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精选精选爱国古诗词30首(54句文案)

时间:2023-11-24 08:30:22

精选爱国古诗词30首

1、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。——宋·欧阳修《伶官传序》

2、莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。

3、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。____徐锡麟《出塞》 (精选爱国古诗词30首)。

4、我愤怒得头发竖了起来,帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺,骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空,禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名,但如同尘土微不足道,南北转战八千里,经过多少风云人生。好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。

5、“带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。”——战国·楚·屈原《九歌·国殇》

6、梦境写得酣畅淋漓,将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点。结句猛然跌落,在梦境与现实的强烈对照中,宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。

7、饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,将士们都不能安睡:将军为操持军事,须发都变白了;战士们久戍边塞,也流下了伤心的眼泪。

8、浑:简直。欲:想,要,就要。胜:受不住,不能。簪:一种束发的首饰。古代男子蓄长发,成年后束发于头顶,用簪子横插住,以免散开。

9、烽火连三月,家书抵万金。——唐·杜甫《春望》

10、憔悴城南短李绅,多情乌帽染黄尘。读书不了平生事,阅世空存后死身。落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春。——宋代:梁栋《金陵三迁有感》

11、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

12、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

13、诗人问道:封侯拜相,绘像凌烟阁的,哪有一个是书生出身?这里诗人不用陈述句而用设问句,牢骚的意味显得更加浓郁。看起来,诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性,实际上是进一步抒发怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨,既见出反衬的笔法,又见出起伏的节奏,峻急中作回荡之姿。就这样,诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里,使读者从节奏的感染中加深对主题的理解和感受。

14、下片引用南朝刘义隆草率北伐,招致大败的历史事实,忠告韩侂胄要吸取历史教训,不要鲁莽从事,接着用四十三年来抗金形势的变化,表示词人收复中原的决心不变,结尾三句,借廉颇自比,表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。

15、了却君王天下事,赢得生前身后名。——宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

16、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

17、这首诗抒发了作者义无反顾的革命激情和牺牲精神,充满了英雄主义气概,把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。在写下了这首诗的一年以后,作者在安庆起义,失败被捕,清政府要他写口供,他挥笔直书:“尔等杀我好了,将我心剖了,两手两足断了,全身碎了,均可,不可冤杀学生。”尔后,慷慨就义,他用生命实现了自己的理想。这首诗感情豪放激扬,语气慷慨悲壮,英气逼人,最后一句“何须马革裹尸还”,写出了他壮怀激烈、视死如归的英雄气概。总之,这是近代边塞诗中难得的一首好诗。

18、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

19、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——先秦·佚名《荆轲歌/易水歌》

20、人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。

21、今年秋季新学期,全国中小学全部启用新编部编版语文教材。新教材大幅提高了传统经典、阅读量和阅读能力的要求。同时,在新一轮中高考改革中,语文学科的基础地位和重要性更加突出,家长和学生担忧之余,热切希望语文学习与培训能有效补充、拓展课内学习。

22、这是一首即景生情之作,通过写夜泊秦淮所见所闻的感受,揭露了晚唐统治者沉溺声色,醉生梦死的腐朽生活。秦淮河两岸是六朝时的繁华之地,是权贵富豪、墨客骚人纵情声色、寻欢作乐的场所。诗人夜泊秦淮,在茫茫沙月,迷蒙烟水中眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,不禁触景生情,顿生家国亡思,将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合,从陈的荒淫之国联想到江河月下的晚唐命运。全诗寓情于景,意境悲凉,感情深沉含蓄,语言精当锤炼,沈德潜称之为“绝唱”。

23、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

24、国:国都,指长安(今陕西西安)。破:陷落。山河在:旧日的山河仍然存在。

25、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

26、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

27、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。____王昌龄《出塞二首》

28、译文:经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。

29、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》

30、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。____龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

31、贺兰山下阵如云,羽檄交驰日夕闻。节使三河募年少,诏书五道出将军。

32、月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。——宋·杨万里《竹枝词》

33、广州乐学品读行作为近年来备受家长推崇的本土机构,深谙语文学习之道,其语文教研组应大赛组委会邀请,编写了《爱国古诗文180篇精选》(《爱国诗词大会参赛特刊》)。内容包含有爱国古诗文、备考古诗文作品、笔试样卷等。广州乐学品读行教学总监刘静锋指出,诗歌凝练了中华文化的精髓,民俗、怀古、地理等内容丰富多元;其中,爱国主题的诗歌从《诗经》《楚辞》开始涌现,不断传承文化、滋养民族。有李白、王维、苏轼笔下的名山大川,壮丽诗篇;也有杜甫、陆游、文天祥笔下的民族气节、舍生取义。鼓励、引导孩子喜爱诗歌、诵读名篇不仅是爱语文,也是爱文化、爱祖国。

34、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》

35、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。____陆游《病起书怀》

36、朝天阙:朝见皇帝。天阙:本指宫殿前的楼观,此指皇帝生活的地方。

37、上句即景写风吹水寒,渲染苍凉悲壮的气氛。下句抒写决死的情怀,明知有去无还,却毅然前往,决不回顾。“风萧萧”有声,从听觉上渲染离别之际的惨烈;“易水寒”彻骨,从感觉上描状环境的悲凉;一上一下,极尽天地愁惨之状,更加烘托出荆轲“君子死知己”,慷慨赴国难的凛然正气。虽寥寥十五字,却“凄婉激烈,风骨情景,种种具备”。

38、殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来出处。——唐·杜甫《九日五首·其一》

39、这首诗虽然只有短短四行,但是通过对边疆景物和征人心理的描绘,表现的内容是复杂的。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望;又流露了对朝廷不能选贤任能的不满,同时又以大局为重,认识到战争的正义性,因而个人利益服从国家安全的需要,发出了“不教胡马度阴山”的誓言,洋溢着爱国激情。

40、此作是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。词中写出猎之行,抒兴国安邦之志,拓展了词境,提高了词品,扩大了词的题材范围,为词的创作开创了崭新的道路。后又作出利箭射向敌人这种出人意料的结局,利用巧妙的艺术构思,把记叙出猎的笔锋一转,自然地表现出了他志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。作品融叙事、言志、用典为一体,调动各种艺术手段形成豪放风格,多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里的英风与豪气。

41、一身转战三千里,一剑曾当百万师。汉兵奋迅如霹雳,虏骑崩腾畏蒺藜。

42、回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。

43、一身报国有万死,双鬓向人无再青。——宋·陆游《夜泊水村》

44、老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

45、不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。——清代:秋瑾《对酒》

46、注:后两句现在常被误用指爱情。其实原意为:战士们在战场上相互立下誓言,手牵手,共生死,讲战友情谊。

47、时危见臣节,世乱识忠良。——南北朝·鲍照《代出自蓟北门行》

48、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!、

49、撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。——唐·王昌龄《从军行·其二》

50、操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。

51、带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!

52、白马饰金羁,连翩西北驰。借问谁家子,幽并游侠儿。 少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何参差。控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱,俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。边城多警急,虏骑数迁移。羽檄从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻!名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归

53、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!