年8月，出版散文集《走到人生边上——自问自答》。2014年8月，出版中篇小说《洗澡之后》。2016年5月25日1时10分，在北京协和医院逝世，享年105岁。

52、《杨绛文集》(全9卷)，人民文学出版社2014年再版。

53、一个人在人生路上走，谁又能不曾迷茫，不曾彷徨过呢？梦醒了，调整好自己，未来还是在未知中度过愉快。不喜欢有挑战的生活，就不知道青春是如何的热血澎湃。如果败了，或许不能从头再来，可是人生哪里有多少时间能给我们耽搁呢？我不知道，我只知道珍惜眼前的一切，我们生活在一个幸福的时代。我们没有资格抱怨，只能够利用好自己的眼前。

54、一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。

55、《走到人生的边上——自问自答》(散文集)，商务印书馆于2007年、2008年分别出版。

56、●一个日本摄影师，39年前偷拍的中国孩子！