精选既也更造句二年级下册(77句文案)

既也更造句二年级下册

1、(虽然)天气非常冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。

2、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。

3、如果……就……        只有……才……

4、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

5、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！(既也更造句二年级下册)。

6、     雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

7、发明：       我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

8、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。    

9、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

10、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。  (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

11、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。  (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

12、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

13、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

14、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

15、父亲带给我的，既包含了痛，也包含了爱，更让我高兴。

16、  B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

17、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

18、(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。Ａ、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。Ｂ、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿像可口的棉花糖，一会儿像小孩子的笑脸。

19、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

20、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

21、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

22、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。Ｃ、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。Ｄ、只要我们同心协力，合唱比赛就一定可以拿第一名。Ｅ、只要付出，就一定有回报。 Ｆ、只要认真去做一件事，就一定可以做好。

23、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

24、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

25、读完今日文章后留言，发送“小学语文100个成语故事”

26、帮忙：      同学们有困难，我们要尽力帮忙。

27、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

28、你既不听从我们的意见，也不自我反省，更不要谈什么成功了。

29、你既不听从我们的意见，也不自我反省，更不要谈什么成功了。

30、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

31、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

32、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

33、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。    

34、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

35、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

36、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。

37、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

38、用“连……都……”造句。例：A、教室里非常安静，连针掉在地上的声音都听得到。B、这次考试很难，连小华这样优秀的学生都没考好。

39、李华既是我的同学，也是我的姐姐，更是我的好朋友。

40、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

41、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。　　

42、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

43、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

44、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

45、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。  

46、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

47、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 

48、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。

49、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

50、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

51、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

52、                         练习三

53、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

54、部编版二年级上册第24课《风娃娃》朗读与预习

55、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

56、得意洋洋：   我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

57、部编版二年级上册第15课《大禹治水》图文解读课文预习

58、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

59、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。   

60、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

61、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

62、● 部编版二年级下册语文全册课堂笔记，孩子学习好资料！

63、惊奇：      我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

64、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

65、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

66、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

67、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

68、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：

69、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！

70、(3)荷叶像碧绿的大圆盘。(4)蘑菇像一把小伞。

71、第作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

72、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

73、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

74、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。Ｄ、他们一听到这个好消息就非常高兴。Ｆ、她一听到这坏消息就悲伤起来。

75、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

76、               丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。